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第二课时怎样放得更大教学设计一,教学目标科学观念,1,通过组合凸透镜观察物体,知道两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大,2,通过组合凸透镜观察物体,知道两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度,3,通过阅读资料,了解显