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第四课时谁先迎来黎明教学设计一教学目标科学观念1通过交流研讨知道地球自西向东绕地轴自转自转一周24小时并形成了天体东升西落的现象2通过模拟实验知道东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明科学思维善于用类比的方法认识相对运动的[ Tag ]
第四课时谁先迎来黎明教学设计一,教学目标科学观念,1,通过交流研讨,知道地球自西向东绕地轴自转,自转一周24小时,并形成了天体东升西落的现象2,通过模拟实验,知道东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明,科学思维,善于用类比的方法认识相对运动的