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第1课时感受空气教学设计一教学目标科学观念知道空气具有无色透明无味会流动等特征空气总会满各处科学思维通过传递游戏能归纳空气与液体气体的相同特征探究实践能运用多种感官和简单的方法观察空气能以讨论绘画文字图表等形[ Tag ]
第1课时感受空气教学设计一,教学目标科学观念,知道空气具有无色,透明,无味,会流动等特征,空气总会满各处,科学思维,通过传递游戏,能归纳空气与液体,气体的相同特征,探究实践,能运用多种感官和简单的方法观察空气,能以讨论,绘画,文字,图表等形