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大单元整体教学教科版科学一上第二单元比较与测量1在观察中比较

第一课时在观察中比较教学设计一教学目标科学观念1知道观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较2知道不同的观察和比较方法可能会有不同的结果科学思维能够从多种角度观察和比较物体能用排序的方式来描述和记录观察的结果并与同学讨[ Tag ]

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