31课 电风扇会“咬人” 一、教学目标 （一）情感态度培养 知道不正确使用电风扇会给人身安全会带来伤害，形成安全、正确使用电风扇的意识。 （二）行为技能训练 掌握正确、安全使用电风扇的方法。 （三）知识经验积累 学习电风扇的正确使用方法及注意事项。 二、教学重点 帮助学生学习、掌握正确、安全使用电风扇的方法。 三、教学难点 引导学生形成安全、正确使用电风扇的意识，培养安全操作
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第2课谁说女子不如男教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、懂得在日常饮食中确保营养全面均衡对健康成长的重要性 2、从小养成不挑食的好习惯。 （二）行为技能训练 1、了解中国居民平衡膳食宝塔, 2、了解只有不挑食，合理饮食, （三）知识经验积累 1、知道挑食导致营养不良。 2、知道营养不良不利身体成长、 二、教学重点 懂得挑食不利健康成长，学会科学合理膳食。 三
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第6课安全带保安全教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、在马路上行走时要有规范意识。 2、从小养成良好的乘车习惯。 （二）行为技能训练 1、了解追车和扒车是一种妨碍交通安全的违法行为。 2、初步养成规范乘车的良好习惯及自觉产生规劝违规乘车的意识和举动。 （三）知识经验积累 1、行走在马路上遇到过往车辆不能追赶。 2、知道追车扒车可能会带来危险的后果。 二、教学重点了
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第4课快乐度过青春期教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、培养人与人之间互相平等、互相尊重的意识。 2、关爱弱势群体。 （二）行为技能训练 1、学习平等看待生命，不狂妄自大，也不妄自菲薄。 2、学习尊重他人，正确对待他人，尤其是弱势群体。 （三）知识经验积累 1、知道人生而平等，生命无贵贱。 2、了解弱势群体生活的艰辛，懂得尊重、关爱他们。 二、教学重点 让学生知
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22课 断翅的风筝 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、自己玩风筝的时候不影响他人。 2、放风筝时关心自己和他人的安全。 （二）行为技能训练 1、能选择安全的地方放风筝。 2、能正确地放风筝，发生意外后能妥善处理。 3、看到别人放风筝时知道如何保护自己，防止被风筝线划伤。 （三）知识经验积累 1、了解放风筝存在哪些安全隐患。 2、掌握安全放风筝的一些要求，如远离电线、防止伤
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04人的生命无贵贱教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、培养人与人之间互相平等、互相尊重的意识。 2、关爱弱势群体。 （二）行为技能训练 1、学习平等看待生命，不狂妄自大，也不妄自菲薄。 2、学习尊重他人，正确对待他人，尤其是弱势群体。 （三）知识经验积累 1、知道人生而平等，生命无贵贱。 2、了解弱势群体生活的艰辛，懂得尊重、关爱他们。 二、教学重点 让学生知道
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第1课生命只有一次教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 （二）行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 （三）知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养
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01滋养生命之树教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 （二）行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 （三）知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养
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04植物也有生命教案 一、学习目标 （一）情感态度培养 感受植物生长过程的奇妙与有趣,初步形成珍惜、爱护植物的意识。 （二）行为技能训练 1.体验寻找植物的过程，初步学会观察植物的方法。 2.学会查找文字和图片表达思想感情的方法。 （三）知识经验积累 1.了解植物也有生命的知识。 2.知道植物生长所需条件，认识几种有趣或者神奇的植物。 二、重难点分析 在二年级学生的认
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03生命的四季教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、通过学习了解人的一生要经历的四个阶段。 2、懂得生命的精彩和宝贵。 (二)行为技能训练 能够珍惜生命的每个阶段。 (三)知识经验积累 1、懂得人的一生如四季各有特色。 2、知道珍惜现在的宝贵时光。 二、教学重点 通过让学生回顾感悟熟悉的自然界的四季，从而潜移默化地了解人的一生要经过幼年、青少年、中年、老年四个阶段
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第一单元 生命中的“你、我、他” 一、单元简介 1. 单元的定位 遵照湖北省中小学生命安全教育课程标准的要求,本单元是属于生命安全教 育九大内容模块中的第一部分认识生命、尊重生命、珍爱生命的内容范畴。 妈妈肚子里的我对应模块中初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育的不容易的 要求。同样是此内容，各年段要求螺旋上升，小学46年级的要求是理解人生而平等， 生命无贵贱。不
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班会课】让生命之花绽放光彩 班会背景 进入八年级后，一些学生对自己、对家庭、对集体的责任意识逐渐淡漠。对自己不负责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任意识，一味索取，顶撞父母；对集体不承担任何责任，以自我为中心，不顾大局。本节班会旨在加强对学生的理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、全面发展。 2班会目标 认知目
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32小外伤的应急处理教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 感受到在生活中如果不注意安全，常常会造成一些小外伤，要注意安全，树立安全科学 的防范意识。 （二）行为技能训练 学习、掌握正确的小外伤应对与救护方法。 （三）知识经验积累 1、了解预防小意外伤害的办法。 2、发生小意外伤害时会采取及时、科学地救护方法。 二、教学重点 教会学生学习、掌握正确的小外伤应对与
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32鱼刺卡喉怎么办教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、懂得要养成良好的饮食习惯。 2、初步培养学生的自我保护意识和自我救护的能力。 (二)行为技能训练 1、知道如何养成良好的饮食行为习惯。 2、掌握鱼刺（或异物）梗喉的正确处理方法。 (三)知识经验积累 1、掌握引起鱼刺（或异物）梗喉的外在因素及科学有效的措施。 2、认识鱼刺（或异物）梗喉采取不当行为会造成严重的后果
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32“随身听”不是随意听 一、教学目标 1、关注自巳身心的健康。 2、在使用“随身听”时要有人身安全和保护听力的意识。 3、正确地使用“随身听”，能控制音量和时间以保护自己的听力。 4、知道戴耳机听可能带来的危害。 5、知道在戴耳机使用“随身听”时应注意的问题。 二、教学重点。知道“随身听”不是随意听，要控制音量和时间，知道在一些场合不能使用以免有意 外事故。 三、教学难点。深
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32课 食物中毒会应对 一、教学目标 （一）情感态度培养 关注饮食健康，增强安全饮食的意识。 （二）行为技能训练 学习食物中毒后催吐的基本方法。 （三）知识经验积累 知道食物中毒后的症状，懂得中毒后要保持呼吸通畅。 二、教学重点 让学生了解食物中毒的基本症状，知道食物中毒后的催吐基本方法 三、教学难点 引导学生通过“平安故事”和“平安指南”的学习明白安全饮食的重要性。 四
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32山洞地窖慎进入教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 在遇到山洞、窨井、阴沟、化粪池时，要提高警惕，具有防止意外伤害的意识。 (二)行为技能训练 了解遭遇有毒气体时采取的防护措施。 (三)知识经验积累 1、知道山洞地窖等地方有有毒气体，不要轻易接近。 2、知道没有准备不能进入山洞游玩和探险。 二、教学重点 了解遭遇有毒气体时采取的防护措施，知道山洞地窖等地方有有毒气体
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第7课快乐夏令营教案 一、教学目标 （一）情感态度培养讲文明守秩序光荣，不遵守交通秩序害人害己，培养学生守秩序文明乘车的好习惯。 （二）行为技能训练排队上下车，文明守秩序，礼让待人，主动让座，坐稳扶好。会用救生衣等。 （三）知识经验积累知道到指定地点等候车船，上车船要购票还要检票，坐稳扶好保护自己，会用救生衣等。 二、教学重点 乘车坐船四个环节：候车船、上车船、行进中、下车船，都要
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25预防红眼病教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会预防红眼病的重要性。 2、从小养成良好的卫生习惯。 (二)行为技能训练 1、了解预防红眼病的方法。 2、学会科学地预防红眼病。 (三)知识经验积累 1、知道红眼病的一般症状、流行及传播特点。 2、知道怎样预防红眼病。 二、教学重点 掌握预防红眼病的方法。 三、教学难点 学会主动预防红眼病。 四、教学方法
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32、使用微波炉要小心教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 初步形成居家安全自护意识。 (二)行为技能训练 初步学会安全使用微波炉的方法。 (三)知识经验积累 1、了解微波炉使用不当的危害。 2、了解安全使用微波炉方法。 二、教学重点 了解微波炉使用不当的危害以及安全使用微波炉方法。 三、教学难
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