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开火车教学设计l教材分析人民教育出版社小学音乐教材二年级下册第一单元到郊外去中的开火车是一条节奏童谣也是一条节奏创编练习开火车呈现了固定节奏型并且运用固定节奏以填空的方式完成创编进行不同的组合l学情分析二年级的学生以形象思维[ Tag ]
开火车教学设计l教材分析,人民教育出版社小学音乐教材二年级下册第一单元到郊外去中的开火车,是一条节奏童谣,也是一条节奏创编练习,开火车呈现了固定节奏型,并且运用固定节奏以填空的方式完成创编,进行不同的组合,l学情分析,二年级的学生以形象思维