第6课时 数据的收集与整理 1. 二（3）班竞选班长，班上共有50人，每人都投了有效票，候选人有3个，分别是王明、李丽和张菲菲。 王明 正 李丽 正正正正正 张菲菲 （1）李丽得的票数正好写了5个“正”字，李丽得了
人教版二年级下册数学,10,人教版二,年级,下册,数学
一 数据收集整理 数据收集整理 项目 内 容 1.说说你的书包里有几种不同的物品,各有几件。 2.读表并回答问题。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 1全班共有 人。 2最喜欢 色的人数最多。 3如果这个班订
人教版二年级下册数学,1数据收集整理,学案,人教版二,年级,下册,数学,数据,收集,整理
第1课时数据的收集 1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。 花色 红色 粉色 白色 紫色 黄色 棵数 36 52 19 14 28 1 色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。 2红色的花和白色的花一共有
人教版二年级下册数学,人教版二,年级,下册,数学
数据排序教学设计 一、教材分析 选用的教材是佛山市信息技术编委会六年级教材，此教材按照内容可以分为：使用WPS表格，制作Flash动画和认识数码设备三部分。本课属于第一部分的内容，第一部分的教学重点在于让学生掌握具体的操作方法和步骤，主要训练学生学会使用WPS表格处理简单的生活数据，体会信息技术给生活带来的便利和意义。 二、教学目标 知识目标： 1、掌握在WPS表格中对数据进
粤科版,六年级,下册,信息技术,数据,排序,教案
1,有趣吹泡泡是一件很有趣的事,我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了,2,终于经过努力,我终于考了100分,经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目,经过努力,我终于顺利跑到了终点,3,也许他到中午也没来上课,也许是因为病了,爷爷没有准时
小学语文,低年级,常见,词语,造句,大全
我是一年级小学生 教学目标： 1、能够正确的理解歌曲的情感态度。 2、熟练地演唱表演音乐我是一年级小学生。 3、激发学生热爱学习的思想感情。 教学重难点： 1、让学生熟悉节奏型，可以熟练的打出节奏。 2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。 教学用具：多媒体、PPT课件。 教学过程： 一、导入。 师：同学们好。 生：老师好！ 师：从今天开始，同学们走出幼儿园，变成正式的一
我是一年级小学生,冀少版,一年级,上册,音乐,我是,小学生,教案
第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小学六年级年级下册第二章物质的变化综合师生版,1,新教,小学,六年级,年级,下册,第二,物质,变化,综合,师生
第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
精教科版,小学,六年级,年级,下册,第三,月球,月相,认识,师生
20.2数据的波动程度第一课时第二课时人教版数学八年级下册方差第一课时返回现要从甲，乙两名射击选手中挑选一名射击选手参加比赛.若你是教练，你认为挑选哪一位比较合适甲，乙两名射击选手的测试成绩统计如下1.经
数据的波动程度PPT课件,数据的波动程度
六年级 下册第三课,数据排序,用公式进行计算 用函数进行计算 选定存放计算结果的单元格，再输入公式或函数进行计算，输入回车确认。,请你阅读课本后回答： 数据排序，要使用（ ）菜单中的（ ）指令。,数据的排序在生活中有广泛的应用。,你能想出来，生活中需要对那些数据进行排序吗？,选中要排序的数据范围,你想按怎样的顺序排序？,任务： 每吨水2.5元，先计算出水费，再对水费进行
粤科版,六年级,下册,信息技术,数据,排序,课件
人教版 二年级下册,调查与收集数据,学习目标,通过学习数据收集整理并将其运用于实际生活中，感受学习数学的乐趣。,根据统计表中的数据提出并回答简单的问题, 同时能够进行简单的分析。,体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。,学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？,读一读，说一说你知道了什么。,选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？,怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢
人教版二,年级,下册,数学,1.1,调查,收集,数据,课件
人教版 二年级下册,不同方法整理数据,学习目标,根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。,选择记录方法，体会它的便捷;根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。,让学生选择记录方法做记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便。,从老师的话中你知道了什么？,两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？,可以用投票的方法决定谁参加比赛。,探究新知,陈小菲,22票,探究新知,下面我开始宣布结果，候选人每得一
人教版二,年级,下册,数学,1.2,不同,方法,整理,数据,课件
我是一年级小学生,我是一年级小学生。,我也是一年级小学生。,我们都是一年级小学生,听一首上学的儿歌： 太阳笑， 鸟儿叫， 背上小书包， 我去上学校。,下面我们一起来欣赏歌曲我是一年级小学生！,亲爱的同学们，从今天开始，你们就是一年级小学生了，你们要珍惜时光，热爱学习，尊敬师长，做一个懂文明、懂礼貌的好学生
我是一年级小学生,冀少版,一年级,上册,音乐,我是,小学生,课件
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
科学,湘科版,小学,培训,手册,年级
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,一年级,英语,上册,电子,课本,起点
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
阅读 (576) 本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 冀教版 课本 上册 小学 电子
冀教版,小学,四年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,三年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
阅读 (511) 本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 冀教版 课本 上册 小学 电子
冀教版,小学,六年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
