第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度 设计说明 测物质密度是初中阶段一个重要实验，在这个实验中，要求学生利用物理公式间接地测定一个物理量。教材中没有现成的实验步骤，但本实验又要求学生有目的、有计划地进行操作，记录数据，并得出结果，所以教师应从实验原理、仪器使用、实验设计、数据记录与得出结果等方面，对学生进行较为全面的训练。为此，可在实验前让学生讨论如何利用密度公式来测量物质的密度，以启发学
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第五章 透镜及其应用 第4节眼睛和眼镜 设计说明 “眼睛和眼镜”这一节主要是让学生了解眼睛的结构，了解晶状体的调节过程，能分析近视眼和远视眼的形成原因及矫正方法。教学中，要充分利用学生已有的知识储备，联系生物学科关于眼睛的构造，通过学科间的整合，使学生了解眼睛的结构及工作原理；对于近视眼和远视眼的形成，可以结合观察图片和动画，并紧紧围绕凸透镜成像规律，引导学生通过作图理解其形成原因，在此基础上
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第三章 物态变化 第1节 温度 设计说明 关于“温度”这一节是让学生了解温度的概念和摄氏温度的规定，知道温度计的测温原理，学会温度计的正确使用方法，了解生活中常见的温度值。教学中，先让学生分别把两只手放入冷水和热水中，过一段时间再同时放入温水中，交流感受，来进行温度概念的教学并引入温度计的学习。对于温度计的学习，可课前就布置学生完成教材“想想做做”的自制温度计的活动，让学生自己感悟到温度计的测温
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第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 设计说明 1.声音的产生是本章的重点知识之一。结合教材内容，教师用多媒体播放一首古筝曲，在学生欣赏优美音乐之后，再让学生列举一些生活中的声现象实例，使学生认识到声音在生活中的重要作用，同时提出问题：声音是怎样产生的？按照教材“想想做做”的设计，安排学生分组探究声带、橡皮筋、音叉、桌面等是怎样发声的。由学生自己观察、思考、归纳总结发声物体的共同特征，在此基
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第五章 透镜及其应用 第2节 生活中的透镜 设计说明 “生活中的透镜”这一节主要是让学生了解透镜在日常生活中的应用，知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同，能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。教学中，可以让学生通过查找资料，对放大镜、照相机、投影仪的应用有初步的认识；也可以通过实物和模型，使学生对三种仪器的构造和使用有更多的了解，让学生交流自己的体会，可以提高兴趣，活跃思维。课堂上可以组
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第三章 物态变化 第3节汽化和液化 设计说明 本节讲述汽化和液化的方法及条件，这些内容与生产、生活息息相关，充分体现了新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”这一发展理念。 教学中，列举生活中熟悉的事例，“洒在地上的水过一会就不见了，”让学生感知汽化现象，然后通过“想想做做”栏目引入汽化和液化的概念；对于汽化现象的方式之一，沸腾现象对于学生来说并不陌生，但其发生的全过程学生未必清楚。与蒸发现象相
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第二章 声现象 第3节声的利用 设计说明 本节教学内容由“声与信息”和“声与能量”两部分内容组成，本节知识在生活中的应用非常广泛，学生对于一些常见的声的利用现象很熟悉，只不过不知道它们分别是利用声的哪些作用，所以本节应充分利用多媒体教学、播放大量生活实例，让学生感知物理与生活的联系。本节还应鼓励学生自己从生活中感知或查阅资料，了解声利用的实例；还可以鼓励学生制作一些利用声的小发明、小制作等。教师
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八年级 上册 地理 义务教育教科书 人民教育出版社 课程教材研究所 地理课程教材研究开发中心 编著 北 京义务教育教科书 地 理 八年级 上册 * 出版发行 网址： http:/ www . pep . com . c n 印刷厂印装 全国新华书店经销 * 开本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印张：7.25 插页：1 字数：120 000 2013 年6 月第1 版 年 月第 次印刷
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第五单元质量评估试卷 见全效提分卷学生用书P105 分数100分 考试时间90分钟 一、选择题本大题有20小题，每小题2分，共40分 1采用“高筑墙，广积粮，缓称王”策略，在元末农民起义中脱颖而出，逐步壮大，最终
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第四框 义和团运动与八国联军侵华战争 见学生用书P88 1义和团的形成义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，这些
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第六单元质量评估试卷 见全效提分卷学生用书P109 分数100分 考试时间90分钟 一、选择题本大题有20小题，每小题2分，共40分 114世纪，意大利“薄雾开始消散人成了精神的个体，并且也这样认识自己”。这反映了
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第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生 见学生用书P56 一、工人运动的发展 1资产阶级和工人阶级的矛盾 1两个主要阶级的出现工业革命以后，__资产阶级__和__工人阶级__逐渐成为西方社会的两个主要阶级。 2
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第二框 第二次鸦片战争与太平天国运动 见学生用书P83 1第二次鸦片战争18561860年 1背景鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，要求修改条约，扩大__侵略权益__，遭到清政府的拒绝。 2爆发1856年，__英__、__法
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第三课 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机 第一框 皇权强化见学生用书P18 1明朝强化君主集权的措施 1在__地方__的措施 废除__行中书省__，设立直属中央的“__三司__”__布政使司__掌管民政财政，__按察使
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综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人 见学生用书P99 一、林则徐 1“开眼看世界”林则徐在广东主持禁烟期间，设立译馆，翻译一些西方书籍，以便了解世界。当时他组织人编译了__四洲志__。该书概述
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