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热胀冷缩原理的应用教学目标一、知识与技能1认识热胀冷缩现象及其应用。2理解双金属片的工作原理。3学会使用体温计。二、过程与方法1能用粒子理论解释热胀冷缩的现象。2能用热胀冷缩原理解释生活中的一些相关现象。三、情感态度与价值观：1通过实验过程激发学生探究身边事物的兴趣，培养学生严谨的科学态度。2体会世[ Tag ]
热胀冷缩原理的应用 教学目标 一、知识与技能 1认识热胀冷缩现象及其应用。 2理解双金属片的工作原理。 3学会使用体温计。 二、过程与方法 1能用粒子理论解释热胀冷缩的现象。 2能用热胀冷缩原理解释生活中的一些相关现象。 三、情感态度与价值观： 1通过实验过程激发学生探究身边事物的兴趣，培养学生严谨的科学态度。 2体会世界是物质的，物质是运动的。 教学重难点 一、重点 1物体的热胀冷缩现象。 2用
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