九 数学广角推理 1 数学广角1 项目 内 容 1. 小红、小青和小兰各从家里拿来了一些书,小红说“我比小青多5本。”小青说“我比小兰少6本。”她们三个人中,谁拿的书最多谁拿的书最少 2.有语文、数学和品德与生活三
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游戏中的数学 第1课时 游戏中的数学 u 教学内容 教材第6263页，游戏中的数学 u 教学提示 学生已经掌握了两位数加减整十数和一位数的算法，本节课是一节活动课，让学生在游戏中学会运用所学知识解决问题。 u 教
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第14课时 游戏中的数学 1. 我帮动物送桃子。 2. 捉害虫了 54797（ ） 59261（ ） 4 2 答案提示 1. 先计算出得数再填窗户上的结果。 2. 改正54752
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u 教学反思 本节课的教学让学生在游戏中学数学，本节课需要掌握的重点知识是引导学生充分观察情境图发现数学信息，并根据数学信息提出问题解决问题，从而让学生明白生活中的数学处处都有，具体课堂教学生，我通过
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三年级上册数学单元测试-8.数学百花园 一、单选题 1.从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机，从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船，从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直
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二年级上册数学单元测试-数学好玩 一、单选题 1.一桶纯净水约有18（ ） A. mL B. C. L
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比喻1,定义比喻就是,打比方,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物,多用一些具体的,浅显的,熟知的事物来说明抽象的,深奥的,生疏的事物,2,三个要素,1,本体,即被比方的事物,2,喻体,即用来作比方的事物,3,比喻词
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一,一般现在时,概念,经常,反复发生的动作或行为及现在的某种状况,基本结构,否定形式,此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加,如主语为第三人称单数,则用,同时还原行为动词,一般疑问句,把动词放于句首,用助动词提问,如主语为第三人称
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一,记忆型默写1,树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起,2,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西,3,海日生残夜,江春入旧年,4,乡书何处达,归雁洛阳边,5,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,6,夕阳西下,断肠人在天涯,7,子曰,学而不思则罔,思而不
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作品名片西游记是中国古典四大名著之一,由吴承恩编写而成,此书描写的是孙悟空,猪八戒,沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事,作者简介吴承恩,1501年1582年,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县人,汉族,明代小说家,人物分析1,孙悟空,行者,号称
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词类活用,在古代汉语尤其是上古汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用,在句中临时改变它的词性和基本语法功能,这种语法现象就叫做词类活用,常见的词类活用类型,1,名词活用为动词,古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使
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一,文学常识秋天的怀念体裁,散文,选自史铁生作品集,作者,史铁生,北京人,当代作家,代表作,小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记,散文集我与地坛病隙碎笔,作者与背景史铁生,19512010,当代作家,曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家
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部编版七年级,上,01曹操观沧海02王湾次北固山下03马致远天净沙秋思04岑参行军九日思长安故园05李益夜上受降城闻笛06刘禹锡秋词07李商隐夜雨寄北08陆游十一月四日风雨大作09谭嗣同潼关10论语十二章11诫子书图片01曹操观沧海东临碣石
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观沧海曹操东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛竦峙,树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,幸甚至哉,歌以咏志,闻王昌左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
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1,春嗡,wng,朗润,lngrn,酝酿,ynning,卖弄,minng,喉咙,hulng,应和,yngh,嘹亮,lioling,烘托,hngtu,静默,jngm,风筝,fngzhng,抖擞,dusu,蓑,su,黄晕,hungyn,健壮,j
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01地球的形状和大小地球是个圆球体,这个事实人共知,探求地球形状史,伟人献身我辈记,庐山起义是半径,五点一亿表面积,要知赤道有多长,坐地日行八万里,注,庐山起义,指地球的半径为6371千米,最大圆,赤道,周长约4万千米,02地球仪地球模型地
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一,和差倍数问题知识梳理,和差问题是已知两个数的和或这两个数的差,以及这两个数之间的倍数关系,求这两个数各是多少,典型例题,甲,乙两人分别以不变的速度打字,2分钟共打了240个字,已知甲每分钟比乙多打10个字,问甲,乙两人每分钟各打多少个
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平面直角坐标系考察主要内容,考察平面直角坐标系内点的坐标特征函数自变量的取值范围和球函数的值考察结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析,一,坐标1,数轴规定了原点,正方向,单位长度的直线叫数轴,数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫这个
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