绿水青山欢笑多教学设计教学目标,掌握插入文字,设置文字格式的方法,学会合理编排图片和文字的位置,学生通过自主,合作,探究学会利用文本框插入文字的方法和用文字突出主题,培养学生的自学能力,表达对学校的热爱之情,提高对图文表达信息的能力,教学重
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绿水青山欢笑多教学设计一,教学目标1,掌握插入文字,设置文字格式的方法2,学会合理编排图片和文字的位置3,通过介绍家乡的活动,了解家乡的风土人情,学会用图,文表达对家乡的热爱之情二,教学重难点教学重点设置文字格式的方法教学难点合理编排图片和
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绿水青山欢笑多教学设计教学目标,1,知识与技能掌握插入文字,设置文字格式的方法,学会合理编排图片和文字的位置,2,过程与方法通过分组讨论和探索,掌握以图片为主,图,文相结合共同讲述故事的方法,3,情感态度与价值观通过用图片和文字讲述家乡故事
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泰山出版社小学信息技术第四册,绿水青山欢笑多,绿水青山,大美泰安,欢迎大家来到绚烂的花海景区,四五月份正是郁金香盛放的季节,这是我们泰山西湖的音乐喷泉,呈现的是山水一色,水山相接,岱庙初访欲临仙,紫光未见阙空绵,巍巍泰山,国泰民安,巍巍泰山
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绿水青山欢笑多,家乡处处是景色,大美济宁,运河之都大美济宁,1,单击,插入文本框横向文本框2,在文本框中输入,水韵太白湖景色美如画,任务一,放大字号关键字醒目,济宁,是中国优秀旅游城市,古老的大街每天都向人们讲述着历史的沧桑和变迁,改变字体
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绿水青山欢笑多,凤凰山,任务一,图文并叙家乡情,活动要求,1,在第一张幻灯片中插入图片,图片存放在素材库中与组名相对应的文件夹中,将图片放大至幻灯片大小,满屏显示2,为幻灯片插入文本框,并在文本框中输入文字3,设置文字的字体,大小和颜色4
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