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二年级下册第一单元它们是用什么做的教材分析,设计意图,基于科学史,基于方法论,基于儿童本位,本单元主题的提出,主题内涵,基于生活,基于儿童,基于方法,材料的发现发明及利用是人类文明进步的产物,材料与日常生活密切相关,观察,比较,分析,就各自