第一单元教学计划 单元主题 网罗因特网信息 单元课时 3课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字搜索等）快速、准确地寻找信息；通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观。 过 程 与 方 法 以主题活动任务为主线，将主题活动与具体电脑作品的制作相关联；以
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第一单元教学计划 单元主题 规划我的网页 单元课时 4课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解网页呈现的信息类型、布局以及所呈现内容之间的联系；知道网页的组成元素，并能尝试设计网页结构；能够确定网站的主题，并对要展示的内容进行合理的规划；了解网页内容之间的关系，能够收集相关文字内容，编辑并保存在相关的文件中；能够收集相关图片素材，并保存在网站文件夹中。 过 程 与 方 法 根据信息技术学
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第四单元教学计划 单元主题 展现我的家乡 单元课时 5课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 能够运用多种方式，探究家乡文化，查找并收集相关的资料，能够根据需要，利用文字、图片、音频、视频等信息制作介绍家乡网站的方案；学会应用网页模版，制作各栏目的网页；根据自己主题规划，完善各个网页的文字、图片和视频内容，使页面更充实；调整页面背景、文字的大小、字体和颜色、图片的样式，使页面更美观。 过 程
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第二单元教学计划 单元主题 捕捉电信飞鸿 单元课时 4课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 以主题活动任务为主线，将主题活动与具体电脑作品的制作相关联；以自主学习、合作学习的方式，确定作品制作的主题；充分展示学生个性，引导学生设计出鲜明个性特征的主题电脑作品。让学生了解电子邮件的作用及其工作过程。 过 程 与 方 法 学会进入电子邮箱，能收发电子邮件；学会回复电子邮件；通过收发电子折邮件的
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第三单元教学计划 单元主题 网络安全与文明 单元课时 3课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 通过具体案例的分析，树立网上交友的正确态度；了解网络自我保护的具体措施，提高网络自我保护的能力；树立正确网络安全意识，掌握管理个人信息安全的方法。知道什么是计算机病毒；了解计算机病毒的有效防护知识；提高学生进行计算机安全的防护意识。 过 程 与 方 法 能够小组间合作，共同探讨分析，正确的认识
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第三单元教学计划 单元主题 建起我的网站 单元课时 3课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解表格在网页设计中的作用，掌握网页中表格的制作方法，能够在单元格中正确插入文字和图片；掌握表格属性的设置方法以及单元格的修饰与编辑；能够对众多的信息进行合理的规划，制作多个不同栏目的网页；熟练运用插入表格的方法对网页进行规划； 过 程 与 方 法 能够针对具体任务的需求，利用多种方式对网页进行修改
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第二单元教学计划 单元主题 流淌的风景 单元课时 3课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 能够将图片设置为幻灯片背景，能够自定义幻灯片的背景图案；学会对幻灯片设置切换效果，能够自定义幻灯片的切换效果；学会使用格式工厂程序转换音乐文件，学会设置幻灯片背景音乐的方法。 过 程 与 方 法 知道在网络上搜索并下载图片的方法；学会将图片插入到幻灯片中,并设置图片的格式；学会通过插入自选图形来插入一张
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第二单元教学计划 单元主题 制作我的网页 单元课时 4课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 认识FrontPage网页制作工具，能够根据网站主题制作网页，并把准备好的文字内容输入到页面中；能用正确的方式保存自己的第一个网页，并根据个人喜好，给网页中的文字设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜以及段落格式；能够给网页添加一个自己喜欢的背景，学会在网页中插入图片，使页面内容更充实；学会在网页中插入背
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第一单元教学计划 单元主题 应对灾害我最行 单元课时 6课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 会用QQ创建群组，并能利用群组进行小组间交流，知道如何从网上搜索有用的信息；能够正确保存与主题相关的图片资料和文字资料；能够对文档版页面进行合理设置能够灵活运用多种形式对文字版面进行编排；通过插入图片、调整图片格式的方式来对版面进行丰富，恰当运用色彩，使表达的内容更精彩丰富。 过 程 与 方
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第二单元教学计划 单元主题 我们一起来过节 单元课时 7课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 能够根据主题，有目的搜索相关资料；学会如何对常用网站进行收藏；能给演示文稿插入背景音乐，并对音乐的播放进行设置；能进入自己的邮箱，并根据主题内容编写电子邮件，会通过添加附件的方式发送电子邮件，并能同时将邮件发送给多个收件人。能够利用所做幻灯片，来讲述有关传统节日的故事，诵读经典诗词；通过欣赏他
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探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息，什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点，信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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六年级信息技术全册教学计划 教学目标 1. 情感态度与价值观： 在展示与评议中认识作品，能对自己和他人的作品进行评价，能发表自己的观点，与别人合作学习，交流思想，在制作的过程中学会与他人合作，树立自信心，进一步激发学生学习计算机的兴趣，提高学生对信息的灵活应用和综合处理的能力。使学生形成健康使用网络工具的习惯，增强学生网络安全的防护意识。 2. 知识与技能： 能利用互联网搜索有用信息，熟练运用
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五年级信息技术上册教学计划 教学目标 1. 情感态度目标： 了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素
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四年级信息技术下册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。 2. 知识技能目标： 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字
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五年级信息技术下册教学计划 1、 教学目标 1. 情感态度目标： 热爱信息科学，自主钻研学习，互相帮助，勇于探索，学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 熟练掌握FrontPage 的基本操作
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四年级信息技术上册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 通过对计算机的操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，激发学生的学习兴趣，为增强信息素养而努力学习。 2.知识技能目标： 了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义并能建立和使用文件夹；形成良好使用文件夹保存信息的习惯和
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第一单元 走进信息技术,第2节 信息技术及其发展,川教版信息技术（七年级上册）,通过探索信息技术对生活的影响，,了解信息和信息技术的含义，,了解信息技术的发展趋势,前 言,01,目录,第一节,探索信息技术,第二节,信息技术及其发展,目标,目标一,了解信息技术及其发展。,目标二,了解新一代信息技术。,02,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息
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探索信息技术,一、信息与信息技术,三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候,人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息;现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章,都为我们传递着各种信息。,从以上介绍我们可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存储、可加工、可传递的特点,什么是信息技术,信息技术就是利用计算机、通
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