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第二课时一、课文整体梳理。这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。让学生知道，只有保护，多，才能改善我们人类生存的环境。二、重点段落品析。从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝...树和喜鹊教学反思（一）优点1.生字教学扎实有效。生字是低年级教学的重点。我从字的音、形、义各方面教材设计
生字专项一、字音乐园。1.下面四组生字中声母相同的一组是（）。A冠龚乖凄B.徐谐炫湘C.篱颅挪撩D.崭灶仲锥2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。A癌症（izhng）韩愈（hny
4.三月桃花水教学反思三月桃花水是一篇富有意境的散文，文意通俗易懂，意境清丽优美，结构严密完整。尤其是句式上的重复和押韵，读起来朗朗上口，听起来意味深长。我抓住第36自然段，让学生听师读、齐读、自由...4三月桃花水教学反思3成功之处在教学中，首先注重学生的朗读训练，包括课前布置学生预习性的自学朗读
谁先迎来黎明科学教科版五年级下新知导入在1851年，也就是“日心说”发表300年后，傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。“傅科摆”作为地球自转的有力证据，现已为世界所公认。新知导入地球在自转，地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间先后会一样吗？比如我国的北京和乌鲁木齐，谁先迎来黎明呢
2.8设计制作一个保温杯练习一、填空题1、金属是热的良导体，_____快，_____也快。2、保温杯只能尽量阻隔_____传递。3、杯子外面包毛巾再加盖保温效果比只加盖要_____。4、保温材料能起到保温效果是因为这些材料是________。二、判断题，对的打，错的打1.不锈钢杯的杯壁最烫，热水温度
识字1春夏秋冬课题春夏秋冬课型讲读课文授课时间2课时教学目标1认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写本课“春”“风”等7个生字和横折斜钩1个笔画。2.通过朗读，了解词语和短语...
3.1时间在流逝同步练习一、填空题1、“时间”有时是指某一______，有时则表示一个时间______。2、时间以不变的______在流逝。3、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了______。4、课堂过于投入会觉得时间很_____，如果不感兴趣会觉得时间很_____。二、判断题，对的打，错的打1
身体的“时间胶囊”教科版科学二年级下册第二单元第6课同学们的身体发生了哪些变化？想一想：聚焦让我们做一个“时间胶囊”，把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来。探索1.在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？时间年龄身高体重臂长时间胶囊姓名：日期：填一填探索2.使用工具进行测量。称体重
三十六计经典国学再现反间计疑中之疑。比之自内，不自失也。我是小助手疑疑阵，迷惑对方的布置。比之对比、权衡，这里指把握、控制。自内在我方。不自失也我方没有损失。我是小翻译在疑阵中再布疑阵
创新教案四个太阳创新教案（第一课时）教学设想一看题目，便使人心生疑惑天上不是只有一个太阳吗为什么作者说是四个太阳读文后，便会茅塞顿开。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳...爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝（zhocho）着身旁的云吹呀，吹
3.17设计长方体的包装方案1.爷爷过生日，妈妈买了两盒“野山参”给爷爷，装“野山参”的盒子是宽6厘米、长22厘米、高1.5厘米的长方体，妈妈把两盒放在一起包装，如果不计接缝处至少需要多少包装纸2.如图是一.设计长方体的包装方案长方体正方体3情境导入拓展延伸课外活动活动探究在学校组织的“心连心，手牵
4.2三角形三边的关系u教学反思几何初步知识无论是线、面、体的特征还是图形特征、性质，对于小学生来说，都比较抽象。要解决数学的抽象性与小学生思维特点之间的矛盾，就要充分运用其直观性进行教学。基于这.4.2三角形三边的关系u教学内容知识点三角形三边的关系。教材第3738页，例3，课堂活动1，练习十1，
身边的动物家中的小动物谈话导入我们一起去动物王国里看看好吗家中的小动物讨论阅读课本71页中的内容，讨论为什么要保护动物每个小组说一说保护动物的一个事例。全班交流。家中的小动物观察观察图片说一说各种动...
学生奶小学生该不该喝学生奶谈话引入小学生正处在生长发育时期，青少年一代的健康成长关系着民族兴衰和人类的未来。国家领导非常关心青少年的成长，提出在学校开展饮用“学生奶”的活动。专家认为常喝牛奶可以强...
教材分析可怕的“白色污染”来源学科网环境污染问题已经是一个热门话题，但是作为一个小学生了解的又有多少本节课通过让学生调查、分析，搜集有关“白色污染”的资料，亲身体会了解“白色污染”带来...
教材分析身边的动物本节课教学中主要是结合具体真实的小动物和学生日常生活经验，创设情境，引导学生思考、交流、感受、体验、表达真情实感。学生在如生活般的活动中学习关于动物的知识，在兴趣盎然的活...
书香校园行动了解阅读引入香校园行动，我们在书香中成长。爸妈妈经常说，我们是永远都长不大的小不点。其实呀，我们正在悄悄地长大。我们学知识，知识越积越多。我们练本领，本领越练越强。上学后，我们认识了好...
追击双休日双休日面面观谈话引入每到星期一，总有些同学手忙脚乱，不是书本没带，就是作业没完成。许多同学还表现出一种疲态，精神不振，老师把这种现象称为“星期一综合正”。为什么在双休日同学们的闲假时间多...
剪纸艺术了解剪纸引入小朋友，你听过剪纸吗它是我们中华民族传统文化的瑰宝之一。千百年来，它以独特的民族风格，流传祖国各地，经久不衰。了解剪纸猜一猜这些剪纸的名字以及表达含义了解剪纸交流讨论你曾在哪些...
4.5三角形分类（二）u教学内容知识点三角形的分类按边分。教材第4143页，例2、例3，课堂活动3、4，练习十一4，5，6，思考题。u教学提示例2、例3是让学生在操作中去发现等腰三角形和等边三角形。教材强.4.5三角形分类（二）u教学反思这堂课中紧紧抓住“给三角形分类”这样一个有价值的数学活动，引导
5.10数的改写u教学内容知识点大数的改写。教材第6465页，例3，试一试，练习十七1，2，3，4，5，6，思考题。u教学提示例3是把较大数改写成“万”或“亿”作单位的小数。在“多位数的认识”时，学生已经.5.10数的改写u教学反思从学生上课的反映来看，大家对这部分知识的理解是比较轻松的。本课从学生
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