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风景如画（一）教学设计【教材选用】苏少版美术五年级上册第4课【课的类型】造型表现【所用课时】1课时【教材分析】本课属于“造型表现”学习领域，是本册教材中风景画的第一课，前面学习的构图知识为本课...
6、画脸京剧脸谱教学目标1、认知目标通过欣赏中国戏剧中的画脸艺术，初步了解戏剧脸谱艺术的知识。2、操作目标了解几种常见的谱式与脸谱的色彩含义，学习脸谱的表现方法；3、情感目标了解美术与戏剧、美术与...
“新基础教育”研究教学设计学科美术学校姓名年级三年级课题第16课手提袋2课时一、目标确定的依据手提袋一课属于“设计应用”领域，手提袋不仅是现代人们生活中不可缺少的日常用品，更起到美化生活、...
课堂教学设计年级三学科美术备课人复备人单元课题动物明星（二）教学目标设计1.了解野生动物的形态特征，观察自然，表现自然，锻炼学生动手能力。2.引导学生利用卡纸或废旧材料通过剪、切、卷...
第17课水墨情趣教学目标认知目标初步了解水墨画的特点，以及水墨和其他色彩工具混合使用所带来的特殊效果技能目标正确使用毛笔的方法，以及绘画过程中水份的把握情感目标体会水墨画带来的乐趣，培养学生发现...
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第三节生物进化的原因图中左侧为始祖马（现代马的祖先）的化石复原图，身高约30厘米，右侧为现代马，身高约100260厘米。思考始祖马是怎样进化为高大的现代马的呢1.模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2
第三章生命起源和生物进化（总分100分时间90分钟）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）1.1953年在实验室里模拟原始地球的条件和大气成分利用火花放电合成了氨基
第1课培养健康的生活方式教案一、教学目标通过本课的学习，了解生活方式与健康的关系，了解健康的定义，认识健康的生活方式的要求，养成有规律的生活习惯，保证睡眠时间和质量，初步建立文明、健康的生活方式。二、教学重难点重点：如何建立文明健康的生活方式难点：理解健康的含义三、教学方法讲授法、讨论法、归纳法、情
源远流长的发酵技术（第一课时）【教学目标】(一)知识目标1尝试利用发酵技术制作食品。2举例说出发酵技术在生活中的应用。(二)能力目标通过小组探究、汇报探究结果等活动，提高学生探究学习的能力，合作交往的能力和口头表达能力。(三)情感态度与价值观通过对生活中发酵食品的学习，提高学生学习生物学的兴趣。【教
第2课学学构图教材分析本课属于“造型表现”学习领域的内容，让学生通过欣赏、观察、思考、讨论等活动，初步掌握三角形构图、井字型构图、S型构图等多种构图方法，引导学生运用学到的方法进行创作。教学目标...
（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题剪纸（二）作者王琨徐州市淮海西路中心小学类型设计应用课时1-2课时教学背景分析教学内容剪纸（二）是在剪纸（一）的基础上对剪纸艺术进一步研究学习...
苏教版美术第五册第12课动物装饰画教学设计课题动物装饰画类型造型表现课时第1课时教学内容本课是在动物明星基础上的一堂图案课，通过点、线、面和夸张、变形等手段，使动物的形象比现实生活中的动物更...
第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐5分钟训练1.____________________________________________________叫做盐。解析关于盐的基本概念。答案由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物2.常见的盐的组成填表.课后达标训练训练提升作业【基础达标】1.下列有关物质
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