我们来造纸-导学案

我们来造纸学习目标1科学知识知道造纸是技术发明重演的基本步骤包括明确需求确定设计方案制作与评价改进与完善等知道书写是纸最初的基本功能根据不同需求造出的纸还有其它功能2科学探究针对一个具体的造纸任务能选择合适的材料和工具进

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威武的门神教学反思

基本信息使用教材上海教育出版社册次单元课第8册二单元5课课题威武的门神1指导依据说明及整体设计思路课标依据本单元内容在艺术课程标准中属于造型表现学习领域的内容结合特定的文化情境了解民间民俗文化的丰富性美术表现的多样性形成

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威武的门神教案

基本信息使用教材上海教育出版社册次单元课第8册二单元5课课题威武的门神1指导依据说明及整体设计思路课标依据本单元内容在艺术课程标准中属于造型表现学习领域的内容结合特定的文化情境了解民间民俗文化的丰富性美术表现的多样性形成

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威武的门神教案设计

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威武的门神课件

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威武的门神

基本信息使用教材上海教育出版社册次单元课第8册二单元5课课题威武的门神1指导依据说明及整体设计思路课标依据本单元内容在艺术课程标准中属于造型表现学习领域的内容结合特定的文化情境了解民间民俗文化的丰富性美术表现的多样性形成

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我们的小车

5我们的小车第二单元小车动起来了粤教科技版小学科学二年级上册你喜欢哪一辆玩具小车这辆玩具车有什么特点观察玩具小车观察小车选择一辆玩具小车进行观察把小车的特征记录在活动手册第一题观察更多的小车将小组同学的小车集中起来选择

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我和你教案

课题我和你学习目标1学唱北京奥运会主题曲我和你从中感受歌曲简洁纯净质朴的美同时学习乐句的相关知识培养学生乐句感2能大胆地说出自己听赏我和你后的感受并能自信地用各种方式参与歌曲的表现学习重难点重点理解我和你的内在情感难点

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我们是公民

人教部编版六年级上册道德与法治课件我们是公民01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标探究新知公民身份从何而来在家里我们是孩子在学校我们是学生在商场我们是顾客我们的身份在不同的场合会发

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维护权利课件

人教部编版六年级上册道德与法治课件第一课时用好法律维护权利9知法守法依法维权01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标学校公共场所比赛场上生意场上同学们在第8课我们受特殊保护中我们学习

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我们是场外代表

人教部编版六年级上册品德与社会课件第三课时我们是场外代表6人民代表为人民01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标1知识与技能1让学生了解选举人民代表的程序人民代表如何行使人民代表的权

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我们是未成年人

人教部编版六年级上册道德与法治课件我们受特殊保护01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标播放歌曲特别的爱给特别的你1这里特别的你指的是谁未成年人哪一类人被称为未成年人2我们未成年人又

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我的家庭与责任

人教部编版四年级上册道德与法治课件我的家庭与责任01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标新知导入书香世家家长里短家道从容爱国如家家家户户中国人从古至今向来重视家庭有着很强的家庭观念作

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雾在哪里朗读

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我要的是葫芦朗读

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我是什么朗读

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乌鸦喝水朗读

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位置和运动

1位置和运动观察描述下面足球运动员的位置运动和静止判断一个物体运动或静止时总要选取另一个物体作为参照物描述运动物体的位置方向距离时间对于站台上的人来说汽车里乘客的位置发生了变化乘客是运动的对于汽车司机来说乘客的位置没第一单元1位置和运动目录情境与问题探究与发现情境与问题操场上同学们你追我赶进行着激烈

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我们爱科学

我们爱科学复习课件知识点总结知识梳理走进科学谈到科学我们会想到什么花儿为什么有各种颜色雨是怎样形成的科学课上我们有很多想知道的事情往两片纸中间吹气折纸飞机科学课上我们要动手发现我的感官鼻闻眼看舌尝耳听皮

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我和老师的故事

人教部编版三年级上册道德与法治课件我和老师的故事5走进我们的老师01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标有一种职业被称为太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师同学们知道这说的是哪种职业吗

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我们的足迹

人教部编版三年级上册品德与社会课件我们的足迹4说说我们的学校01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标同学们你们已经在学校生活了两年多你们在校园里学习活动玩耍学校已经成为了你们学习的乐

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