网上信使2收发电子邮件

第15课收发电子邮件发送电子邮件1登录电子邮箱登录网易首页填写邮箱的用户名和密码选择登录到126邮箱单击登录2写信单击写信完整填写收件人的邮箱地址不能只填写对方的用户名填写主题输入信的正文写完信后单击收发电子邮件说课稿一设计思路收发电子邮件是河北版小学信息技术第三册第15课的内容我利用学生爱看的喜羊

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网络的前世与今生浏览与收藏

网络的前世与今生浏览与收藏走进因特网网络篇教学目标学会搜索信息学会收藏网址学会保存信息资源教学重点利用收藏夹收藏网址保存信息资源一访问中国科普博览网双击桌面上的InternetEplorer图标打开IE游览器进入I课题第12课网络的前世与今生课时1课型新授教学目标知识目标1学会输入网址浏览网页收藏网

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我们的社区

我们的社区你在这样的社区生活过吗它有什么特点猜猜看这是什么设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗路灯做成各式各样的有什么好处吗你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上在林荫小路上设计这种草坪灯有什么用意吗A美观B实用我们的社区教案教学目标1观察了解自己社区的人物活动和景色并以绘画的形式来表现社区新貌2培养

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我的小天地

我的小天地教案教学目标1知识技能目标了解居室的特点和相关文化让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地2情感态度目标提高学生的观察能力和表现能力培养健康的审美情趣和创新意识课前准备彩笔铅笔橡皮教学过程一我的小天地家居摆设欣赏同学们你们想把自己的屋子设计成什么样子呢女孩的小屋铅笔世界卡通王国

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我的收藏卡

我的收藏卡你能告诉大家什么是收藏吗就是把你喜欢的你认为珍贵的特别有意义的物品分门别类的保存起来小组同学说一说1你有什么有纪念意义或是喜欢的物品吗2你会把它们保存起来吗3如果让你收藏你会收藏些什么玩具电话卡小人书我的收藏卡博物馆收藏清代瓷器宋代瓷器和画作饰品和油画邮票收藏纪念邮票具有收藏价值和意义钱币

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我喜欢的鸟

我喜欢的鸟美丽的色彩是鸟儿们最好的保护衣我与大师同行齐白石群虾图齐白石我与大师同行王雪涛我们画的鸟作业要求1用自己最熟练的方法在书签的正面表现一只有特点的鸟2在书签背面写上你最喜欢的鸟的特点或者你喜欢的原因3作为我喜欢的鸟美丽的色彩是鸟儿们最好的保护衣蜂鸟鸟是我们人类的朋友我们要爱护它我喜欢的鸟教案

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我们身边的痕迹

我们身边的痕迹小朋友在每天的生活中是不是会遇到色彩斑斓的风景呢有没有想到把这些风景刻画出来呢我们先来看几幅作品瓦当的纹样汉代斧车画像砖版画捉螃蟹作业用你的画笔将身边的风景色彩画出来吧们我身边的痕迹这两张画在表现方法上有什么不同你知道这些画上的图案是怎样画出来的吗动手试一试把你的方法告诉大家1了解拓印

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我心中的未来

教学无忧淘宝店专注中小学教育事业我心中的未来教学目标1联系生活实际知道我们现在的社会发展情况尤其是环境方面想象未来生活的变化激发对未来生活的美好向往2引导学生展开想象用多种绘画形式表现出想象中的未来培养学生的色彩构图造教学无忧淘宝店专注中小学教育事业我心中的未来教学目的1联系实际生活想象未来生活变化

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我快乐课件1

我成长我快乐回忆自己生活中最快乐的一件事还记得那是在什么地方什么天气和什么人做什么事情吗

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我快乐课件2

我成长我快乐我学会了从入学到现在你在学校里学到了哪些自我展示下吧我能读书还会写很多字了我会做菜了我会帮家里记账了我还勇于承认错误我会收拾书架了我会种菜了我会自己买文具了我会打电脑了我还会大家踊跃说一说看来你们学

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我成长课件

我快乐我成长成长纪念册卡片

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我成长教案2

我快乐我成长教案学习目标1通过自我展示了解自己的特点看到自己的进步增强自信心2感受学习有苦也有乐体会学习的乐趣并愿意尝试新的学习3通过观察周围成年人学习的情况感受当今社会是学习的社会学习将伴随人的一生教学重难点

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我成长教案1

我快乐我成长教案教学目标1回忆童年观察童年的生活感受童年的快乐会表达自己对童年生活的感受会描述不同时期童年生活的情况学会通过观察童年题材的艺术作品体会不同艺术表现形式的魅力2通过本课学习使学生了解不同历史时期的时代背

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我快乐 我成长

我快乐我成长成长纪念册卡片我快乐我成长教案学习目标1通过自我展示了解自己的特点看到自己的进步增强自信心2感受学习有苦也有乐体会学习的乐趣并愿意尝试新的学习3通过观察周围成年人学习的情况感受当今社会是学习的社会学习将伴随人的一生教学重难点我快乐我成长教案教学目标1回忆童年观察童年的生活感受童年的快乐会

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我们的生日聚会

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我们的生日聚会

教学无忧淘宝店专注中小学教育事业我们的生日聚会教学目的1向家长了解自己的成长过程通过收集自己成长过程中的照片制作成长记录卡2引导学生用绘画手工等方法创作出富个性特点形式新颖的工艺品教学重点引导学生发挥想象制作出形式新

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我设计的服装

我设计的服装教案课时2课时学习领域综合探索教学目标1知识有兴趣的讨论学生着装问题能从服装的色彩款式等不同角度进行审美思考提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣2技能了解服装设计的基本知识通过服装设计激发创新意识3情我设计的服装教案教学目标1认知目标1让学生初步了解我国历代服装的发展培养学生对服装设计的

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我国古代建筑艺术

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我国古代建筑艺术

我国古代建筑艺术教案课时2课时学习领域欣赏评述教学目标1知识通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑的外观造型建筑结构群体布局装饰色彩类别2技能对我国古代建筑的欣赏感受能力3情感培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的我国古代建筑艺术教案第一课时学习领域欣赏评述教学目标1通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国

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我和绰号面对面

我和绰号面对面年级五年级学科生命生态安全绰号喜欢点点头讨厌在胸前比一个大大的叉做一做矮冬瓜小幽默四眼仔大学霸丑八怪小可爱书呆子大美女铁公鸡李清照小麻子大师哥好听的绰号难听的绰号我叫丹丹是一名五年级的小学生平时我不爱我和绰号面对面一课时年级五年级学科生命生态安全人教版绰号指除人的本名以外别人根据他的某

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我是记忆小能手

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