我来和-教案侯晓老师公开课

人民教育出版社小学三年级音乐上册第一单元你唱歌我来和教学设计一教材分析本节课是人教版义务教育教科书音乐三年级上册第一单元快乐的doremi中的一节综合活动课目的在于通过基本的节奏合奏轮奏练习和简单的二声部歌曲轮唱对学生进行小学阶段合

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我是小小音乐家-教案朱老师公开课

我是小小音乐家教学设计三维教学目标1知识技能在实践活动中认识并掌握前八分后十六分音符的节奏在演唱中正确的使用换气记号自然的呼气知道乐句的重复初步了解歌曲创作方法之一重复2过程与方法通过看一看说一说听一听学一学找

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我是小小音乐家-教案赵东老师公开课

我是小小音乐家课型音乐课教学内容歌曲我是小小音乐家教学目的1用自然的声音神气的表情学会演唱歌曲我是小小音乐家2愿意与他人合作参与表演活动并从中获得乐趣3用图画表演打击乐器歌舞等形式表现我是小小音乐家教学重难点在音乐实践中培

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我是小小音乐家-教案邵彦老师公开课

我是小小音乐家教学设计人教版小学三年级上册第四单元一教学目标1能用轻快明亮的声音演唱歌曲我是小小音乐家2能用打击乐器为歌曲伴奏3能小组合作表演唱歌曲二教学重点难点1弱起节奏采用反复聆听歌曲以整体感受歌曲的情绪特点

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晚清时期的内忧外患与救亡图存

第二部分中国近代史第一单元晚清时期的内忧外患与救亡图存通过了解林则徐虎门销烟5年1考考查要点鸦片走私英法联军火烧圆明园俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事以及南京条约等不平等条约的签订初步认识鸦片战争对中国

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我的家在日喀则-教案设计田燕老师公开课

我的家在日喀则教学设计教学目标1认知目标初步了解感受西藏的风土人情音乐舞蹈风格2技能目标能轻快地准确地演唱歌曲我的家在日喀则并能背唱歌曲初步接触了解藏族踢踏舞通过观看藏族踢踏舞表演和学跳几个踢踏舞步从而让学生喜爱上藏族歌

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我的家在日喀则-教案设计解晓老师公开课

教学内容我的家在日喀则教学目标1欣赏藏族风光和音乐感受藏族的特点产生对藏族的兴趣2运用聆听唱谱律动表演等形式表现歌曲我的家在日喀则感受歌曲的情绪节奏特点3引导学生学习藏族舞的基本动作并能随着歌曲的节奏舞蹈感受

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我的家在日喀则-教案设计李老师公开课

我的家在日喀则教材分析我的家在日喀则是人教版小学音乐教材二年级下第四课本节要点是让学生体验藏族歌舞的特点并将其感受以音乐和舞蹈的形式再现出来而歌曲我的家在日喀则又是一首极具代表性的藏族民歌全曲为一段体结构24拍节奏简单五

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玩具交响曲片段-教案设计荣美老师公开课

玩具交响曲片段教学设计教材分析本课选自人教课标简谱版二年级下册第六单元童年的游戏乐曲短小精炼通俗易懂莱奥波德莫扎特创作的玩具交响曲是不同作家创作的同名交响曲中最早也是最有名的一首在这首作品中各种鸟鸣声玩具发条的声

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我的家在日喀则-教案设计劳晓老师公开课

我的家乡日喀则教案教学内容1学唱歌曲我的家乡日喀则2掌握藏族舞蹈基本舞步能跳集体舞我的家乡日喀则教学目标1能情绪饱满地准确地演唱歌曲我的家乡日喀则感受体验藏族民歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同特点并能以领唱齐唱二部轮唱等形式表现

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我的家在日喀则-教案设计许亚老师公开课

歌表演我的家在日喀则教案教材分析我的家在日喀则是一首经典的藏族民歌日喀则在藏语就是最美的庄园的意思歌曲属于藏族踢踏舞曲体裁情绪热情奔放表达了藏族人民对家乡的热爱教学目标1知识与技能能在教师的指导下学会几个藏族踢踏舞动作

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我的家在日喀则-教案设计郑老师公开课

我的家在日喀则教案设计教学目标1学唱歌曲唱我的家在日喀则2了解简单的地理知识感受藏族人民热情奔放的性格特征教学重点准确演唱歌曲教学难点指导学生用欢快活泼的情绪演唱藏族歌曲教学方法听唱法教具准备多媒体课件教学过程一情境导入

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我的家在日喀则-教案设计杨凤老师公开课

我的家在日喀则教学目标一让学生在艺术实践活动中大胆表达敢于交流勇于创新培养学生表现音乐和创造音乐为主的审美活动二通过师生互动建立平等和谐的师生关系引导学生进行音乐实践活动培养学生大胆自信的健康心态三通过对歌曲我

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我的家在日喀则-教案设计叶童老师公开课

我的家在日喀则教学设计歌表演一教材分析我的家乡日喀则是一首藏族民歌唱出了对家乡的热爱日喀则在西藏的东南地区日喀则在藏语中是如意的庄园的意思歌曲的曲调属于藏族踢踏舞曲踢踏舞是藏族的一种民间舞蹈热烈奔放歌曲的旋律活泼跳

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我的家在日喀则-教案设计赵晶老师公开课

我的家在日喀则教学设计教学目标1能情绪饱满地准确地演唱歌曲我的家在日喀则深刻体会歌曲中抒发的藏族人民热爱家乡的喜悦心情2让学感受藏族的服饰建筑自然景观音乐舞蹈文化3用身体的动作感受藏族音乐并从中感受藏族踢踏舞的欢快节

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我的家在日喀则-教案设计关老师公开课

我的家在日喀则教学设计教学目标1欣赏藏族风光和音乐感受藏族的特点产生对藏族的兴趣2运用聆听律动表演等形式表现歌曲我的家在日喀则感受歌曲的情绪特点3引导学生学习藏族舞的基本动作并能随着歌曲的节奏舞蹈感受藏族歌舞的风格

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我的家在日喀则-教案设计刘增老师公开课

我的家在日喀则教案教学目标1认知目标初步了解感受西藏的风土人情音乐舞蹈风格2技能目标能情绪饱满地准确地演唱歌曲我的家在日喀则深刻体会歌曲中抒发的藏族人民热爱家乡的喜悦心情初步接触了解藏族踢踏舞通过学跳几个踢踏舞步从而让学

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我的家在日喀则-教案设计何老师公开课

我的家在日喀则教案设计教学内容1学唱我的家在日喀则2用打击乐和舞蹈表现歌曲教学目标1认知目标初步了解感受西藏的风土人情音乐舞蹈风格2技能目标1能情绪饱满地准确地演唱歌曲我的家在日喀则深刻体会歌曲中抒发的藏族人民热爱家

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我的家在日喀则-教案设计高艳老师公开课

我的家在日喀则教学设计教学目标1通过欣赏藏族音乐舞蹈风土人情感受藏族文化产生对藏族的向往与热爱之情2用轻快的声音演唱歌曲我的家在日喀则3能在老师指导下学会几个藏族踢踏舞动作随歌声舞蹈感受藏族踢踏舞的欢快节奏4引导

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我的家在日喀则-教案设计杨老师公开课

我的家在日喀则教材分析我的家在日喀则是人音版小学音乐教材二年级下册第四单元第四课本节要点是让学生体验藏族歌舞的特点并将其感受以音乐和舞蹈的形式再现出来而歌曲我的家在日喀则又是一首极具代表性的藏族民歌全曲为一段体结构24拍节奏简

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我的家在日喀则-教案设计尹老师公开课

我的家在日喀则教学设计教材分析我的家在日喀则这节课要点是让学生体验藏族歌舞的特点并将其感受以音乐和舞蹈的形式展现出来而歌曲我的家在日喀则又是一首极具代表性的藏族民歌歌曲由两个乐段组成24拍节奏简单五声音阶勾画出日喀则多姿多彩的

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