6班级生活有规则同学们，咱们进入小学有一年多的时间了，我们的班级里一定发生了很多事情，也一定有很多值得我们学习的地方。现在咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。学习认真做值日负责上下楼梯有秩序课
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5我爱我们班秋游欢乐多说说当时你的心情，出游中你有什么难忘的事一起做值日一起过节一起职业体验集体中的欢乐时光是令人难忘的，大家互帮互助，一起度过了这段有意义的时光。标题在学习生活中，我们难免会遇到困
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3欢欢喜喜庆国庆标题68抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了
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教学课题 第11课大家排好队 课型 新授 授课时间 教学课时 二课时 备课教师 教学目标 1、结合社会生活实际，帮助学生了解排队的基本行为规则，感受集体活动中秩序的重要性。 2、鼓励学生敢于大胆表述自己的想法,
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教学课题 第1课假期有收获 课型 新授 授课时间 教学课时 一课时 备课教师 教学目标 知识与技能知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。
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2周末巧安排我们来看看小宝的周末生活。替小宝想一想为什么不可以呢日上三竿，都中午了还不起床不想学习深夜了还不睡觉要看电视。小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。而且深夜看电视还会打扰家人休
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教学课题 第9课这些是大家的 课型 新授 授课时间 教学课时 一课时 备课教师 教学目标 使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物，来之不易。教育学生爱护公共财物。 教学重点、难点 教学重点使学生知道在家
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同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天情景导入周六和周日，也就是周末呀你们在这两天里一般是怎么度过的那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢课题引入看来大家的周末生活
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教学课题 第10课我们不乱扔 课型 新授 授课时间 教学课时 一课时 备课教师 教学目标 1、 了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生 2、 初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识，并在生活中身体力行 3
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歌曲导入没错，就是十月一日他们是怎么做的我们又该怎样庆祝这个节日呢一起来学习第3课欢欢喜喜庆国庆吧课题引入我们祖国的生日是哪一天啊每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自
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教学课题 第12课我们小声点 课型 新授 授课时间 教学课时 二课时 备课教师 教学目标 1知道说话时有时要大声，有时要小声，能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话，什么时候要小声说话，逐步养成文明的说
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教学课题 第2课周末巧安排 课型 新授 授课时间 教学课时 二课时 备课教师 教学目标 1、要合理安排时间，培养学生的时间观念 2、学会在生活中黑安排时间，提高工作效率。 3、懂得周末时间很短，要好好安排才能让周
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歌曲导入让爱住我家我爱我的家爱是不吵架常常陪我玩耍爱就是忍耐家庭所有繁杂爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家课题引入
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教学课题 第16课家乡新变化 课型 新授 授课时间 教学课时 二课时 备课教师 教学目标 1.、了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。 2、通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。 3、为家乡发生巨大的变
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教学课题 第6课班级生活有规则 课型 新授 授课时间 教学课时 二课时 备课教师 教学目标 1、初步建立规则的概念。 2、懂得学校的生活离不开规则。 3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。 教
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1假期有收获刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢让我们先看看小强的暑假生活。见到了想念的爸爸参观了爸爸工作的城市和爸爸看电影交到了新朋友暑假生活乐趣多，同学们有没有什么新鲜事和大家交流和分享天牛蜗牛
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教学课题 第8课装扮我们的教室 课型 新授 授课时间 教学课时 两课时 备课教师 教学目标 1.喜欢在集体生活中，并在参与集体劳动中，体会分工与合作的好处，提高与人交往的技能、技巧。 2.能认真完成集体交给的任
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同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么情景导入烈日蝉鸣雷雨彩虹情景导入还有很多这些都是夏天带给我们的礼物。课题引入是啊，就是同学们最喜欢的暑假但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗快乐的暑
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教学课题 第7课我是班级值日生 课型 新授 授课时间 教学课时 一课时 备课教师 教学目标 1.讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。 2.知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值
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4团团圆圆过中秋迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。这首儿歌中说道的“佳节”是什么节日猜一猜秋天的农历八月十五恭喜大家答对了。那么中秋节在什么季节是哪一天呢标题输入文字输
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