第一单元大象版科学三年级下册3.选择材料学习目标1会根据建造要求制定选材计划,选择合适的材料。2会通过划痕法、滴水法、观察法来比较不同材料的性能。3会根据实验结果确定选用的材料。设计图绘制好了,那我们选
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第一单元大象版科学三年级下册2.从设计开始学习目标1通过小组谈论,确定小狗房子的建造要求。2会有绘图的方式表达自己的想法。3和同学交流,相互提出改进建议,进一步完善设计。世界名著欣赏博物馆展示的建筑各式
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新大象版科学三年级下册第三单元4.开放的花朵知识回顾同学们,我们种的植物长得怎么样了呢一定要坚持观察记录哦新知导入根上节课我们学习了根和茎的作用,今天我们将继续研究植物。新知讲解春天来了,绿色开花植
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一、填空题。1.要研究水和油哪个轻得用相同______的水和油来比。2.我们制订的简单的探究计划应该包括_______、_______、_______、_______等内容。体积实验目的实验器材实验方法实验记录3.分层饮料就是根据不同的
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2.土壤的成分练习题第四单元大象版科学三年级下册一、我会选。1.设计的实验方案一般不包括。A.实验目的B.实验器材C.实验器材的来源2.关于腐殖质的说法正确的是。A.不可以燃烧B.由动植物残体腐烂以后变成的C.由岩
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第一单元大象版科学三年级下册1.房子的变迁学习目标1了解原始人、古代人、现代人居住的房屋及其使用的建筑材料和工具。2思考从古到今,人类的房屋发生了怎样的变化,有什么共同之处。原始的草房古代的瓦房现代的
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目录准备单元比较液体的轻重1第一单元小小建筑师22从设计开始23选择材料2第二单元电与我们的生活31生活离不开电32点亮小灯泡33控制电路44导体与绝缘体4第三单元植物的一生61植物资源知多少62播下希望的种子63茁壮
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科科学学义务教育教科书一年级下册河南教育报刊社编写郑州写给同学们的话xiitnxumendehu可爱的动物kidednw,美丽的植物mildezhw,肥沃的土壤fiwdetrn,神奇的磁shnqdec铁ti
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科科学学义务教育教科书二年级下册河南教育报刊社编写郑州写给同学们的话xiitnxumendehu可爱的动物kidednw,美丽的植物mildezhw,肥沃的土壤fiwdetrn,神奇的磁shnqdec铁ti
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准备单元 比较液体的轻重 一、教材分析 比较液体的轻重是大象版小学科学教材三年级下册的准备单元,这一单元的科学探究目标是“在教师引导下,尝试基于所学知识制订简单的探究计划,并运用感官和简单的工具观察对
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科 科 学 学 义 务 教 育 教 科 书 四 年 级 下 册 河 南 教 育 报 刊 社 编 写 郑 州 郑 州 奇 奇 探 探 妙 妙 究 究 写 给 同 学 们 的 话 探 究 世 界 的 奥 秘 , 首 先 要 有 好 奇 心 。 但 是 , 只 有 好 奇 心 是 不 够 的 , 还 要 有 尊 重 事 实 的 态 度 。 尊 重 事 实 就 是 要 把 自 己 的 观 点 建 立 在
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人类的朋友教学设计 教学目标 1、利用显微镜观察酵母菌细胞的形状。 2、分析“发面”与”死面”,体验酵母的发酵过程。 3、研究探索酵母菌发酵的原理。 教学要点:用实验证明酵母菌是人类的朋友。 教学过程 一 生活中引出问题 1 老师想吃松软的馒头,却蒸成了死面馒头,问,怎么会这样?学生猜测:未果!请教老人,才得知,没放酵母菌。 2出示安琪酵母,读一读使用方法。 3 老师今天又用同样多的水,同样多的面
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人类的朋友教学设计 教学目标: 1、分析“发面”的实验数据,知道酵母在发面过程中的作用。 2、观察、认识酵母菌,知道酵母菌的形态特征。 3、利用多种方法,研究、发现以食用菌为主的更多的有益微生物。 4、利用微生物知识,制作泡菜。 教学重难点: 实验证明酵母菌、细菌(乳酸菌)等是人类的朋友。 教学过程: 第一课时 发面实验设计 实验主题:制作发面。 实验时间:4月12日 实验目的:观察面粉在酵母的作
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人类的朋友,大象版科学五年级下册第五单元第二课,现实与理想,高活性干酵母粉,显微镜的操作步骤 调光,放置要观察的玻片 双眼注视玻片,下压镜筒 单眼注视目镜,上抬镜筒 找到物像,精调准 5 观察,绘图,酵母菌细胞,酵母分为鲜酵母、干酵母两种,是一种可食用的、营养丰富的单细胞微生物,营养学上把它叫做“取之不尽的营养源”。除了蛋白质、碳水化合物、脂类以外,酵母还富含多种维生素、矿物质和酶类。有实验
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好,学,们,同,操作步骤: .均匀倒入面粉和酵母粉后搅拌。 .调配温水,测量,记录,报告。 .倒入温水,和成面团。 .面团揉成圆柱状, 两端轻轻拍平, 刚好放入量筒, 轻拍量筒底部, 测量面团高度,计时记录。 人员分工: 操作员:测量水温,制作发面 观察员:观察面团变化 记录员:记录所得数据 计时员:记录时间,5 5 5 5 5 5 5 5,100 100 100 100 100 100
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5.4 防震原理研究,导入,要根据生物原型设计空投包,我们要先知道它们的防震原理是否有效,我们参照生物原型,先做个模型来验证一下吧!,仿生模型的防震效果,生物原型,蒲公英,猫爪肉垫,椰子,翅果,蒲公英模型实验方案,1.生物原型:蒲公英。 2.原理:蒲公英的种子像撑开的小伞,减慢了下降的速度,所以能实现安全着陆。 3.模型:降落伞。 4.材料:塑料纸、棉绳、一次性杯子 5.验证:从高处落下,杯
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