2.2 电动机,电动机是改变世界的伟大发明之一。小到电动玩具，大到火车轮船， 都会用到它。,为什么电动机通电后会转动呢？,里面有磁铁和导电线圈,我们知道了导电线圈 通电后会产生磁性，应该是它和磁铁相互作用,电动机里有什么？,外壳,磁铁,转子,线圈,铁芯,换向器,后盖,电刷,制作简易的电动机。,1. 把漆包线缠绕成一个10圈左右的矩形导电线圈。漆包线的两端从矩形短边中间引出做轴，把一端的漆全部
大象版五年级下册科学2.2,电动机-课件,大象,年级,下册,科学,2.2,电动机,课件
1.1 光从哪里来,导入,没有光，我们什么也看不到。都有哪些物体发光呢？,萤火虫,水母,电灯,吊灯,火把,点燃的蜡烛,闪电,太阳,月亮不是天然光源。月球本身并不发光，只反射太阳光。,自己能够发光并且正在发光的物体称作光源。,自然光源,人造光源,光源,太阳、 闪电、 萤火虫,点燃的蜡烛、发光的电灯,自然界存在的可见光,由人工设计制造的仪器、设备产生的光,为了满足生活需要，人类发明了各种各样的人造
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3.1 昼夜的交替,导入,白天过后总是夜晚，夜晚之后总是白天。日复一日，周而复始。,为什么会出现昼夜交替的现象呢？,昼夜交替的假说1：,地球自转说,太阳不动，地球自转,地球围着太阳转，同时地球自转,昼夜交替的假说2：,太阳在绕地球转动,地心说,16世纪，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”-不是太阳在绕地球转，而是地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果。,昼夜交替的假说3：,日心说,昼夜交
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人类的朋友教学设计 教学目标 1探究酵母发酵适宜的温度，了解酵母菌在发面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。 2用显微镜观察酵母菌，知道酵母菌的形态特征。 3通过亲自操作体验发面过程，培养学生的动手能力. 重难点 1探究酵母发酵适宜的温度，了解酵母菌在发面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。 2通过亲自操作体验发面过程，培养学生的动手能力. 教学准备 分组：食用酵母菌8袋（5g装），面粉8袋
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