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第1课信息与信息技术,我们生活在一个充满信息的社会中,什么是信息,一,信息,对人们有用的消息,下一张,同一只碗可以盛水,盛饭同一种载体可包含不同的信息,二,信息的获取,听,语言描述,看,肢体表演,摸,外表形状,听诊器,听,气管杂音,光机,看
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第一课,信息与信息技术,信息,视频信息,温度信息,文字信息,图像信息,声音信息,我们可以通过眼睛,耳朵,鼻子,手等感觉器官直接获取信息,也可以通过利用各种工具,显微镜,望远镜,电脑,获取更多的信息,信息传递的对象不同,信息的传递方式也会不同
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第1节信息与信息技术,第1章走进信息世界,信息普遍存在于大自然和人类社会中,请你举一些信息的例子,1,信息,1,1信息的含义,通常是指数据,消息所包含的内容和意义,活动一,准备甲,乙,丙三个相同的透明玻璃杯,分别装有酒,酱油和盐水三种不同液
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信息技术,信息技术的概念,信息技术是指信息的获取,存储,加工处理,传递和发布等过程中涉及的相关技术,信息技术主要由微电子技术,通信技术,计算机技术和传感技术等组成,其中计算机技术是信息技术的核心,五次信息技术的革命,信息技术的发展,语言的产
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信息与信息技术,小学信息技术上册第一课,什么是信息呢,对我们有用的消息,就是信息,信息可以用文字,图片,声音,视频等形式来表达,现在在机房上课是三,1,班的小朋友,文字,图片,声音,信息的获取,健康成长能量补给站,袋子里到底有什么食物,游戏
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信息与信息技术,第1单元第1节,请各位同学回忆到目前为止一天之内所亲身经历的事,1,今天你获得哪些消息,2,通过哪些途径或方式获得,3,对你产生的作用是什么,实践学习一,不同的事物所包含的信息是不同的,人们通过自己的感觉器官,利用耳闻,目睹
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第1节信息与信息技术,学习目标,了解信息与信息技术的含义,了解信息的编码方法,学习感悟,任何事物都包含大量的信息,认识信息并有效地获取信息才能更好地利用信息,学习资料,江苏省中小学信息技术学习网,实践创作,调查信息技术在现实生活中的应用,信
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开学第一课儿童成长为青少年自觉自律自学上机须知,1,一旦进入机房,无论有没有打上课铃,请保持安静,不得大声喧哗,严禁打闹,2,按指定座位入座,如遇特殊情况,如计算机出故障等,先告知老师,由老师安排座位,不得私自调位,3,不允许携带任何电子产
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第1课信息与信息技术,花开花落代表着时节更替的信息,大雁南飞传递着冬季即将到来的信息,人类利用动作,语言,文字,图像等表达与传递信息,什么是信息,信息是指事物所包含的知识,内容和意义,人们的工作与生活都离不开信息的获取,存储,加工和传递,1
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信息与信息技术一,丰富的信息二,信息的获取三,信息的传递猜词游戏选三个同学,分别用语言来描述,肢体动作来描述,语言和肢体动作来描述,其他同学根据他们的描述,猜猜屏幕上出现的是什么词语,猜对词语最多的同学胜出,第一组,一目十行老虎嚎啕大哭第二
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下面的图片传达了什么样的信息,我们身边的一切事物都蕴含着丰富多彩的信息,1,听到上课铃声,就知道上课了,2,看到钟表,就知道几点了,3,闻一闻味道,就知道妈妈今天做了什么菜,4,摸一摸,5,尝一尝,6,苏教版小学信息技术,3年级,第1课信息
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信息技术,什么是信息呢,信息无处不在,文字,图片,视频,声音,410,对我们有用的消息,就是信息,信息可以用文字,图片,声音,视频等形式来表达,甲,乙,丙三个相同的透明玻璃杯,分别装有白醋,酱油和盐水三种不同液体,杯子上都没有贴标签,根据液
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信息与信息技术,学习有关信息和信息技术的知识,我们已经进入了信息时代,生活中处处都有信息,让我们一起来感受生活中丰富的信息吧,那么,什么是信息呢,一,丰富的信息,信息就是信号,消息,我们身边充满着各种各样的信息,知识屋,老师讲话时发出的声音
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学习任务,1,理解什么是信息,信息的作用以及信息的表现形式,2,理解信息的普遍性,时效性等特征,3,了解信息的获取,处理,存储,传递等,4,学会使用信息解决身边的问题,第一课奇妙的信息世界,一,信息无处不在,一,信息无处不在,一,信息无处不
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