1,设计制作小车,车轮圆圆滚动忙,摩擦力小稳度强,车轮上面装车厢,运输货物本领棒,车的发明与发展,在人类的生产生活中具有重大的意义,我们也来做一辆小车吧,设计小车,图中的小车,它们一般由哪几部分组成,车一般由车身,车轮,动力及控制等部分组成
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6,摩擦力与物体的运动,鞋子穿久了,鞋底的花纹会有什么变化,为什么呢,如果穿着花纹磨平的旧鞋子走在结冰的地面上容易怎样,怎样做才能不滑倒呢,感受摩擦力,体验1,手掌紧贴桌面滑动,会有什么感受,为什么书页两两交叉在一起的两本书难以分离,体验2
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1,地球的故事,平坦大地无尽头,只因自身是圆球,茫茫大海分布广,大河奔腾小溪流,你知道地球的形状吗,人类对地球形状的认识,经历了一个漫,mn,长的过程,人类对地球形状的猜想与假设,古人认为地球是什么形状的,古人认为,天圆如张盖,地方如棋,q
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3,保护呼吸,消化器官,肺活量是指人在尽力吸气后,再尽力呼气所能呼出的最大气体量,肺活量是衡,hng,量一个人呼吸功能的重要标志,是健康检查时常要测定的指标,阅读了解制作方案,测量我们的肺活量,准备制作材料,制作简易肺活量测量计,测量肺活量
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2,我们的呼吸,第一课时,我们时时刻刻都需要呼吸,关于呼吸,你能提出哪些问题,认识呼吸器官,做深呼吸,感受气体的进和出,照图说一说,吸气,呼气时气体会依次经过哪些器官,用不同颜色标画出气体在人体中进,出的路径,练习,在活动手册中画出人体内的
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4,声音的传播,上课前,你们听到上课铃声了吗,电铃响起的时候你们分别在什么地方,交流1,声音是怎样传播的呢,电铃一响,整个校园都能听得到,看来声音能朝着四面八方传播,电铃和我们的耳朵之间只有空气,交流2,海豚,tn,在水里能,交谈,tn,这
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请大家感受其节奏,体会节奏在作品中的作用,风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山冈万丈高河东河北高梁熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击健儿逞英豪端起了土枪洋枪挥动着大刀长矛保卫家乡保卫黄河保卫华北保卫全中国,保卫黄河,节奏,旋律,指音乐
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法律,你能说说上面这幅漫画表达了什么意思吗,法律保障生活,第九课法律在我们身边9,2法律保障生活,仔细观察三幅漫画,分析这三幅漫画中的行为分别可以通过什么方式来约束和规范,社会规则我知道,规则的种类,法律,道德,纪律,规则,法律,道德,能给
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第三课第二课时,道德与法治八年级下册,依,法,权,利,行,使,我国公民有哪些基本权利,这些权利是由哪部法律规定的,遭遇,宰客,购买到假货,校园欺凌,人格受辱,你是否遇到或看到过右图所反映的问题,当时,你是怎么做的,张先生的母亲患病,在当地医
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第二课保障宪法实施第一课时坚持依宪治国,保障宪法,首先,必须有一部好宪法第一课内容,维护宪法尊严1,党的主张和人民意志的统一2,治国安邦的总章程,其次,必须让宪法实践第二课内容,保障宪法实施1,坚持依宪治国2,加强宪法监督,活动一,国家知识
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党的十九大报告提出,用制度体系保证人民当家作主,我国社会主义制度体系由根本政治制度,基本政治制度,基本经济制度及各方面体制机制等具体制度构成,新课导入,习近平,1,第三单元人民当家作主,第五课我国的政治和经济制度,第二课时基本政治制度,2
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文件的保存,自主探究,1,打开画图软件,画一个绿色长方形,2,保存到自己名字的文件夹中,提示,自己名字的文件夹位置我的电脑,D盘,自己名字的文件夹,1,文件,保存,2,选择,保存位置,输入,文件名,点击,保存,一,保存文件的方法,合作学习
儿歌小作者——另存文件,河北大学版五年级信息技术《儿歌小作者——另存文件》,教学课件,河北大学,年级,信息技术,儿歌,作者,文件,教学,课件
五年级上册,塔形的字,花果山阿育塔,底部较宽,上部收敛,中线两边力量匀,习字指导,暂停,一比共同点二比不同点,中线两边力量匀,暂停,对称美稳健美,谢谢观赏
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锥形的字,名帖欣赏米芾蜀素帖,不拘一法收放自如,用笔丰富千变万化,蜀素帖,一,沉着痛快无比潇洒,蜀素帖,二,蜀素帖,三,轻重快慢节奏优美,笔酣墨畅收放自如,虚实相生浑然天成,意在笔先境界高古,释文,拟古青松劲挺姿,凌霄耻屈盘,种种出枝叶,牵
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中窄左右宽的字,台北,故宫博物院,台北,故宫博物院,位于台湾省台北市,是中国著名的历史与文化艺术博物馆,馆内藏有各种文物精品约60万件,其中有大量的书法珍品,王羲之大道帖,王羲之快雪时晴帖,怀素自叙帖,颜真卿祭侄文稿,苏轼黄州寒食诗帖,小贴
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左中右高低变化的字,中部宜写正尽量写紧凑,1,左部窄长,中部最短,3,中部及右部形态相同,左小右大,2,提手旁竖钩从短横中间偏右处穿过,提画穿过竖钩的中间,左放右收,欧,颜,赵三体,卿,字,字形结构安排大体一致,其中欧体的中部略抬高,识,字
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偏斜的字,比萨斜塔,倾斜之美,偏斜的独体字,常以横折钩,长撇,斜钩为主要笔画,书写时长撇和横折钩不能过分倾斜,字形偏斜,撇的起点与钩尖都在竖中线上,横折钩的折向左下斜,撇画长而劲挺,与横折钩大致平行,撇画起笔略低,横画左低右高,折在竖中线上
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长形的字,一,举例长形字,二,分析长形字字形特点,三,写法提要,四,比较与欣赏,五,习字指导,六,书法常识,七,学生练习,谢谢观赏
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扁形的字,一,举例扁形字,二,分析扁形字字形特点,三,写法提要,四,比较与欣赏,五,习字指导,六,学生练习,七,碑帖欣赏,谢谢观赏
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方形的字,长形的字,扁形的字,方形的字,横短竖长,横长竖短,横竖同长,字的长度,宽度大致相当,书写方形的字,内,的主体部分接近方形,撇画起笔在竖中线上,点画起笔紧靠撇画,边竖内收,中间两笔分割块面基本均匀,书写方形的字,字呈方形,边竖内收
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