可爱的动物教学设计 教学目标: 1、引导学生亲近身边的动物，对自然界有共在感。(知识与技能) 2、培养学生对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识。(过程与方法) 3、在爱护动物的同时，懂得如何与动物相处。(情感、态度与价值观) 教学重点: 1、培养学生喜爱动物，亲近动物的意识。 教学难点: 1、懂得如何与动物和谐相处。 教具准备: ppt、视频材料、自己和动物的故事 学情分析： 一年级
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
7、可爱的动物 人教版小学lt;一年级下册 教学目标 1知识与技能 (1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 (2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2情感与态度 (1)懂得爱护小动物。 (2)唤起保护动物的意识和责任感。 3行为与习惯 养成爱护小动物的良好行为习惯。 4过程与方法 (1)通过猜
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
可爱的动物教学设计 学情分析： 对于动物这个话题，一年级的孩子们充满了兴趣，他们对动物有着天生的喜好,喜欢与动物一起玩耍，对各种动物充满好奇与爱心，这是因为在他们善良的童心世界里，动物与人类一样，有人性、有感情，是我们的好朋友。从学生生活环境来看，他们身边有许多与动物接触的经历，在动物园里看，在小区里玩，在家里养，在广场上逗。因此课堂上要调动学生的生活经验，学生就有话可说，这也是课程最为宝贵的
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
人教版道德与法治一年级下册 可爱的动物教学设计 教学目标： 1.通过观察生活中常见的动物，引导学生亲近身边的动物，感知动物的可爱，对自然界有共在感。 2.小组合作、交流，树立与动物和谐共处的生活理念，增强保护动物的法治观念。 3.在活动中培养学生珍爱、尊重动物生命的法治意识。 教学重点：引导学生认识动物的生命也需要被尊重、被保护，倡导与自然和谐共生。 教学难点：养成与动物友好、和谐相处的习惯，提升
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,陈老师,公开
可爱的动物 教学目标: 1.情感与态度：体会与动物和谐相处的美好； 萌生喜欢动物，热爱自然的情感。 2.行为与习惯：喜欢与动物相处，乐于亲近大自然； 3.知识与技能：知道大自然中的动物是多种多样，各具特色的； 知道人与动物要和谐相处，了解动物法律常识。 4.过程与方法：通过“我和动物故事书”，了解动物的多样与多彩； 感受与动物和谐相处的快乐。 教学重难点： 重点：了解大
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
可爱的动物,别让自己受伤害,2017年1月29日下午14点半左右，宁波雅戈尔动物园是一游客为逃票而爬进动物园，误入虎园，结果导致被老虎咬伤。重伤不治。,2016年，7月23日，一个适宜郊游的周末，北京八达岭野生动物园内，大多都是举家前往游玩的人们。下午3点多，一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性中途下车，随后身后老虎突然出现，将女子拖走造成一死一伤。,想一想：,(1)如果抓伤严重的话，就
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,课件,师公,开课
逛动物王国,亲近小动物,猜一猜,猜一猜,猜一猜,白衬衣，黑外套， 尾巴尖尖像剪刀， 从早到晚忙不停， 捉来虫子喂宝宝,猜一猜,长长耳朵红眼睛， 三瓣嘴巴动不停。 四条腿儿蹦蹦跳， 短短尾巴藏身后。,猜一猜,唱一唱：,小白兔白又白，两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。,说一说，你喜欢的动物是什么？,猫儿和我玩儿,可爱的
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,课件,师公,开课
可爱的动物,道德与法制 一年级 下册,信 息 采 集 表,我和小蜻蜓的故事,亲爱的小明哥哥： 那天，我被你关在了瓶子里，翅膀无法伸展。我想念我的家人，想念我的朋友，我伤心极了！还好，你最终放了我，我又能自由地飞翔，又能和小伙伴一起玩，一起去消灭害虫了，我真开心！ 我知道，你是因为喜欢我才来抓我的，但这样的喜欢却限制了我的自由。我也知道，你放了我还是因为喜欢我，这样的喜欢才是真的喜欢呀！ 希望你也能
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,课件,师公,开课
可爱的动物,一年级下册第二单元我和大自然教学策略与课例观摩,第一课时,活动一：我们和谐相处,活动一：我们和谐相处,活动一：我们和谐相处,活动一：我们和谐相处,活动一：我们和谐相处,活动一：我们和谐相处,活动一：我们和谐相处,活动一：我们和谐相处,活动一：我们和谐相处,活动一：我们和谐相处,活动二：我喜欢的动物,尾巴像剪刀， 在南方过冬,活动二：我喜欢的
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,课件,陈老师,公开
道德与法治可爱的动物教案 教学目标： 1、感受并探索大自然的生命，培养学生对动物的爱护之心。 2、在于动物亲近的情感的同时，还需要告知他们进行自我保护的教育。 3、懂得与动物相处时要保护自己。 教学重点：喜爱动物，能善待、保护动物。 教学难点：懂得如何正确与动物相处，在生活中自觉爱护动物。 授课过程： 一、新课引入 1、通过一些动物的谜语引入，让小朋友们一起来猜谜语。 2、播放一些图片。 师：你能
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
亲近小动物教学设计 教学目标： 1 知识与技能目标: (1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 (2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2 过程与方法目标： (1) 通过观看视频、歌唱等活动，熟悉小动物的特点，养成爱护小动物的良好行为习惯。 (2)借助于讲故事活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。 3情感态度与价值观目标：(1
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
人教版道德与法治一年级下册,怎样才是真喜欢,重庆大同实验学校 胡颖,正义警官朱迪,判断五个小朋友对待动物的行为是不是真喜欢。,这是真喜欢吗？,小猫别跑，太好玩了！,天天给它们喂食，怎么又死了一条呢？,我们给燕子搭个窝！,来！吃香蕉，我扔给你！,主人又带我来打疫苗了！,小猫别跑，太好玩了！,小猫别跑，太好玩了！,天天给它们喂食， 怎么又死了一条呢？,我们给燕子搭个窝！,来
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,课件,师公,开课
人教版道德与法治一年级下册,可爱的动物,kng lng 恐 龙,bi j xing 北极熊,yng 猫头鹰,lng 羚羊,tn 海豚,动 物 老 师,我们怎样做才能保护动物呢
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,课件,师公,开课
一年级下册道德与法制可爱的动物教学设计 教学目标： 1知识与技能 (1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 (2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2情感与态度 (1)懂得爱护小动物。 (2)唤起保护动物的意识和责任感。 3行为与习惯 养成爱护小动物的良好行为习惯。 4过程与方法 (1)通过观看视频、歌唱等活动，熟悉小动物的特点。 (2)借助于讲故事活动培养爱护
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
儿童歌曲 - 蜗牛和黄鹂鸟.mkv,7 可爱的动物,镇宁环翠中心学校 李尚兰,我喜欢我家的小狗，因为它每天陪我玩。,我喜欢小鸟，因为它很可爱。,我喜欢的动物,我和我的动物朋友,我每天都和院里的小猫玩，给它吃的。它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话,这是我心爱的小马，周末的时候，我会牵着小马去草地上吃草，我还敢骑在它背上呢！,我拿毛线给小猫当玩具。,小狗很聪明，它常常和我踢足球。,我和我的
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,课件,师公,开课
可爱的动物,义务教育教科书人民教育出版社一年下册,儿歌,欢迎光临 动物王国,青蛙,变色龙变色,猜一猜,白衬衣，黑外套， 尾巴尖尖像剪刀， 从早到晚忙不停， 捉来虫子喂宝宝。,燕 子,yn zi,大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。 绿水青草衬着它，好象一朵大红花。,金 鱼,jn y,猜猜它是谁？,猜猜它是谁？,猜猜它是谁？,我喜欢.,我们与动物的故事：,向动物老师学习,我是一只无家可
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,课件,师公,开课
人教版道德与法治一年级下册 7可爱的动物怎样才是真喜欢教学设计 教学目标： 1明辨爱护动物的正确行为，提升珍爱动物生命的意识； 2知道了解动物习性的重要性，学会与与动物友好、和谐相处的方法，懂得用正确的方式表达自己对动物的喜爱才是真喜欢； 3. 渗透学生爱护动物、爱护自然、与自然同存共生的意识； 课前准备： 1. 多媒体课件 2. 班级小朋友和自己的动物朋友的照片 3. “照顾我的好朋友”活动资
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
可爱的动物 教学设计 教学目标 1、引导学生亲近身边的小动物，对自然界有共在感。 2、在爱护小动物的同时，懂得自我保护。 3、唤起保护动物的意识和责任感。 4、了解动物与人类有着密切的关系。 教学重难点 1 懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2人类与动物有密切的关系 教学准备 课件、小红花或五角星 教学过程 一、课前活动。 1、教师介绍自己。 2、小游戏：小手小
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
人教版一年级下册道德与法制 我喜欢的动物 活动目标： 1. 了解动物特征，感受动物的美和可爱。 2. 说说自己喜欢动物，并能说出喜欢的原因。 3. 让学生感受动物对你人类的智慧启迪。 活动重点：说说自己喜欢动物，并能用多种表达方式说出喜欢的原因。 活动准备：课件 动物卡片 微课 活动过程： 导入：一列火车正向我们开来。今天啊，这列火车将带着我们大家去参观动物王国。孩子们
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,教案,师公,开课
火眼金睛 大发现,可爱的动物,走进大自然 你又新认识了哪些动物朋友？,一年级2班,这是我家的鹩哥，她叫“黑妹”。,第一次和它相遇的时候可有趣啦！,从此之后我跟黑妹就成为了好朋友。,一开始黑妹学说话特别慢，有时候练好几天都学不会。,还有一次，爸爸在厨房
可爱的动物,部编版,一年级,下册,道德,法制,可爱,动物,课件,师公,开课
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
