第1节 力 第1课时力及力的作用效果 1认识生活中各种与力相关的现象。 2知道力的概念和力的单位，感知力的大小。 3探究力的作用效果。 1通过观察图片、实验现象或生活中有关力的现象，感受力的特点，从而认识力的两种作用效果。 2引导学生主动探究力学现象，自己设计实验，掌握转换法(微小力使物体形变的放大方法)的应用，掌握科学探究的方法。 1培养学生乐于
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第1节 压强 第1课时压力和压强 1知道压力的概念，知道压力的作用效果跟什么因素有关。 2知道压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。 3经历“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的科学探究过程，学习运用控制变量法研究问题。 1观察生活中各种跟压强有关的现象，相互对比是提高物理思维的基本方法。 2通过探究压力的作用效果跟什么因素有关，经历探究的主要
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第1节 力 第2课时力的三要素与力的作用的相互性 1能通过实验和对生活中的相关现象的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。 2会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。 3知道物体间力的作用是相互的。 1通过控制变量法来探究力的三要素对力的作用效果的影响。 2通过屏幕展示、老师讲解、学生练习并及时纠正让学生掌握画力的示意图的方
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第3节 摩擦力 第2课时摩擦力与生活 1通过分析，了解静摩擦力，初步了解滚动摩擦。 2知道有益摩擦和有害摩擦，增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法。 1通过观察和实验，感知静摩擦力的存在。 2结合自行车结构，分析增大和减小摩擦的方法。 3培养一定的观察能力和分析概括的能力。 1通过看“传送带”“气垫船”“磁悬浮列车”了解摩擦力在生产、生活中的应用。
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第1节 牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 1理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。 2理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的。 1培养分析问题的能力。要能透过现象了解事物的本质，不能不加研究、分析而只凭经验；对物理问题决不能主观臆断。 2通过经历实验探究阻力对物体运动的影响，学生能够建立牛顿第一定律的推理过程，体会科
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第3节重力 1认识重力，知道重力是如何产生的。 2了解重力的大小与质量的关系，能正确书写重力大小与质量的关系式Gmg，并能进行简单的计算。 3知道重力的方向，并能够应用其解决实际生活中的问题，会画重力的示意图。 4了解重力的由来。 1通过学生无论如何向空中抛乒乓球，最终乒乓球都要落到地面的实验，让学生来认识重力。 2通过探究重力的大小与什么因素有关的实验
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第2节弹力 1知道什么是弹力，弹力产生的条件。 2了解弹簧测力计的原理。 3会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 1通过观察和实验了解弹簧测力计的结构。 2掌握弹簧测力计的使用方法。 1对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值。 2仔细观察实验现象并善于发现问题的意识。 3通过对弹簧测力计的制作，培养学生勤于动手、严谨细致和爱护
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第2节二力平衡 1依据生活经验认识平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力。 2会利用二力平衡知识分析解决实际问题。 1经历探究二力平衡条件的实验过程，归纳、总结得出结论。 2通过认识平衡力和平衡状态关系，进一步体会力与运动的密切关系。 1通过参与实验活动，培养学生积极参与科学探究实践的思想和互相配合的协作精神。 2在用二力平衡知识分析解
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第1节 牛顿第一定律 第2课时惯性及其应用 1知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。 2会解释惯性现象。 培养和提高实验设计与操作、现象描述、总结归纳等能力。 培养实事求是的科学态度。 1认识任何物体在任何运动状态下都具有惯性。 2解释日常生活中简单的惯性现象。 1任何物体在任何运动状态下都具有惯性。 2正确解释惯性现象。 3惯性与
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第3节 摩擦力 第1课时认识摩擦力及其影响因素 1知道摩擦力的概念及摩擦现象，会分辨滑动摩擦、滚动摩擦。 2通过观察与实验，探究滑动摩擦力与接触面受到的压力及接触面粗糙程度的关系。 3会用弹簧测力计测量滑动摩擦力。 1通过参与经历探究滑动摩擦力影响因素的过程，让学生学会制定简单的科学探究计划，能利用表格的形式收集实验数据。 2体会怎样进行科学猜想与假设，理
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第2节 滑轮 第2课时滑轮组、轮轴和斜面 1通过图片介绍，让学生知道滑轮组的概念，使学生初步掌握滑轮组的特点。 2知道使用滑轮组时拉力与物重的关系；会组装简单的滑轮组。 3了解其他简单机械的一些应用。 1经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。 2经历探究轮轴和斜面工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。 1具有利用简单机
人教版八下物理第12章第2节,第2课时,滑轮组、轮轴和斜面-教案,人教版八下,物理,12,课时,滑轮,轮轴,斜面,教案
第2节 滑轮 第1课时定滑轮和动滑轮 1知道什么是定滑轮、动滑轮及其特点。 2理解定滑轮、动滑轮的实质，能根据杠杆的平衡条件对两种滑轮进行理论分析。 经历探究定滑轮、动滑轮的工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。 1对实践中的定滑轮和动滑轮的工作特点具有好奇心。 2具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。 定滑轮、动滑轮的特点和工作原
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第3节 机械效率 第1课时认识机械效率 1知道有用功、额外功、总功的含义，知道三者之间的关系。 2知道机械效率的概念，能结合具体实例认识什么是有用功、额外功、总功，会计算机械效率。 经历探究滑轮组机械效率的过程。 1通过探究活动增强与其他同学合作的意识，培养学生严谨的科学态度。 2在分析问题、解决问题的同时，体会成功的喜悦，激发探索科学的求知欲。 3
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第2节阿基米德原理 1经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。 2能表述阿基米德原理并书写其数学表达式。 3能运用阿基米德原理解决简单的问题。 1经历科学探究浮力大小的过程，培养探究意识，提高科学探究能力。 2培养学生的观察、分析、概括能力，发展学生处理信息的能力。 3经历探究阿基米德原理的实验过程，进一步练习使用弹簧测力计测浮力。 1
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第1节浮力 1知道什么是浮力以及浮力的方向。 2能认识浮力产生的原因，会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。 3通过实验探究，认识物体所受到的浮力的大小跟它浸入液体中的体积有关，跟液体密度有关。 1经历观察生活中的浮力现象和通过实验认识浮力的过程。 2通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性。 3尝试应用平衡力和液体压强的相关规律去解释生
人教版八下物理第10章第1节,浮力-教案,人教版八下,物理,10,浮力,教案
第3节 物体的浮沉条件及应用 第1课时物体的浮沉条件 1知道物体的浮沉条件，了解轮船是怎样浮在水面上的。 2了解浮沉的各种现象，规范描述各种浮沉状态的语言。 3理解物体的浮沉条件是二力平衡知识的具体应用，结合阿基米德原理掌握浮力问题的解决方法。 通过物体的浮沉现象的实验研究，培养学生思维能力和实验研究能力。 1通过浮力知识应用实例培养学生理论联系实际的良
人教版八下物理第10章第3节,第1课时,物体的浮沉条件-教案,人教版八下,物理,10,课时,物体,浮沉,条件,教案
第2节功率 1结合实例理解功率的意义，建立功率概念，得出计算公式。 2了解功率在实际中的应用，学会用功率的公式进行简单地计算。 1通过建立功率概念的过程，学会用比较的方法进行物理探究。 2通过讨论，体会物理学中研究问题的方法。 通过学习，培养对生活中常见物理现象进行简单分析的能力。 理解功率的概念及其计算。 对功率概念的理解。 多媒体课件
人教版八下物理第11章第2节,功率-教案,人教版八下,物理,11,功率,教案
第1节 压强 第2课时压强与生活 1巩固压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。 2通过对日常生活、生产中压强现象的解释，使学生养成将物理知识应用于日常生活、生产的意识。 能运用知识解释简单现象和解决简单问题的能力。 培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 知道减小和增大压强的办法，并能对一些简单的现象进行解释。 学会利用增大或减小压
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第3节动能和势能 1能通过实例从做功的角度描述能量，能说出能量与做功的关系，记住能量的单位。 2能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。 3能通过实验探究，了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。 1通过观察认识动能和势能的存在，通过归纳概括得到动能和势能的概念。 2在了解动能、势能的大小跟哪些因素有关的活动中，学会用科学探究的方法研究
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第2节 液体的压强 第1课时液体压强的特点与计算 1通过观察实验，知道液体内部存在着压强。 2认识简易U形压强计。 3了解液体内部压强的特点，知道液体压强的大小跟什么因素有关。 1通过演示液体对容器底部和侧壁都有压强，加强观察、分析、归纳的能力。 2通过分组实验，体验用“控制变量”的研究问题方法。 3通过介绍拦河坝，加强应用科学理论解释事物的能力。
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第六章 北方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,周口店北京猿人遗址（约70万年前）,辽南京 （938年）,看历史长河中的北京变化,新 知 探 究,悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹。,你知道哪些著名的名胜古迹？,新 知 探 究,北京故宫又名紫禁城，是明、清两朝的黄宫，是世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。现为故宫博物馆，是我国文物收藏最丰富的博物馆。,颐和园是我国现存规
祖国的首都—北京,人教版八下,地理,第六,祖国,首都,北京,课时,课件
第九章 青藏地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,在青藏高原上，可以看到牧民用厚重的牛毛毡搭成的帐篷；还有成群的牦牛在漫步.,新 知 探 究,在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒草甸广泛分布，生活着适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜。,青海牧区,西藏牧区,分析青藏地区的自然条件， 请找出青藏地区主要的牧区？,新 知 探 究,请找出青藏地区优良畜种？,牦牛,藏绵羊
自然特征与农业,人教版八下,地理,9.1,自然,特征,农业,课件
第六章 北方地区,情 景 导 入,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,想一想：我们要了解北京的位置应该从哪几个方面进行描述呢？,经纬度位置：,找出主要的经纬线，描述所在的温度带。,相对位置：,相邻的省级行政单位。,海陆位置：,所在的地形区，是否濒临海洋,新 知 探 究,请根据图中信息描述北京的地理位置。,40N,116E,新 知 探 究,经纬位置: 海陆位置: 相对位置:,位于 平
祖国的首都—北京,人教版八下,地理,第六,祖国,首都,北京,课时,课件
第九章 青藏地区,情 景 导 入,情 景 导 入,这里雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立,这里湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺,这里细草如毯，羽族炫翎，蹄类竞骄,学 习 目 标,新 知 探 究,三江源地区位于青藏高原腹地，青海省南部，位于北纬3136，东经89102之间。,1.读图，分析归纳三江源的位置,新 知 探 究,黄河,长江,澜沧江,是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称,新 知 探 究
高原湿地—三江源地区,人教版八下,地理,第九,高原,湿地,江源,地区,课件
第六章 北方地区,情 景 导 入,请思考：视频中的北国是指哪里？描写的是哪个季节的景观？,学 习 目 标,新 知 探 究,自主学习任务： 通过阅读地图及教材文字能够说出北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等自然地理特征。,新 知 探 究,北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海。,1.在图中找出大兴安岭、青藏高原、内蒙古高原、秦岭、淮河、渤海、黄海
自然特征与农业,人教版八下,地理,第六,自然,特征,农业,课件
第九章 青藏地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,观察青藏地区在中国的位置，描述其范围。,青藏地区位于我国西南地区，主要包括西藏、青海、四川的西部。,新 知 探 究,观察青藏地区地形图，描述青藏地区的地理位置。,青藏地区位于昆仑山脉阿尔金山祁连山以南，喜马拉雅山脉以北，横断山脉以西。,30N,40N,新 知 探 究,雪山连绵，冰川广布,新 知 探 究,请在图中描出喜马拉雅山脉
自然特征与农业,人教版八下,地理,9.1,自然,特征,农业,课件
第七章 南方地区,二、我国最大的城市群,长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群长江三角洲城市群。,1.长江三角洲的经济地位,新 知 探 究,经济发展水平最高的城市群,历史文化名城,核心城市,新 知 探 究,2.上海的职能及作用,析职能,1.上海地理位置优越，交通便利，腹地广阔，使上海发展成我国最大的城市,新 知 探 究,2.上海是长江三角洲城市
“鱼米之乡”—长江三角洲地区,人教版八下,地理,7.2,鱼米之乡,长江,三角洲地区,课件
第2课时 地理差异显著,第五章 中国的地理差异,新知导入,你知道四种颜色代表了中国的哪些地理信息？,新知导入,你知道这些景观分别位于我国哪些地区吗？我国的地理区域的划分是怎样的吗？,新知讲解,我国的地域差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区域。,新知讲解,1.可以按照不同的标准划分中国的地理区域,行政区域：,经济区域：,自然区域：,农业区,工业区,地形区
人教版八下地理第五章,中国的地理差异,第2课时,课件,人教版八下,地理,第五,中国,差异,课时
第六章 北方地区,情 景 导 入,国仇家恨事，一段波澜壮阔的流民史。 白山黑水间，一曲悲怆恢弘的浩然长歌。,情 景 导 入,“白山黑水”,“林海雪原”,让我们一起走进“白山黑水”东北三省,学 习 目 标,新 知 探 究,（1）位置：,位于中国的东北部,包括黑龙江、吉林、辽宁三省,（2）范围：,新 知 探 究,经度：120E135E 纬度：38N53N,1.请说出东北三省跨越的经纬度。,2.请说出
“白山黑水”—东北三省,人教版八下,地理,第六,白山黑水,东北三省,课时,课件
第六章 北方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,千沟万壑，支离破碎,新 知 探 究,新 知 探 究,黄土高原的水土流失和哪些因素有关呢？,新 知 探 究,1.说说水土流失与植被的关系。,植被覆盖率越高，涵养水源的能力就越强（烧杯里的水越少），水土流失的状况相对不会特别严重（杯子里的沙土越少）。,新 知 探 究,2.讨论不同的土质、不同的坡度、不同降水强度对水土流失的影响。,沙
世界最大的黄土堆积区—黄土高原,人教版八下,地理,第六,世界,最大,黄土,堆积,黄土高原,课时,课件
第七章 南方地区,情 景 导 入,情 景 导 入,香港回归仪式上中国国旗冉冉升起,香港演艺界庆祝香港的回归,根据1984年中英声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。,情 景 导 入,中国国旗升起,澳门人民欢庆回归,葡萄牙国旗降下,澳门于1999年12月20日回到祖国的怀抱。,学 习 目 标,新 知 探 究,读图：找出香港的位置及组成。,v,v,新 知 探 究,读图
“东方明珠”—香港和澳门,人教版八下,地理,7.3,东方明珠,香港,澳门,课件
第1课时 地理差异显著,第五章 中国的地理差异,新知导入,观看中国不同地区最美的时刻,学习目标,1.通过阅读相关地图，分析我国气温、降水、地势等自然环境的差异和成因。 2.在图上找出秦岭、淮河，分析“秦岭-淮河”一线南、北两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异，进而说出“秦岭淮河”一线的地理意义。,新知讲解,西藏草原风光,对比这些景观，你会发现中国地理景观体现在哪些方面？,新知讲解,气温的
人教版八下地理第五章,中国的地理差异,第1课时,课件,人教版八下,地理,第五,中国,差异,课时
第六章 北方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,开发较晚、人烟稀少、沼泽遍布,“天苍苍，地茫茫，一片衰草枯苇塘”,东北平原北部地区开发较晚，历史上被称为“北大荒”，如今，“北大荒”已成为“北大仓”。,新 知 探 究,冬小麦,水稻,春小麦,油菜,甘蔗,甜菜,棉花,大豆,你知道哪些农作物是在东北地区种植吗？你判断的理由是什么？,新 知 探 究,农作物：小麦、玉米、大豆、水稻,东北平
“白山黑水”—东北三省,人教版八下,地理,第六,白山黑水,东北三省,课时,课件
第八章 西北地区,情 景 导 入,情 景 导 入,这里荒无人烟，但这里又处处充满生机。让我们一起去解开它的面纱吧！,学 习 目 标,新 知 探 究,读图，描述塔里木盆地的位置。,塔里木盆地位于新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地,新 知 探 究,印象中的塔里木盆地景观是这样的？,沙漠、戈壁广布，人迹罕至。 有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠,新 知 探 究,喀什的气温与降水,气候
干旱的宝地—塔里木盆地,人教版八下,地理,第八,干旱,宝地,塔里木盆地,课件
第十章 中国在世界中,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多。,我国的复兴之路并不平坦，但取得了举世瞩目的成就,新 知 探 究,一.国民经济建设的第一个五年计划，成绩斐然。,1953年，中国最大的钢铁联合企业鞍山钢铁公司恢复并扩建。,新 知 探 究,1956年，中国试制成功第一批喷气式飞机。,1957年，长江上第一座铁路和公路两用大桥武汉长
中国在世界中,人教版八下,地理,10,中国,世界,课件
第八章 西北地区,情 景 导 入,情 景 导 入,你知道西北地区农业部门有哪些？,学 习 目 标,新 知 探 究,西北地区草场广布，是我国重要的畜牧业区。,新 知 探 究,找出西北地区主要的畜牧业区。,贺兰山,优质草场,高山草场,（呼伦贝尔、锡林郭勒）,（山地降水较多）,东,西,新 知 探 究,在我国新疆天山、阿尔泰山地区有许多“山地牧场”。它们随着海拔的变化，从低处的荒漠草原到高处的高山草地
自然特征与农业,人教版八下,地理,8.1,自然,特征,农业,课件
第六章 北方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,1.图说位置,读图，了解黄土高原在我国所处的位置,请说出黄土高原跨越的省份,山西省,陕西省,宁夏,甘肃省,新 知 探 究,请在图中标出太行山、长城、乌鞘岭、秦岭等地理事物。,你能描述黄土高原的位置与范围吗？,新 知 探 究,母亲河-黄河,黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一,黄土疏松肥沃便于耕种,请说一说为什么黄土高原能成
世界最大的黄土堆积区—黄土高原,人教版八下,地理,第六,世界,最大,黄土,堆积,黄土高原,课时,课件
第七章 南方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,新 知 探 究,从地缘关系上看，台湾原本就是祖国大陆的一部分，同大陆是不可分割的整体。约1万年前，由于地壳运动，相连部分的地壳下陷，形成今天的台湾海峡 ，台湾岛才与大陆分离，但在地质结构上仍与福建省是相连接的。,台湾是祖国不可分割的一部分地缘关系,新 知 探 究,从血缘关系上看，台湾省的居民中，汉族约占97，多为来自广东和福建两
祖国的神圣领土—台湾省,人教版八下,地理,7.4,祖国,神圣,领土,台湾省,课件
第七章 南方地区,情 景 导 入,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,学 习 目 标,新 知 探 究,请根据图中信息描述南方地区的地理位置。,青藏高原,黄海,东海,秦岭淮河,南海,新 知 探 究,树木常绿、山青水碧.,新 知 探 究,一探地形,秦岭,淮河
自然特征与农业,人教版八下,地理,7.1,自然,特征,农业,课件
第八章 西北地区,情 景 导 入,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 王之涣凉州词,大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上,天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。,情 景 导 入,草原与荒漠,学 习 目 标,新 知 探 究,观察地图，找出大兴安岭、昆仑山、阿尔金山、长城等地理事物。请描述西北地区的位置和范围。,新 知 探 究,新 知 探 究,地形地势,观察地图，找出
自然特征与农业,人教版八下,地理,8.1,自然,特征,农业,课件
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