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第六章北方地区情景导入学习目标新知探究周口店北京猿人遗址（约70万年前）辽南京（938年）看历史长河中的北京变化新知探究悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹。你知道哪些著名的名胜古迹？新知探究北京故宫又名紫禁城，是明、清两朝的黄宫，是世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。现为故宫博物馆，是我国文[ Tag ]
人教版地理八下第十章中国在世界中教案 教材分析 本节课是初中地理的结束部分，教材简单总结了我国经济发展的成就和面临的问题，还有我国在国际社会的地位和作用。首先教材利用三个典型实例介绍了我国经济发展的成就，包括第一个五年计划、1978年的改革开放和进入21世纪以来的经济高速增长。然后列举了我国面临的种种问题，包括人地关系不和谐、区域发展不平衡和海洋权益面临问题和严峻挑战，提醒同学们不要盲目乐
人教版地理八下第七章第三节“东方明珠”香港和澳门教案 教材分析 本节位于全册教材的中心位置，是第七章南方地区的第三节，在教材中承担一个承上启下的作用，前接南方地区自然特征与农业、鱼米之乡长江三角洲，后接祖国的神圣领土台湾省。既符合南方地区普遍的特征，又是南方地区的特殊代表，还和台湾省一样都是祖国圣神领土，具有相同的性质。 教学目标 1.知识与能力： （1）运
人教版地理八下第八章西北地区第一节自然特征与农业 第1课时教案 教材分析 “西北地区”知识结构与前文“北方地区”和“南方地区”基本类似，学习方法也大同小异。本节分为“草原和荒漠”、“牧区和灌溉农业区”两大框题。第一框题首先穿插西北地区的“沙漠景观图”和“草原景观图”，通过视觉感知来吸引眼球，然后再利用“西北地区的地形图”来引导认识西北地区的位置和地形等自然特征。接着引入“西北地区年降
长江三角洲教学方案 第2课时 教学目标 【知识与能力目标】 运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。 【过程与方法目标】 认识区域发展对生活方式的影响。 【情感态度与价值观目标】 结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。 教学重难点 【教学重点】 1长江三角洲地区的人口、城市的分布特点； 2认识区域发展对生活方式的影
人教版地理八下第八章第一节自然特征与农业 第2课时教案 教材分析 “西北地区”知识结构与前文“北方地区”和“南方地区”基本类似，学习方法也大同小异。本节分为“草原和荒漠”、“牧区和灌溉农业区”两大框题。第一框题首先穿插西北地区的“沙漠景观图”和“草原景观图”，通过视觉感知来吸引眼球，然后再利用“西北地区的地形图”来引导认识西北地区的位置和地形等自然特征。接着引入“西北地区年降水量的分
人教版地理八下第七章第四节祖国神圣的领土台湾省 第1课时教案 教材分析 台湾是我国的一个特殊区域，是认识南方地区的一部分，再加上台湾省特殊的位置特点及政治特征，更加突出了本节课学习的必要性。主要包括“不可分割的神圣领土”、“美丽富饶的宝岛”和“外向型经济”三个方面的内容，主要介绍台湾的范围、位置；还有台湾的自然条件与丰富的物产；以及讲述台湾的经济发展。本节内容与本章其他各节一样，具
人教版地理八下第九章第一节自然特征与农业第2课时教案 教材分析 本节教材是青藏地区的概述，主要讲述青藏地区的自然环境特征，以及自然环境对生产胜过的影响。本节教材主要有两个标题：“世界屋脊”从青藏地区的地形入手，介绍青藏地区自然环境的突出特征高寒。“高寒牧区和河谷农业区”，主要介绍了在高寒的自然环境下青藏地区农牧业和人们生活、生产的特色。 教学目标 1.知识与能力： （1）在地图上
人教版地理八下第六单元第1课自然特征与农业教案 教材分析 北方地区是教材设置的第一个详细解读的区域，通过分析自然环境特征与农业，引导学生学会分析小范围区域的自然特征，掌握和巩固区域特征分析的方法，并通过分析北方地区的农业，建立自然环境对农业发展的影响的意识。 教学目标 知识与能力 1.能够运用地图准确说出北方地区的位置、范围、主要地形区和气候特征。 2.能够运用图表资料说出北方
人教版地理八下第六章第三节世界最大的黄土堆积区黄土高原 第1课时教案 教材分析 黄土高原是中国重要的地形单元之一，作为世界最大的黄土堆积区，以黄土广袤、水土流失严重著称。学习本节课，学生可以知道黄土高原的位置和范围、地貌特征及其形成原因；认识黄土高原水土流失与自然条件和人类活动间的关系以及给人们生产、生活造成的危害；探索黄土高原生态环境的治理，树立可持续的生态发展观念。 教学目标
人教版地理八下第六单元第2课白山黑水东北三省 第1课时教案 教材分析 本节教材是在了解了区域的学习方法之后的第一部分内容。东北三省对于我国来说意义也比较重大，所以这一节在这一部分出现，具有代表性，重在让学生巩固区域的分析方法。 教学目标 1.知识与能力： （1）加深认识东北三省的范围、位置，能归纳地形、河流和气候等自然环境特征。 （2）说明东北三省的纬度位置、地形等自然地理
人教版地理八下第七章第一节自然特征与农业教案 教材分析 南方地区是在秦岭淮河线和北方地区教学内容的基础上，进一步学习南方地区的区域特征。教材中简练地介绍了南方地区自然景观的基本特征，以及在不同地形条件下发展的农业类型。同时，增加了一些阅读材料，加大了各种图的分量，减少了识记内容，降低了难度要求，给教学留有较多空间。旨在使学生通过认识所学区域的自然地理和人文地理的主要特征，进一步掌握
人教版地理八下第九章第二节高原湿地三江源地区教案 教材分析 三江源地区作为本章学习的重点，有两点考虑：一是三江源地区成为长江、黄河、澜沧江源头汇水区，是该区域高海拔地势、高寒气候与多雪山冰川、多湖泊和沼泽等自然地理要素相互作用和影响的结果，是非常典型学习和认识区域内自然地理要素的相互作用和相互影响的素材。二是三江源地区是我国乃至世界上有独特性的地理区域：是中国面积最大的自然保护区、是世界
人教版地理八下第八章第二节干旱的宝地塔里木盆地教案 教材分析 教材选择了塔里木盆地作为西北地区的代表区域。首先，塔里木盆地因其特殊的地形和丰富的资源，在我国西北开发中具有重要地位，其次，塔里木盆地的自然环境特点对人口和城镇的分布由较大的影响，其经济的发展和生态环境保护的矛盾也十分突出，具有典型性。本节教材从内容选择上分为两部分：第一部分描述塔里木盆地的自然环境特征，突出它的干旱特点
人教版地理八下第五单元中国的地理差异第1课时教案 教材分析 区域差异是自然环境的一大特点，区域划分是学习地理的过程中经常运用到的。四大地理区域的划分是从地理环境的角度上来划分地理区域的，中国的四大地理区域也是在区域层面上划分最大的区域。 教学目标 1.知识与能力： （1）通过阅读相关地图，分析我国气温、降水、地势等自然环境的差异和成因。 （2）初步了解我国自然地理差异；在地图上
人教版地理八下第六章第三节世界最大的黄土堆积区黄土高原 第2课时教案 教材分析 黄土高原是中国重要的地形单元之一，作为世界最大的黄土堆积区，以黄土广袤、水土流失严重著称。学习本节课，学生可以知道黄土高原的位置和范围、地貌特征及其形成原因；认识黄土高原水土流失与自然条件和人类活动间的关系以及给人们生产、生活造成的危害；探索黄土高原生态环境的治理，树立可持续的生态发展观念。 教学目标
人教版地理八下第九章第一节自然特征与农业第1课时教案 教材分析 本节教材是青藏地区的概述，主要讲述青藏地区的自然环境特征，以及自然环境对生产胜过的影响。本节教材主要有两个标题：“世界屋脊”从青藏地区的地形入手，介绍青藏地区自然环境的突出特征高寒。“高寒牧区和河谷农业区”，主要介绍了在高寒的自然环境下青藏地区农牧业和人们生活、生产的特色。 教学目标 1.知识与能力： （1）在地图上
人教版地理八下第七章第四节祖国的神圣领土”台湾省 第2课时教案 教材分析 台湾是我国的一个特殊区域，是认识南方地区的一部分，加上台湾省特殊的位置特点及政治特征，更加突出了本节课学习的必要性。主要包括“不可分割的神圣领土”、“美丽富饶的宝岛”和“外向型经济”三个方面的内容，主要介绍台湾的范围、位置；还有台湾的自然条件与丰富的物产；以及讲述台湾的经济发展。本节内容与本章其他各节一样，具
人教版地理八下第七章第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区 第1课时教案 教材分析 本节是人教版八年级下册第七章南方地区第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区。本节教材侧重介绍长江三角洲地区的人文地理内容，选取了区域发展的相关主题，设计了“江海交汇之地”“我国最大的城市群”“水乡的文化特色与旅游”三个标题来介绍长江三角洲地区。第一主题“江海交汇之地”对应课程标准中的“运用地图简要评价区域的
人教版地理八下第六章第四节祖国的首都北京 第1课时教案 教材分析 本节是本章的最后一节，是学习省区地理的具体体现，并且北京是我国的首都，每一个中国的公民都应该了解首都的基本状况，课程标准也规定北京为必学区域。北京还是一个特大城市，教材通过对北京的介绍，使学生掌握了解一个城市的基本方法和思路。本节是中国区域地理省级区域的开始，通过本节的学习，学生掌握了城市区域学习的方法，学生才能更好
人教版地理八下第六章第四节祖国的首都北京 第2课时教案 教材分析 本节是本章的最后一节，是学习省区地理的具体体现，并且北京是我国的首都，每一个中国的公民都应该了解首都的基本状况，课程标准也规定北京为必学区域。北京还是一个特大城市，教材通过对北京的介绍，使学生掌握了解一个城市的基本方法和思路。本节是中国区域地理省级区域的开始，通过本节的学习，学生掌握了城市区域学习的方法，才能更好地学
第六章 北方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,周口店北京猿人遗址（约70万年前）,辽南京 （938年）,看历史长河中的北京变化,新 知 探 究,悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹。,你知道哪些著名的名胜古迹？,新 知 探 究,北京故宫又名紫禁城，是明、清两朝的黄宫，是世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。现为故宫博物馆，是我国文物收藏最丰富的博物馆。,颐和园是我国现存规
第九章 青藏地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,在青藏高原上，可以看到牧民用厚重的牛毛毡搭成的帐篷；还有成群的牦牛在漫步.,新 知 探 究,在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒草甸广泛分布，生活着适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜。,青海牧区,西藏牧区,分析青藏地区的自然条件， 请找出青藏地区主要的牧区？,新 知 探 究,请找出青藏地区优良畜种？,牦牛,藏绵羊
第六章 北方地区,情 景 导 入,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,想一想：我们要了解北京的位置应该从哪几个方面进行描述呢？,经纬度位置：,找出主要的经纬线，描述所在的温度带。,相对位置：,相邻的省级行政单位。,海陆位置：,所在的地形区，是否濒临海洋,新 知 探 究,请根据图中信息描述北京的地理位置。,40N,116E,新 知 探 究,经纬位置: 海陆位置: 相对位置:,位于 平
第九章 青藏地区,情 景 导 入,情 景 导 入,这里雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立,这里湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺,这里细草如毯，羽族炫翎，蹄类竞骄,学 习 目 标,新 知 探 究,三江源地区位于青藏高原腹地，青海省南部，位于北纬3136，东经89102之间。,1.读图，分析归纳三江源的位置,新 知 探 究,黄河,长江,澜沧江,是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称,新 知 探 究
第六章 北方地区,情 景 导 入,请思考：视频中的北国是指哪里？描写的是哪个季节的景观？,学 习 目 标,新 知 探 究,自主学习任务： 通过阅读地图及教材文字能够说出北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等自然地理特征。,新 知 探 究,北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海。,1.在图中找出大兴安岭、青藏高原、内蒙古高原、秦岭、淮河、渤海、黄海
第九章 青藏地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,观察青藏地区在中国的位置，描述其范围。,青藏地区位于我国西南地区，主要包括西藏、青海、四川的西部。,新 知 探 究,观察青藏地区地形图，描述青藏地区的地理位置。,青藏地区位于昆仑山脉阿尔金山祁连山以南，喜马拉雅山脉以北，横断山脉以西。,30N,40N,新 知 探 究,雪山连绵，冰川广布,新 知 探 究,请在图中描出喜马拉雅山脉
第七章 南方地区,二、我国最大的城市群,长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群长江三角洲城市群。,1.长江三角洲的经济地位,新 知 探 究,经济发展水平最高的城市群,历史文化名城,核心城市,新 知 探 究,2.上海的职能及作用,析职能,1.上海地理位置优越，交通便利，腹地广阔，使上海发展成我国最大的城市,新 知 探 究,2.上海是长江三角洲城市
第2课时 地理差异显著,第五章 中国的地理差异,新知导入,你知道四种颜色代表了中国的哪些地理信息？,新知导入,你知道这些景观分别位于我国哪些地区吗？我国的地理区域的划分是怎样的吗？,新知讲解,我国的地域差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区域。,新知讲解,1.可以按照不同的标准划分中国的地理区域,行政区域：,经济区域：,自然区域：,农业区,工业区,地形区
第六章 北方地区,情 景 导 入,国仇家恨事，一段波澜壮阔的流民史。 白山黑水间，一曲悲怆恢弘的浩然长歌。,情 景 导 入,“白山黑水”,“林海雪原”,让我们一起走进“白山黑水”东北三省,学 习 目 标,新 知 探 究,（1）位置：,位于中国的东北部,包括黑龙江、吉林、辽宁三省,（2）范围：,新 知 探 究,经度：120E135E 纬度：38N53N,1.请说出东北三省跨越的经纬度。,2.请说出
第六章 北方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,千沟万壑，支离破碎,新 知 探 究,新 知 探 究,黄土高原的水土流失和哪些因素有关呢？,新 知 探 究,1.说说水土流失与植被的关系。,植被覆盖率越高，涵养水源的能力就越强（烧杯里的水越少），水土流失的状况相对不会特别严重（杯子里的沙土越少）。,新 知 探 究,2.讨论不同的土质、不同的坡度、不同降水强度对水土流失的影响。,沙
第七章 南方地区,情 景 导 入,情 景 导 入,香港回归仪式上中国国旗冉冉升起,香港演艺界庆祝香港的回归,根据1984年中英声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。,情 景 导 入,中国国旗升起,澳门人民欢庆回归,葡萄牙国旗降下,澳门于1999年12月20日回到祖国的怀抱。,学 习 目 标,新 知 探 究,读图：找出香港的位置及组成。,v,v,新 知 探 究,读图
第1课时 地理差异显著,第五章 中国的地理差异,新知导入,观看中国不同地区最美的时刻,学习目标,1.通过阅读相关地图，分析我国气温、降水、地势等自然环境的差异和成因。 2.在图上找出秦岭、淮河，分析“秦岭-淮河”一线南、北两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异，进而说出“秦岭淮河”一线的地理意义。,新知讲解,西藏草原风光,对比这些景观，你会发现中国地理景观体现在哪些方面？,新知讲解,气温的
第六章 北方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,开发较晚、人烟稀少、沼泽遍布,“天苍苍，地茫茫，一片衰草枯苇塘”,东北平原北部地区开发较晚，历史上被称为“北大荒”，如今，“北大荒”已成为“北大仓”。,新 知 探 究,冬小麦,水稻,春小麦,油菜,甘蔗,甜菜,棉花,大豆,你知道哪些农作物是在东北地区种植吗？你判断的理由是什么？,新 知 探 究,农作物：小麦、玉米、大豆、水稻,东北平
第八章 西北地区,情 景 导 入,情 景 导 入,这里荒无人烟，但这里又处处充满生机。让我们一起去解开它的面纱吧！,学 习 目 标,新 知 探 究,读图，描述塔里木盆地的位置。,塔里木盆地位于新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地,新 知 探 究,印象中的塔里木盆地景观是这样的？,沙漠、戈壁广布，人迹罕至。 有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠,新 知 探 究,喀什的气温与降水,气候
第十章 中国在世界中,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多。,我国的复兴之路并不平坦，但取得了举世瞩目的成就,新 知 探 究,一.国民经济建设的第一个五年计划，成绩斐然。,1953年，中国最大的钢铁联合企业鞍山钢铁公司恢复并扩建。,新 知 探 究,1956年，中国试制成功第一批喷气式飞机。,1957年，长江上第一座铁路和公路两用大桥武汉长
第八章 西北地区,情 景 导 入,情 景 导 入,你知道西北地区农业部门有哪些？,学 习 目 标,新 知 探 究,西北地区草场广布，是我国重要的畜牧业区。,新 知 探 究,找出西北地区主要的畜牧业区。,贺兰山,优质草场,高山草场,（呼伦贝尔、锡林郭勒）,（山地降水较多）,东,西,新 知 探 究,在我国新疆天山、阿尔泰山地区有许多“山地牧场”。它们随着海拔的变化，从低处的荒漠草原到高处的高山草地
第六章 北方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,1.图说位置,读图，了解黄土高原在我国所处的位置,请说出黄土高原跨越的省份,山西省,陕西省,宁夏,甘肃省,新 知 探 究,请在图中标出太行山、长城、乌鞘岭、秦岭等地理事物。,你能描述黄土高原的位置与范围吗？,新 知 探 究,母亲河-黄河,黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一,黄土疏松肥沃便于耕种,请说一说为什么黄土高原能成
第七章 南方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,新 知 探 究,从地缘关系上看，台湾原本就是祖国大陆的一部分，同大陆是不可分割的整体。约1万年前，由于地壳运动，相连部分的地壳下陷，形成今天的台湾海峡 ，台湾岛才与大陆分离，但在地质结构上仍与福建省是相连接的。,台湾是祖国不可分割的一部分地缘关系,新 知 探 究,从血缘关系上看，台湾省的居民中，汉族约占97，多为来自广东和福建两
第七章 南方地区,情 景 导 入,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,学 习 目 标,新 知 探 究,请根据图中信息描述南方地区的地理位置。,青藏高原,黄海,东海,秦岭淮河,南海,新 知 探 究,树木常绿、山青水碧.,新 知 探 究,一探地形,秦岭,淮河
第八章 西北地区,情 景 导 入,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 王之涣凉州词,大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上,天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。,情 景 导 入,草原与荒漠,学 习 目 标,新 知 探 究,观察地图，找出大兴安岭、昆仑山、阿尔金山、长城等地理事物。请描述西北地区的位置和范围。,新 知 探 究,新 知 探 究,地形地势,观察地图，找出
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