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一中国的热极认识负数一、正、负数的认识1.零上温度、零下温度零上温度和零下温度以0为分界线比0高的温度是零上温度比0低的温度是零下温度。例如零上5就是比0高5零下5就是比0低5。因此
六爱护眼睛复式统计图一、复式条形统计图1.设计简单的调查表1确定调查的对象。2确定调查内容。3明确调查的方法调查的方法有很多如实地调查、收集报刊信息、问卷调查等。4明确记录数据的方法根据题意
课题表里的生物课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“脆、拦”等5个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。2.默读课文，能够联系课题，用自己的语言说说课
课题小故事大道理课型快乐读书吧授课时间1课时教学目标1.鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激.课题快乐读书吧漫步世界名著花园课型快乐读书吧授课时间1课时教学目标1引导学生读世界名著，了解作品内容，感知人物形象。2通过交流学
创新教案学弈教学设计一、引读“单元导语”1了解单元学习重点。走进课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。学习时要注意抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理；在把握主要内容
课题北京的春节课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。2.默读
两小儿辩日教学设计【教学目标】一、知识目标.掌握下列词字句的读音和意思东游、故、去、车盖、盘孟、探汤、孰为汝多知乎.了解相关文学常识知识。二、能力目标.培养学生流利地朗读古文的
第二单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题本单元课文主要是围绕“走进外国文学名著”这个专题进行编排的，主要由鲁滨逊漂流记骑鹅旅行记汤姆索亚历险记三篇课文组成。编排意图是引导学生了解作品梗
第一单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题本单元主要根据“百里不同风，千里不同俗”进行编排的。主要由北京的春节腊八粥古诗三首藏戏四篇课文组成。这样编排的主要目的是为了让孩子能够了解不同地
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Unit12Inthepark第三课时习题一、连线题。1.A.yellow2.B.blue3.C.green4.D.red二、按要求改写句子。1.Thepencilisyellow.对划线部分提问___________________________2.Thisisablue...Unit10Ont
探究技能观察粤教版上三年级上鲫鱼在游动的时候，鱼鳍总是在摆动。鲫鱼有多少鱼鳍呢情景再现新知导入新知导入我们要知道鲫鱼身上有多少鱼鳍我们应该对鲫鱼进行细致的观察。精读感悟什么是观察观察是一种常用的科
探究技能观察同步练习一、填空题1.观察是一种常用的科学（），是搜集科学（）、了解科学（）的基本（），是科学探究的基础。2.在制订计划时，要确定观察的（）、（）、（）、（）、（），以及使用.粤教版科学三上探究技能观察教案课题探究技能观察单元一单元学科科学年级三年级学习目标1.初步知道科学观察包括明确目
我的水钟科学教科版五年级下新知导入水钟是根据滴水的等时性原理来计时的。滴水记时有两种方法，一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型)；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满(受水型)。新知导入我国的水钟，最先是泄水型的，后来发展成泄水型与受水型同时并用。宋朝的苏颂、韩公廉等人设计制造的
探索马铃薯沉浮的原因科学科教版五年级下新知导入马铃薯在清水中马铃薯在盐水中马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮，是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小？新知导入让我们用弹簧测力计来测量、比较同一种物体在清水、浓盐水、浓糖水、酒精中受到的浮力大小。清水浓盐水浓糖水酒精新知导入先用钩码来研究吧新
摆的研究科学科教版五年级下新知导入这是两组同学的单摆实验记录，你发现了什么问题？不同的摆在相同时间内自由摆动快慢不一样。新知导入摆的快慢与什么因素有关？与摆幅大小有关？与摆锤重量有关？与摆绳长短有关？新知导入单摆的振幅就是离开竖直位置最远处与竖直方向的夹角。根据以前的观测，摆幅大小对摆的快慢有影响吗
教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练一、填空题1、空气受热时，体积变大；受冷时体积变小，由此可以得出，空气具有的性质。答案热胀冷缩解析解答物体的热胀冷缩和微粒运动有关当物体...教科版科学五年级下册第二单元第五课金属热胀冷缩吗同步训练一、填空题1、取一铜球刚好能穿过铁环，加热后铜
空气的热胀冷缩科学教科版五年级下新知导入小魔术视频：能吞能吐鸡蛋的瓶子哇，太神奇了新知导入你能说说鸡蛋进入瓶子的原因吗？让我猜猜新知导入瘪了的乒乓球为什么放进热水中就会鼓起来？夏天给自行车打足气为什么轮胎会爆裂？生活中还有许多神秘的现象，你能解释吗？新知导入其实，空气跟水和许多液体一样具有热胀冷缩的
3.5机械摆钟同步练习一、填空题1、摆钟是根据___________原理而发明的。2、钟摆由______和______组成。3、钟摆是一分钟摆动_____次的单摆。4、在一个小细绳的下面挂上一个重物，就做成一个简易的_____。二、判断题，对的打，错的打1、1656年，伽利略发明了有摆的挂钟。（）2
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