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口语交际朋友相处的秘诀教学反思成功之处这节口语交际课的重点是交流“朋友相处的秘诀”，提高口语交际的能力。具体任务是小组长如何整合意见，班级汇报的问题。我认为这节课基本完成了教学目标，每个同学都积
口语交际专项一、口语交际。1.班长接到足球俱乐部的通知，要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。通知本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛的参赛队员。温馨提示1
朋友相处的秘诀语文四年级下册和朋友相处，最重要的是什么有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢交际内容围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小组讨论，至少提出三条大家认为最重
自我介绍语文四年级下册和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。交际内容初次见面请多多关照。彼此彼此。我叫张红，希望和大家成为
说新闻语文四年级下册通过报纸、电视、广播、网络等这些方便、快捷的途径，我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外发生的事情。今天就让我们说一说自己.口语交际说新闻课题变说新闻课型口语交际授课时间1课时教学目标1.准确传达信息。2.清楚、连贯地讲述。教
口语交际一起做游戏教学反思（一）优点进行口语交际训练，要积极地创设情境，让学生始终在积极的思维状态下，有兴趣地进行口语训练，这也是符合语文教学要求及一年级学生年龄特点的。另外一点，在本节课中，.口语交际一起做游戏游戏时间是我们最美好的记忆，说一说，平时和小伙伴们在一起，你们会玩些什么游戏呢踩影子跳房
互相帮助回想一下，这一单元我们学过的课文小公鸡和小鸭子。观察图片，看看小公鸡在帮小鸭子干什么小鸭子又帮了小鸭子什么忙在我们的生活中，人与人之间也离不开互相帮助。口语交际请你帮个忙表演请人帮忙的场景.口语交际请你帮个忙教学反思（一）优点1.本次口语交际设计巧妙。按照请人帮忙给别人帮忙的顺序，很好的完成
口语交际自我介绍教学反思成功之处这节口语交际课的重点是交流如何进行“自我介绍”，提高口语交际的能力。我认为这节课基本完成了教学目标，每个同学都积极主动地参与了讨论，并发表了自己所任角色的意见，有
转述语文四年级下册有时候，我们需要把一些事情转述给别人。如交际内容交际指导转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。要点什么时间在哪里做什么有哪些需要注意的事项小贴士弄清要.口语交际转述课题变转述课型口语交际授课时间1课时教学目标1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.注意
口语交际听故事，讲故事听故事，讲故事口语交际一边看图，一边听老师讲老鼠嫁女的故事。然后自己讲讲这个故事。gshiybinkntybintngloshjingloshjindegshirnhuzjjingjiangzhge听.口语交际听故事，讲故事教学反思（一）优点1.本次口语交际设计巧妙。按照听故事
口语交际打电话打电话你打过电话吗应该怎样打电话呢交际内容打电话交际指导1.给别人打电话时，要先说自己是谁；2.没听清楚时可以请对方重复。交际示范演一演约同学踢足球喂，你好。请问你找谁自己来试一试情景一.口语交际打电话课题打电话课型口语交际授课时间1课时教学目标1.了解打电话的一般步骤，初步学会独立打
我们都来讲笑话语文五年级下册笑话给我们带来快乐，让我们都来讲笑话吧。交际内容今天我陪妈妈去逛街，坐公交车时，可能是她吃多了，不停地打嗝，旁边的一个小孩子奶声奶气地说“曲项向天歌。”一则笑话什么是笑.语文五年级下册我们都来讲笑话口语交际导入新课一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师“老师，树下有好多蚂
第二单元物质的变化第7课时控制铁生锈的速度【教学目标】科学概念水和空气的共同作用，使铁生锈。在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。过程与方
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课外阅读专项一、阅读短文，回答问题。竹林我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色
语文五年级下册口语交际怎么表演课本剧漫长悠远的岁月，大千世界的风景，性格迥异的人物，都可以浓缩在小小的舞台上。在那里，我们可以尽情展现自己，重现课文中精彩的瞬间和难忘的对话。交际内容先想一想该怎样.口语交际怎么表演课本剧教学反思排演课本剧，不失为一种让小学生锻炼自己口头写作能力的途径。它是以教材为依
语文五年级下册走进他们的童年岁月童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗让我们走进他们的童年，了解他们小时候的故事。交际内容这些游戏你了解吗你都玩过吗先想一想可.语文五年级下册走进他们的童年岁月口语交际导入新课人不知不觉就长大了，童年的记忆却伴随着人的一生。让我们
教材分析可怕的“白色污染”来源:学#科#网环境污染问题已经是一个热门话题，但是作为一个小学生了解的又有多少？本节课通过让学生调查、分析，搜集有关“白色污染”的资料，亲身体会了解“白色污染”带来的危害，培养学生的环保意识。教学目标【知识与能力目标】1、了解目前社会环境中的“白色污染”情况。2、进行社会
我是小小讲解员语文五年级下册学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员选择一个情境，做一名小小讲解员。交际内容1.普通.语文五年级下册我是小小讲解员口语交际导入新课学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你
ReviewModuleUnit1一、根据课本内容，选择合适的内容，补全句子。A.YangLiweiB.DamingC.HelenKellerD.TheducksE.ShenzhouV1_______becameblindanddeafasachild.2_______spenttwen...Mod
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