欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

Tag聚合标签
Tag聚合标签是最有效的内容组织形式,正确的使用标签能更快的发现和解决你的问题,您可以通过首字母查看您需要的标签

口语交际:春游去哪儿玩

口语交际春游去哪儿玩这些都是我们春天最想去的地方,当你欣赏了这些迷人的风景之后,是不是很想向大家介绍一下,让大家都去看一看呢去风景区游玩时,怎样才能把风景介绍得好(3)别人说时,耐心听别人把话讲完,.春游去哪儿玩口语交际语文三年级下册交际内容春天里,好玩的地方可多了,我们去哪儿春游呢提出自己的想法和

2 内容 | 31 浏览

课内阅读专项

课内阅读专项一、阅读古诗,回答问题。(一)宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.本诗的作者是代诗人。2.理解下面词语的意思。疏疏阴走3.古诗后两句

1 内容 | 23 浏览

可爱的动物图形宝宝变戏法

一、主题目标1、喜爱动物,学习有目的地观察和比较各种动物的特征和习性。2、有初步的保护自然和爱护动物的意识。二、设计意图幼儿园素质教育活动组织幼儿去上海动物园,孩子们玩得很尽兴。回园后,动

1 内容 | 45 浏览

快乐的南瓜节

小班主题活动快乐的南瓜节快乐的南瓜节季平一、情境目标健康1、感受南瓜节欢乐的气氛。2、通过活动,让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。探索1、能用各种感官,主动去了解南瓜的特点和作用等。2

1 内容 | 87 浏览

口算除法

第2单元除数是一位数的除法第2课时口算除法(2)【教学内容】教材第12页例2、例3及“做一做”,练习三第3、4、7、8题。【教学目标】1.让学生在交流讨论活动中理解和掌握除数是一位数的口算除法的方法,并能运用方法熟练地进行口算。2.培养学生的发散思维和合作意识。【教学重难点】重点:熟练掌握用一位数除

5 内容 | 59 浏览

口算乘法

第4单元两位数乘两位数第1课时口算乘法(1)【教学目标】学会口算整十、整百数乘整十数。【教学重难点】重点:1、体验口算整十、整百数乘整十数的口算方法。2、能正确的进行口算。难点:1、体验口算整十、整百数乘整十数的多种口算方法。2、能正确的进行口算。【教学准备】课件【教学过程】1、学前准备第1课时口算

8 内容 | 91 浏览

课文朗读音频-课外古诗词诵读六单元-题破山寺后禅院

目前还没有关于这个标签的解释

1 内容 | 10 浏览

课文朗读音频-课外古诗词诵读六单元-卜算子黄州定慧院寓居作

目前还没有关于这个标签的解释

1 内容 | 6 浏览

课文朗读音频-课外古诗词诵读三单元-望洞庭湖赠张丞相

目前还没有关于这个标签的解释

1 内容 | 8 浏览

课文朗读音频-课外古诗词诵读三单元-式微

目前还没有关于这个标签的解释

1 内容 | 7 浏览

课文朗读音频-课外古诗词诵读六单元-卜算子咏梅

目前还没有关于这个标签的解释

1 内容 | 5 浏览

课文朗读音频-课外古诗词诵读三单元-送杜少府之任蜀州

目前还没有关于这个标签的解释

1 内容 | 8 浏览

课文朗读音频-课外古诗词诵读六单元-送友人

目前还没有关于这个标签的解释

1 内容 | 10 浏览

课文朗读音频-课外古诗词诵读三单元-子衿

目前还没有关于这个标签的解释

1 内容 | 6 浏览

课文朗读音频-13

目前还没有关于这个标签的解释

99 内容 | 555 浏览

快快逃出污染区

小班健康快快逃出污染区主要领域健康活动目标萌发爱护水资源的情感知道水被污染了,生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物相关领域语言、社会主要形式集体课时安排一课时,35分钟重点难点重

1 内容 | 29 浏览

科学教案

(首师大版)六年级科学上册教案制作生物生存环境的模型一、教学目标1.通过制作生物生存环境的模型,进一步了解和感受生物与生物的关系。2.训练学生设计生物模型和动手制作生物模型的能力。3.培养学生认真细...18、植物的考察第一课时教学目的1、指导学生在识别校园植物的活动中,学习植物考察的方法及内容,丰

404 内容 | 1120 浏览

快快起床

目标l学唱歌曲,尝试轮唱。l体验歌曲所蕴含的积极情绪。准备音乐磁带。过程l田鼠弟弟没起床。1.田鼠弟弟晚上睡得晚,早上起不来,我们怎样帮助他2.我们来学唱歌快起床,唱给田鼠弟弟听。l弟

1 内容 | 30 浏览

可爱的脚印

一、活动目标1、在反复感受的基础上,学习用节奏谱创编二拍子的节奏型。2、继续培养幼儿用身体乐器小脚踩节奏的能力,发展灵活性。3、体验去农村郊游的快乐。二、重点与准点重点在节奏谱上摆放

1 内容 | 33 浏览

课题学习选择方案

19.3课题学习选择方案人教版数学八年级下册1.会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数模型思想2.能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法.素养目标3.能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方法.问

2 内容 | 22 浏览

克和千克知识清单

知识清单知识点举例说明金点子克和千克克和千克的认识一个鸡蛋约重50克一棵大白菜约重3千克计量较轻物品的质量通常用“克”作单位计量较重物品的质量通常用“千克”作单位克和千克之间的进率1

1 内容 | 30 浏览

经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开