1,北京的春节,人教版六年级下册,课时目标,1,品味老北京春节的习俗,感受春节的热闹,喜庆,隆重,重点,2,学习有顺序,详略得当的写作手法,难点,第二课时,复习导入,指名读词语饺子万象更新鞭炮眨眼通宵间断截然燃放小贩彼此贺年骆驼恰好一律彩绘
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3,古诗三首,人教版六年级下册,课时目标,1,学习古诗迢迢牵牛星和十五夜望月,能有感情地朗读课文并背诵,重点,2,结合古诗背景,体会作者表达的思想感情,难点,3,了解诗中介绍的传统习俗,感受民风民俗,重点,第二课时,寒食唐韩翃春城无处不飞花
人教部编版六年级下册语文3,古诗三首.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,古诗,第二,课时
语文园地一,人教版六年级下册,教学目标,1,掌握行楷的书写技巧,提高书写速度,难点,2,积累古诗长歌行,重点,第二课时,交流积累,交流搜集的寓意吉祥的习俗,学习行楷,欣赏楷书和行楷的硬笔书法作品,说说有什么不同,楷书笔画讲究工整,行楷线条追
人教部编版六年级下册语文语文园地一.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,园地,第二,课时
教学目标,1,规范书写生字,能正确书写词语,2,通过阅读梗概,整体把握名著内容,用小标题的方式列出来,重点,3,通过自读自悟,合作探究,就课文中的主人公和精彩情节,表达自己的想法与感受,重点,4,关注人物命运,体会鲁滨逊不怕困难,顽强生存
人教部编版六年级下册语文5,鲁滨逊漂流记节选.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,鲁滨逊,漂流,节选,第二,课时
15,真理诞生于一百个问号之后,部编版六年级下册,教学目标,1,掌握本课的生字,重点,2,有感情地朗读课文,理解,真理诞生于一百个问号之后,这句话的含义,以及它带来的启发,难点,3,体会文章语言生动,准确的特色,学习用具体事例说明道理的写法
人教部编版六年级下册语文15,真理诞生于一百个问号之后.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,15,真理,诞生,一百,问号,之后,第二,课时
9,那个星期天,统编版六年级下册,课时目标,1,感知课文内容,学习心理描写的方法,重点,2,感知文章表达的情感,学习在具体细致的叙述中表现人物心理的方法,难点,3,和匆匆进行对比阅读,总结两篇文章在表达情感方式的异同,难点,第二课时,复习导
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8,匆匆,统编版六年级下册,课时目标,1,体会作者如何表达内心对时光飞逝的无奈和已逝日子的留恋之情,重点,2,引导学生运用修辞手法,仿写课文段落,感悟作者将文章写得细腻感人的奥秘,难点,第二课时,复习导入,本篇课文提出了一个怎样的问题,文中
人教部编版六年级下册语文8,匆匆.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,匆匆,第二,课时
语文园地二,人教版六年级下册,第二课时,教学目标,1,比较不同译者笔下的汤姆索亚历险记中运用了夸张手法的句子,感受其不同之处,难点,2,熟读,理解并背诵,日积月累,中的内容,养成积累的习惯,重点,回顾旧知,上节课,我们学习了阅读名著的方法
人教部编版六年级下册语文语文园地二.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,园地,第二,课时
2,腊八粥,人教版六年级下册,课时目标,1,把握叙事详略,体会作者是如何抓住事物特点,详写主要部分,突出重点内容的,难点,2,从喝腊八粥这一习俗中感受民俗之美,重点,第二课时,复习导入,思考,回顾课文内容,说说八儿给你留下了怎样的印象,最后
人教部编版六年级下册语文2,腊八粥.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,腊八粥,第二,课时
11,十六年前的回忆,部编版六年级下册,教学目标,1,会写本课要求会写的生字和词语,2,默读课文,了解课文按照时间顺序写了哪些事情,交流印象最深的事,重点,3,有感情地朗读课文,体会主人公的语言,动作和外貌,查阅资料,感受人物的高尚品质,重
人教部编版六年级下册语文11,十六年前的回忆.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,11,十六,年前,回忆,第二,课时
12,为人民服务,部编版六年级下册,教学目标,1,会写本课要求会写的生字和词语,2,读懂课文内容,知道课文围绕,为人民服务,讲了哪几个方面的意思,重点,3,结合具体事例,理解司马迁的话,体会,重于泰山,的死,联系历史和生活故事理解,为人民服
人教部编版六年级下册语文12,为人民服务.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,12,为人民服务,第二,课时
10,古诗三首,部编版六年级下册,教学目标,1,会正确,规范地书写本课的生字,默写竹石,2,正确,流利,有感情地诵读古诗,背诵古诗,根据注释理解古诗内容,想象诗中描写的事物,体会被赋予的诗人的人格志向,重点,3,体会三首古诗在表达方法上有什
人教部编版六年级下册语文10,古诗三首.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,10,古诗,第二,课时
16,表里的生物,部编版六年级下册,教学目标,1,借助工具书,掌握,脆,拦,等生字,重点,2,正确,流利,有感情地朗读课文,了解,我,是一个怎样的孩子,并能从文中找出依据印证你的观点,重点,3,激发学生从小培养自己善于观察,勤于思考的习惯和
人教部编版六年级下册语文16,表里的生物.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,16,表里,生物,第二,课时
14,文言文两则,部编版六年级下册,教学目标,1,会写本课生字,重点,2,正确,流利地朗读课文,学会用具体事例说明观点的方法,重点,3,明白求知路上应该专心致志,需要独立思考,大胆质疑的科学态度,体会学无止境的道理,难点,文言文两则,第二课
人教部编版六年级下册语文14,文言文两则.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,14,文言文,第二,课时
语文园地,部编版六年级下册,教学目标,1,交流写好文章开头和结尾的方法,并分析其好处,重点,2,体会古诗中诗人的品格和志向,重点,3,体会外貌描写对刻画人物的作用,难点,4,积累有劝告之意的古诗句,重点,第一课时,课时目标,1,通过朗读,想
人教部编版六年级下册语文语文园地四.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,园地,第二,课时
语文园地五,部编版六年级下册,教学目标,1,交流讨论,帮助学生养成良好的学习习惯,2,学习,词句段运用,理解并积累成语,3,规范书写,了解赵孟頫及其书法,4,朗读并理解,日积月累,中的语句,重点,重点,难点,难点,课时目标,1,规范书写,了
人教部编版六年级下册语文语文园地五.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,园地,第二,课时
5,草船借箭,统编教材五年级下册,第二课时,课时目标,1,抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物形象,2,理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算,初步学习掌握阅读古典名著的方法,复述,草船借箭,的故事的主要内容,复习导入,故事的起因是周瑜妒忌
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语文园地,统编版五年级下册,语文园地七,第二课时,语文园地七,课时目标,1,学习运用词句段,体会语句在表达上的特点,重点,2,积累,诵读古诗乡村四月,体会诗中的意境美,难点,回顾旧知,1,体会景物的静态美和动态美,2,我们是怎样体会体会景物
人教部编版五年级下册语文语文园地七.,第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,园地,第二,课时
第二课时,课时目标,1,组织学生探究课文,在探究中获得自己的感受,加深对课文的理解,2,理解沃克医生的一番话,体会,军神,的含义,并从中受到启发,3,学习课文独特的写作方法,复习导入,沃克先生的态度随着事情的发展在不断变化,有哪些变化呢,沃
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语文园地,统编版五年级下册,第二课时,课时目标,1,通过指导书写,规范写字格式,2,积累唐诗凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵,感受诗歌的意境及诗人的情感,书写提示,自读诗歌,观察发现一看,整体感知版面布局,1,书写端正灵动,2,版面布局美观,二看
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