13,人物描写一组,统编版五年级上册,第二课时,教学目标,1,认识,监,侄,痰,等生字,会写,监,侄,喉,等生字,掌握多音字,监,2,正确,流利地朗读课文,感受严监生鲜活的人物形象,3,理解课文内容,学习作者通过选用典型事例,抓住人物的动作
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6,飞向蓝天的恐龙,统编版四年级下册,课时目标,1,在朗读课文的基础上,理解课文内容,2,练习有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程,提高口头表达能力,第二课时,复习导入,同学们,上节课我们走进了飞向蓝天的恐龙这篇课文,我们收获了一个让我们惊奇
人教部编版四年级下册语文6.飞向蓝天的恐龙,第二课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,蓝天,恐龙,第二,课时
2,祖父的园子,人教版五年级下册,第一课时,课时目标,1,了解祖父的园子的特别之处,重点,2,交流重点语句,体会,我,的内心感受,重点,3,读,阅读链接,中的片段,与课文内容进行比较,产生新的体会,再有感情地朗读课文,拓展阅读呼兰河传整本书
人教部编版五年级下册语文2,祖父的园子.,第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,祖父,园子,第二,课时
1,古诗三首,人教版五年级下册,第二课时,课时目标,1,学习村晚,会认1个生字,重点,2,有感情地朗读课文,反复朗读诗句,想象诗中描绘的画面,体会其中的乐趣,培养热爱乡村,享受童年的思想感情,重点,3,背诵课文,难点,巩固旧知,1,背诵稚子
人教部编版五年级下册语文1,古诗三首.,第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,古诗,第二,课时
19,小英雄雨来,节选,部编版四年级下册,课时目标,1,继续深入学习故事内容,学习雨来热爱祖国,勇敢机智的品质,2,体会课文中丰富的词语和描写景色的优美句子,3,揣摩文章六个部分之间的关系,并能简要复述各部分的主要内容,第二课时,1,回顾课
小英雄雨来,人教部编版四年级下册语文19《小英雄雨来》.,第二课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,19,英雄,第二,课时
统编版四年级下册,27,巨人的花园,第二课时,课时目标,1,紧扣,花园的变化,这一主线,抓住词语的理解,积累与运用,通过朗读感悟童话表达上的特点,感受童话的魅力,2,联系生活,合理想象,明白,快乐应该和大家分享,的道理,3,感悟童话故事的特
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1,古诗三首,统编版,五年级下册,第二课时,课时目标,1,学习闻官军收河南河北,会认,会写课文生字,重点,2,有感情地朗读课文,背诵课文,重点,3,借助注释,理解诗意,体会诗歌表达的情感,重点,4,结合诗句,想象画面,并用自己的话表述,难点
人教部编版五年级下册语文9古诗三首.,第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,古诗,第二,课时
习作例文习作,统编版五年级下册,第二课时,教学目标,分享交流,发现自己习作的优缺点,参考别人的建议进行修改,交流分享,修改习作,1,复习常用的修改符号,2,教师选择一篇学生习作作为范例,师生共同进行评改,教师教给学生评改的方法,3,同桌互相
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11,白桦,统编版四年级下册,教学目标,1,会认,绣,潇,绽,等生字,会写,桦,涂,茸,等生字,2,正确,流利地朗读诗歌,背诵诗歌,3,体会作者对白桦的赞美之情,了解诗歌的表达方式,感受诗歌的魅力,第二课时,课时目标,1,正确,流利地朗读诗
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语文园地,人教版五年级下册,第二课时,教学目标,1,感受对比,衬托手法的表达特点,尝试仿写,难点,2,积累古诗游子吟,熟读成诵,体会诗中表达的歌颂母爱的情怀,重点,词句段运用之二,1,自由读例句,想一想它们在表达上有什么特点,四句话在表达上
人教部编版五年级下册语文语文园地一.,第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,园地,第二,课时
语文园地六,部编版四年级下册,语文园地六第二课时,教学目标,1,熟读并背诵古诗独坐敬亭山,养成积累的习惯,2,通过品析诗句,体会诗歌表达的思想感情,回顾旧知,古诗接龙举头望明月,低头思故乡,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,两岸青山相对出,孤
人教部编版四年级下册语文语文园地六.,第二课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,园地,第二,课时
琥珀,第二课时,课时目标,1,正确,流利地朗读课文,理解课文内容,知道琥珀形成和发现的过程及其在科学上的价值,2,体会科学家是怎样进行合理想象的,知识回顾,课文结构,第一部分,第二部分,第三部分,第四部分,1,212,1317,18,故事发
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24,诺曼底号,遇难记,部编版四年级下册,第二课时,课时目标,1,正确,流利,有感情地朗读课文,2,理解课文内容,了解危险来临时哈尔威船长是怎么做的,从而体会哈尔威船长临危不惧,镇定自若的心理素质和舍己为人的高尚品质,一声巨响,同学们,当你
人教部编版四年级下册语文24,“诺曼底号”遇难记.,第二课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,24,诺曼底,遇难,第二,课时
18,文言文二则,部编版四年级下册,第二课时,课时目标,1,会认,卒,字,会写,逢,字,2,读准字音,在朗读中学会停顿,初步掌握诵读文言的方法,3,理解部分文言字词的意思,初步感受文言文的精致与典雅,体会做事只有努力坚持,才能有所收获的道理
人教部编版四年级下册语文18,文言文二则.,第二课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,18,文言文,第二,课时
语文园地三,统编版四年级下册,教学目标,1,学会积累好词,好句,好段,并与同学交流,学会分享,2,学习,词句段运用,3,进一步感受诗歌的魅力,从侧面认识到诗歌的文学地位,第二课时,课时目标,1,学会积累好词,好句,好段,并与同学交流,学会分
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10,绿,部编版四年级下册,第二课时,课时目标,1,有感情地朗读课文,背诵全诗,感受诗歌的优美,2,感受作者对,绿,的赞美,对春天的讴歌,听读感悟,好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的到哪儿去找这么多的绿,墨绿,浅绿,嫩绿,翠绿,淡绿,粉绿绿得
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9,短诗三首,部编版四年级下册,第二课时,课时目标,1,正确,流利,有感情地朗读短诗,背诵短诗,2,感悟,诗,的整体特点篇幅短,字少意精,收录自己喜欢的诗文,短诗学习,繁星,七一,这些事是永不漫灭的回忆,月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上
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语文园地,部编版四年级下册,第二课时,教学目标,1,学习运用词句段,了解冒号的用法,语气词的妙用,2,学习古诗蜂,词句段运用,1,词的运用,1,读一读下列词语,千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗,词句段运用,2,你
人教部编版四年级下册语文语文园地四.,第二课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,园地,第二,课时
14,母鸡,部编版四年级下册,课时目标,1,通过朗读课文,初步学习作者的观察方法,2,积累优美词句,体会文章的情感,第二课时,精读理解,默读第410自然段,1,思考,作者为什么不敢再讨厌母鸡了呢,它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏
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