地方综合课程教学设计1身边的,奉献之星,粤教版地方综合课程六年级全一册第4650页,教学内容教学重难点教学目标重点理解个人利益与他人,社会,国家利益的关系,难点开展践行奉献精神的实践活动,培养关爱他人与社会,乐于奉献的精神,知识目标收集反映
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地方综合课程教学设计1踏着歌声去旅行粤教版地方综合课程七年级上册第85,90页,一,起跑线1,分别播放三首民歌,让学生辨别是广东哪一地区的民歌,2,以,猜一猜,的方式导入新课,此歌生来是天籁,中原民歌是娘胎,江淮孕育六载,闽粤赣边鲜花开,描
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地方综合课程教学设计1五岭珠水南大门粤教版地方综合课程七年级上册56,63页,一,起跑线导入教师展示第十六届广州亚运会的开幕式表演的相关图片和视频,介绍本次亚运会是以,水,为主题,有很多与,水,有关的设计,请学生讨论这些设计的特点,探讨其
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地方综合课程教学设计1社会主义核心价值观伴成长粤教版地方综合课程六年级全一册第6974页,教学内容教学重难点教学目标重点理解社会主义核心价值观的内涵,理解社会主义核心价值观有利于个人学习生活和成长,难点结合实际开展社会主义核心价值观实践活
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地方综合课程教学设计1学军人风采,强自身素质粤教版地方综合课程七年级上册第16,22页,一,起跑线课前布置学生分为小组收集有关,三防,的资料,老师请各组代表就以下问题进行回答,答案见,活动素材包,起跑线,三防知识补充,1,三防,是什么,三种
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地方综合课程教学设计1一诺千金粤教版地方综合课程七年级上册第4046页,一,导入教师,同学们认识这两个字吗,大家来猜一猜它们分别是什么字吧,它们的字形与字义有什么联系呢,学生作答,教师,其实这两个字分别是篆书的,诚,字与,信,字,篆书,诚
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地方综合课程教学设计1做好自己的角色粤教版地方综合课程五年级上册第19,24页,教学内容教学重难点教学目标重点认识自己在家里,在学校,在图书馆等不同场所所担任的不同角色,难点学会在不同的环境中做好自己,培养对不同角色的适应能力,知识目标了解
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地方综合课程教学设计1让我们动起来粤教版地方综合课程六年级全一册第1317页,教学内容教学重难点教学目标重点了解科学运动的好处,掌握科学运动的方法,难点教育学生掌握科学运动的方法,初步培养他们的健康生活,热爱运动的理念,知识目标1,了解科学
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地方综合课程教学设计1科技模型工作坊粤教版地方综合课程六年级全一册第8185页,教学内容教学重难点教学目标重点掌握火箭科技模型制作基本方法,难点开展科技模型制作与展示活动,培养实践能力和创新意识,知识目标掌握火箭科技模型制作基本方法,能力目
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地方综合课程教学设计1庄严的一刻粤教版地方综合课程五年级下册第25,30页,一,起跑线,走进军营生活教师课前分好小组,并布置好相关任务,本课可以带领学生参观军营,也可现场连线军营,请一名军人带领参观军营,也可采取播放相关视频的方式在教室授课
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地方综合课程教学设计1中医药文化之旅粤教版地方综合课程四年级下册第45,50页,一,起跑线教师,同学们,我们广东人吃饭前有一个习惯,那就是喝汤,请问你最爱喝的是什么汤,你知道这些汤有什么功效吗,学生同桌之间相互交流,然后再在四人小组中交流
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地方综合课程教学设计1海洋环保卫士粤教版地方综合课程五年级下册第50,55页,一,起跑线教师课前和学生一起收集,整理珍稀海洋生物的资料,教师播放视频海洋探秘实拍并提问,视频中大概有多少种生物,你认识哪些,请你为大家讲一讲你所熟悉的海洋生物
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地方综合课程教学设计1清水出芙蓉粤教版地方综合课程五年级下册第43,48页,一,导入教师播放幻灯片,展示莲花图片,由莲花的高尚品质引入本课的主题教学,教师,你们知道莲花代表什么样的品质吗,学生,略,二,起跑线教师,请大家先阅读教材43页两则
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地方综合课程教学设计1我是小农夫粤教版地方综合课程五年级下册教材第75,81页,一,导入,美食赏析教师使用幻灯片展示丰盛饭菜,果蔬的图片,请学生识别,教师,图片中共有哪些美食,你能说出它们都是用什么农作物制作的吗,学生,略,二,任务1,认识
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地方综合课程教学设计1让生活绿起来粤教版地方综合课程四年级下册第26,31页,一,起跑线教师播放视频公益广告保护环境并提问,1,教材第26页中的两个图案是什么标志,2,你了解这两个标志的含义吗,请你和同学们分享,教师通过视频调动学生的积极
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地方综合课程教学设计1影响一生的24个字粤教版地方综合课程五年级上册第50,56页,教学内容教学重难点教学目标重点识记社会主义核心价值观24字,了解社会主义核心价值观的基本内涵,难点引导学生树立社会主义核心价值观,提高学生的责任意识,学习做
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地方综合课程教学设计1学会合作粤教版地方综合课程五年级上册第64,69页,教学内容教学重难点教学目标重点明确小组内个人定位,学会合作的方法与技巧,难点学会适应在各种学习环境下的小组合作,从而培养协作能力和合作能力,知识目标1,知道合作的方法
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地方综合课程教学设计1主题1踩踏自救训练营粤教版地方综合课程四年级下册第2,6页,一,起跑线教师一边播放几张人员密集的照片,一边提问,在这种场所如果发生踩踏事故,后果会是什么样呢,学生可能会回答,带来人员伤亡,财产损失,秩序混乱等,教学内容
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地方综合课程教学设计1知错能改粤教版地方综合课程五年级上册第32,36页,教学内容教学重难点教学目标重点引导学生学会辨别是非,能够正确认识自己的缺点,做到知错能改,难点掌握改正自己错误的方法与技巧,知识目标1,了解知错能改和诚实的重要性,2
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地方综合课程教学设计1火灾逃生训练营粤教版地方综合课程四年级上册第2,8页一,防范火灾警钟长鸣,导入,教师,火灾会严重威胁人们的安全,2020年7月14日下午4时50分,高邮市一小区发生险情,一个13岁男孩在家烧煮下午茶,忘记关火导致
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