体操支撑跳跃,第一课时,年级,七年级学科,体育与健康,人教版,1,起源国家起源于罗马帝国末期,用于骑士训练,2,发展国家由德国体操学派将其发展为一种健身项目,并先后列为奥运会男,女比赛项目,跳马的历史渊源,我国体操健儿精神,1,在国际体操比
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体操鱼跃前滚翻,年级,七年级学科,体育与健康,人教版,教学目标,运动能力,通过本堂课的练习,学生基本能够自行完成鱼跃前滚翻或者在他人的帮助下较好的完成,同时蹬地要有腾空,滚动时要圆滑,从而有效的提升学生的力量,控制,平衡,协调,柔韧等素质
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体操技巧肩肘倒立,年级,七年级学科,体育,人教版,2,教材分析,3,学情分析,1,指导思想,4,教学目标,目录,5,重点难点,6,教法学法,7,场地器材,8,教学流程,9,教学效果,10,设计亮点,一,研读课标论思想,在体育与健康课程标准
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体能发展与科学锻炼,年级,八年级学科,体育与健康,我们平时的走,跑,跳,或者在操场上打篮球,踢足球以及同学们全神贯注地在课堂上听老师讲课等等,这些活动都依赖于体能,那么如何才能科学地发展体能呢,想一想,体能是指足以胜任日常生活和学习而不易疲
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篮球双手胸前传球,第一课时,年级,七年级学科,体育与健康,人教版,一,学习目标,1,认识篮球双手胸前传球技术,了解其在比赛中的作用,2,通过本节课的学习和练习,使85,以上的学生能学会篮球双手胸前传球技术,在练习过程中发展学生灵敏性,协调性
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水平四,体操横箱分腿腾跃,第一课时,年级,七年级学科,体育与健康,人教版
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学习乒乓球反手攻球技术,第一课时,年级,七年级学科,体育与健康,人教版,指导思想,一,健康第一,立德树人授人以鱼,授人以渔,教材分析,二,教学内容,七年级全一册第六章反手攻球技术地位与作用,1,最重要的基础技术承上启下2,争取主动,克敌制胜
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基础教育精品课关于常见运动损伤的预防和紧急处理,学科,体育与健康,年级,初中,基础教育精品课,紧急处理方法三三,运动损伤类型E,预防运动损伤三三三,导入回顾E,目录,导入回顾,E,日在体育锻炼中是否曾经历过摔倒,扭伤或骨折等情况呢,有哪些常
体育与健康理论知识,人教版七,年级,体育,健康,理论知识,参考,课件
生活方式与健康,第一课时,年级,七年级学科,体育与健康,人教版,学习目标,重点,掌握健康的概念,知道如何获得健康,难点,养成健康的生活方式,学习的重点,难点,听歌曲,思考这是什么歌,歌词中唱了什么,总结,做运动,早睡早起,不乱吃零食,多喝开
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乒乓球,移动步法,第一课时,年级,七年级学科,体育与健康,人教版,教学内容,乒乓球移动步法,重点,1,了解各种步法的用途,2,将单项技术用移动步法组合起来,3,复习正手攻球,复习反手推球,1,讲解三种步法,多球练习,教学比赛,课堂小结,谢谢
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体操,支撑跳跃,第二课时,年级,七年级学科,体育与健康,统编版,通过学习分腿腾跃的动作,基本掌握正确助跑,有力推手,直膝分腿腾空和平稳落地的动作方法,发展学生力量,跳跃,平衡,灵敏等能力,培养学生勇敢顽强,不怕困难,勇于挑战自我,战胜恐惧的
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篮球,组合技术行进间绕杆运球上篮,年级,七年级学科,体育与健康,人教版,行进间绕杆运球上篮,队员在移动中运用合理的运球技术完成上篮动作的篮球组合技术,能提高队员控制球,支配球的能力和篮球技术的组合运用能力,极大程度发展队员的身体协调,注,图
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勇敢面对挫折和困难,年级,七年级学科,体育与健康,人教版,她是大运会上最辛苦最忙碌,最令人为她心疼的长跑运动员,猜猜她是谁,夏雨雨的故事,当夏雨雨在面对比赛的失败和训练的辛酸时,她的情绪是怎样的,她为什么能站上冠军的领奖台,请你想一想,在我
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双手头上前掷实心球,第一课时,年级,七年级,人教版,学科,体育,第一部分,设计思路第二部分,课堂教学第三部分,课后反思,第一部分,设计思路一指导思想本课以贯彻健康为第一的指导思想,以发挥学生的认识能力为核心,以培养学生的体育核心素养为目的
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基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育与健康年级七年级学期秋季课题鱼跃前滚翻教科书书名,体育与健康出版社,人民教育出版社出版日期,2012年年6月教学目标1,基本掌握鱼跃前滚翻的动作方法,做到蹬地用力有腾空,滚动原滑,方向正,2,通过学
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基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育年级七年级学期秋季课题双手头上前掷实心球,第一课时,教科书书名,体育与健康出版社,人民教育出版社出版日期,2017年8月教学目标1,通过本课学习,学生能建立正确的动作概念,能说出动作要领,培养积极参
双手头上前掷实心球第一课时,人教版七,年级,体育,健康,双手,上前,实心球,第一,课时,参考,教案
基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育与健康年级七年级学期秋季课题体操,支撑跳跃教科书书名,体育与健康七年级教材出版社,人民教育出版社出版日期,2012年6月教学目标1,运动能力,通过学习分腿腾跃的动作,基本掌握正确助跑,有力推手,直膝
体操-支撑跳跃,人教版七,年级,体育,健康,体操,支撑,跳跃,教案设计
基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育与健康年级七年级学期第一学期,秋,课题篮球双手胸前传球教科书书名,体育健康七年级全一册出版社,人民教育出版社出版日期,2012年6月教学目标1,认知目标,建立双手胸前传球动作技术概念,2,技能目标
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基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育年级七年级学期秋季课题足球脚內侧传接球教科书书名,人教版教材出版社,人民教育出版社出版日期,2022年9月教学目标1,认知方面,通过学习进一步建立脚内侧踢,停球技术概念2,技能方面,巩固提高脚内侧踢
足球脚内侧传接球,人教版七,年级,体育,健康,足球,内侧,接球,参考,教案
基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育与健康年级七年级学期秋季课题肩肘倒立前滚成蹲立教科书书名,体育与健康出版社,人民教育出版社出版日期,2012年6月教学目标1,运动能力,通过学习进一步规范身体基本姿态,基本掌握肩肘倒立前滚成蹲立组合
肩肘倒立——前滚成蹲立,人教版七,年级,体育,健康,倒立,前滚成蹲立,教案设计
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