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第四节祖国的首都北京

第四节祖国的首都北京1.教学分析【教学目标】知识与能力了解北京的地理位置、自然条件;知道北京的历史古迹和城市职能;能举例说明北京城市建设的成就过程与方法培养读图能力和运用资料说明问题的.第三框古老而现代的首都北京见学生用书P371北京的地理位置北京大致位于40N,116E,位于__华北平原北部__,

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晋教版七年级下册地理填充图册电子版

等高线地形图的判读珠穆朗玛峰的高度是8844米,而生活在青藏高原的人们看它只不过4000米,为什么一座山峰会有两个不同的高度值?起点不同解释珠峰8844米:4000米:海拔相对高度海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。也称绝对高度。相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。地面高度甲地的海拔乙地的

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种子长出了根教学设计

1.3种子长出了根教学设计【教材分析】学生种植植物后经过一段时间,播种在花盆中的种子和种在种植杯中的种子都陆续萌发了,本课的教学学生种植凤仙花所观察的现象入手,提出本课的研究任务:植物根的生长变化和作用。本课主要有三个活动,一是描述植物根的生长。通过观察种植杯中种子先长出根,并且根总是向下生长的现象

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月相的变化规律

月相的变化规律教学设计【教材分析】月相的变化规律是教科版三年级下册太阳、地球、月球单元的第4课。在第2、3课中,学生通过对影子的研究,了解了影子产生的原理及影子变化的特征。月相变化是月球反射太阳光的面积多少导致的月相变化。月相的变化存在一定的规律。本课的主要内容是通过观察月相卡并对其进行排序、装册等

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种植凤仙花教学设计

1.2种植凤仙花教学设计【教材分析】这节课主要有两个活动,一是“播种”,在认识种子的结构特征后,本节课中学生要开始种植凤仙花,并制定观察计划;第二个活动是做一个可以观察的“种植杯”,方便观察种子在土壤中的变化。通过本节课学习学生知道凤仙花的成长是一个漫长的过程,它需要学生长时间坚持管理、观察和记录,

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种子里孕育着新生命教学设计

1.1种子里孕育着新生命教学设计【教材分析】本课是本单元的起始课,重在引领学生观察种子的外部形态和内部结构。活动一:通过观察各种植物种子的外部形态,认识种子是多种多样的,不同种子形状、颜色、大小等外部形态各不相同。活动二:通过观察没有浸泡过的蚕豆种子和浸泡过的种子的内部结构,认识到尽管种子的外部形态

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教科版三年级下册科学教学设计

教科版三年级下册科学教案(全册共130页)运动和位置教学设计【教材分析】运动和位置是三年级下册物体的运动单元的起始课。本课的教学旨在落实“判断物体静止和运动两种状态”和“用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置”两个科学概念。为加深学生对运动和位置两个概念的理解,本课安排了三个活

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教科版三年级下册科学教案

教科版三年级下册科学教案(全册共130页)运动和位置教学设计【教材分析】运动和位置是三年级下册物体的运动单元的起始课。本课的教学旨在落实“判断物体静止和运动两种状态”和“用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置”两个科学概念。为加深学生对运动和位置两个概念的理解,本课安排了三个活

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教科版一年级下册科学教学设计

教科版一年级下册科学教案(全册共66页)发现物体的特征教学设计【教材分析】本课是一年级下册我们周围的物体单元的起始课,是小学物质科学领域学习的开篇。本课的学习主要分为两个活动:1观察一个物体;2对比观察两个物体。通过这两个活动,一方面使学生认识物体具有颜色、形状、气味、粗糙程度、轻重等特征,另一方面

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教科版二年级下册科学教学设计

教科版二年级下册科学教案(全册共71页)磁铁能吸引什么教学设计【教材分析】本课教材出自教科版科学二年级下册磁铁单元的第1课。作为单元的始业课,本课从问题“磁铁能吸引什么”开始,引导学生进行了三个探索活动:说一说,说出自己的想法;做一做,先预测,然后对各种材质的物体进行检测,最后概括出能被磁铁吸引的物

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教科版二年级下册科学教案

教科版二年级下册科学教案(全册共71页)磁铁能吸引什么教学设计【教材分析】本课教材出自教科版科学二年级下册磁铁单元的第1课。作为单元的始业课,本课从问题“磁铁能吸引什么”开始,引导学生进行了三个探索活动:说一说,说出自己的想法;做一做,先预测,然后对各种材质的物体进行检测,最后概括出能被磁铁吸引的物

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花城版二年级上册音乐

广州市中小学音乐学科教学设计课题音乐中的动物世界小鸟与大象课型或模块以了解乐器为主的欣赏课学校年级二年级执教人性别职称教学目标1.情感、态度、价值观目标通过学习乐曲,感受大自然之美、感受音乐之美2.过程与方法目标引导学生感受音乐要素,通过感受音乐要素来感受音乐形象3.知识与技能目标通过听辨、分析、律

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北京课改版音乐四年级上

小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并乐意欣赏歌曲;2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三

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信息技术七下人教版

第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主

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人教鄂教版小学科学教师用书

东南西北教学设计教学内容小学科学人教鄂教版一年级下册第二单元东南西北教材分析本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册方向与位置的第二课时认识东南西北。学生在日常生活中对东、南、.湖北教育出版社湖北教育出版社BC6GEGDGADG-0357.湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社

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人教鄂教版小学科学一年级上册电子书

科学一年级下册义务教育教科书KEXUE石鸥彭香黄一九主编湖南长沙湖南科学技术出版社有限责任公司拓tu展zhn活hu动dn阅yu读d指zh南nn车ch信xn箱xin制zh作zu安n全qun警jn示sh湖南科学.湖南长沙三年级下册湖南科学技术出版社湖南科学技术出版社有限责任公司拓展活动阅读指南车信箱制作

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人教鄂教版小学科学电子教材

湖北教育出版社湖北教育出版社BC6GEGDGADG-0357.湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社.湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版

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辽海版综合实践活动教

第十六课制作生肖卡教学目标通过本课教学,使学生了解生肖知识,生肖卡用途,学习课文介绍的生肖卡的制作方法,动手制作生肖卡,和同学们做生肖卡游戏,增强健康的兴趣与爱好。教学重点制作生肖卡的步骤。教...备课人学科综合实践周次14活动主题8、水果拼盘活动目标1、查阅有关如何合理食用各类水果的资料,了解各类

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综合实践活动教师用书

第十六课制作生肖卡教学目标通过本课教学,使学生了解生肖知识,生肖卡用途,学习课文介绍的生肖卡的制作方法,动手制作生肖卡,和同学们做生肖卡游戏,增强健康的兴趣与爱好。教学重点制作生肖卡的步骤。教...备课人学科综合实践周次14活动主题8、水果拼盘活动目标1、查阅有关如何合理食用各类水果的资料,了解各类

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综合实践活动电子书

第十六课制作生肖卡教学目标通过本课教学,使学生了解生肖知识,生肖卡用途,学习课文介绍的生肖卡的制作方法,动手制作生肖卡,和同学们做生肖卡游戏,增强健康的兴趣与爱好。教学重点制作生肖卡的步骤。教...备课人学科综合实践周次14活动主题8、水果拼盘活动目标1、查阅有关如何合理食用各类水果的资料,了解各类

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沪教版初中英语八年级上册电子课本

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