人教版六年级下册数学比例的意义和基本性质

比例的意义和基本性质教材第4042页。1.通过现实情境认识比例使学生理解比例的基本性质进而掌握解比例的方法。2.在比的知识基础上引出比例的意义结合实例提高学生将新、旧知识融会贯通的能力提高学生

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人教版六年级下册数学反比例

反比例教材第47、第48页。1.理解反比例的意义能根据反比例的意义正确地判断两种量是否成反比例关系。2.提高学生归纳、总结和概括的能力。3.通过学习渗透辩证唯物主义观点。重点反比例的意义。难点正

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人教版六年级下册数学综合与实践

邮票中的数学问题教材第109、第110页。1.使学生通过探究如何确定邮资、如何根据信函质量支付邮资等活动巩固所学的组合知识。2.提高学生归纳、推理的能力。3.培养学生的数学应用意识激发学生学习数学的.绿色出行教材第105、第106页。1.使学生能运用所学的乘、除法百分数应用题和时间等数学知识来解决实

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日常行为

小学生日常行为礼仪1、称谓礼仪1对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。2不给他人取绰号、说花名。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要

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人教版小学数学五年级下册第二单元因数与倍数

第二单元因数与倍数【例1】从图中的3个橄榄枝可以读出（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。解析本题考查的知识点有数学的“数形结合”思想和利用因数、倍数知识判断谁是谁的因数，谁是谁的

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人教版小学数学三年级下册第五单元5面积

5面积【例1】下图中（每个代表1平方厘米），面积最大的是（），面积最小的是（）。解析本题考查的知识点是用“数方格”法或长方形面积公式计算出图形的面积后再比较面积的大小。解答时，规则长方形面积的...

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人教版小学数学三年级下册第六单元6年

6年、月、日【例1】气象站从200起，每隔4小时测量一次气温，全天共测6次，那么第四次测量的时间是（）（用普通记时法表示）。解析本题考查的知识点是计算经过的时间，解答时可以使用推算法来进行解答。第1...

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认识小数二

2认识小数二项目内容1.填空。5.85读作20.03读作7.25元表示元角分4.06元表示元角分2.小数和分数之间是怎样的关系呢3.1小数是十进制分数的一种形式分母是10的分数

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人教版小学数学三年级下册第二单元概述和课时安排

1.口算除法。1口算。2估算。2.笔算除法。1基本的笔算除法。2除法的验算。1.会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位数除两位数的除法。2.经历一位数除多位数的笔算过程掌握一般的笔算方法会用

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人工降雨

小班科学人工降雨人工降雨（重点领域科学）一目标1利用不同的材料制造人工雨。2创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。二准备1提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树

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人教版小学数学三年级下册第八单元简单的排列、组合

简单的排列、组合项目内容温故知新1.红红妈妈的电话是159344347最后两位数是7和5你知道红红妈妈的电话可能是多少吗新课先知2.用1、2和3组成一个两位数要求每个两位数都没有重复数字能组成几个两

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认识平面图上的方向

2认识平面图上的方向项目内容1.教室里小明座位的前面是东那么后面是左面是右面是。2.在一次队列训练中李华的东面有3个人西面有4个人南面有5个人北面有6个人。这个长方形的队列中有人。3

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人教版小学数学三年级下册第四单元4两位数乘两位数

4两位数乘两位数【例1】521，当里填（）时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，里可以填（）。解析本题考查的知识点是用列举法讨论积的位数。解答时，可以先尝试着算出1-9每个数的乘积，然后再进...

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人教版小学数学三年级下册第一单元1位置与方向一

1位置与方向（一）【例1】早晨，面对太阳升起的方向，你的前面是（）方，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。晚上，面向北极星的方向，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方...

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人教版小学数学三年级下册第三单元3复式统计表

复式统计表项目内容1.思考如果要统计班内男、女生做作业的时间应如何设计统计表2.读教材第36页例题。像题中对本班每位同学最喜欢的一项活动进行统计时可以根据实际情况将全班同学分成不同部分采用单式...3复式统计表【例1】三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下（单位个）。你能根据下面的成绩完成统计表吗解析

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人教版小学数学五年级下册第三单元第三单元概述和课时安排

本单元教学内容在编排上有以下几下特点1.有一条合理的编排线索。先教学长方体、正方体的特征再教学它们的表面积然后教学体积是一条符合知识间的发展关系、有利于学生认知的线索。把形体的特征安排为第一块

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人教版小学数学五年级下册第五单元第五单元概述和课时安排

1.图形的旋转是第二个领域“空间与图形”的内容该课题从小学阶段至初中阶段的空间与图形领域的知识建构来说前面已经学习了图形的基本认识与图形的位置在五年级设置图形的旋转其一个目的就在于将图形的静态

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人教版小学数学五年级下册第七单元2

2复式折线统计图项目内容1.填空。统计图不仅能看出数量的多少还能看出数量的增减变化趋势。2.20012010年上海出生人口数和死亡人口数统计图绘制复式折线统计图。1写出统计图的。2画横轴和纵轴...1单式折线统计图项目内容1.日常生活或者工作中我们经常需要统计一些数据进行分析。如何去分析这些数据呢方

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人教版小学数学五年级下册河北省沧州市2017-2018学年第二学期

河北省沧州市2017-2018学年第二学期五年级数学期末测试卷（时间60分钟满分100分）题号一二三四五六总分得分一、计算。每小题1分共26分1.2331242.把4米长的绳子平均分成5段每段长米...

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人教版小学数学五年级下册第一单元观察物体三

一观察物体三项目内容1.观察一个茶壶画一画从各个方向看到的图形。2.1用4个同样的小正方体摆出从正面看到的是的图形。2摆出从正面看是从左面看是从上面看是的图形。分析与解答1可以摆成也可以摆.第一单元观察物体（三）【例1】从上面看是，从左面看是。搭这样的立体图形，最多用（）个小立体方块。A4B5C6D

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人教版六年级下册数学

第3课时圆柱的表面积1.填空题。1圆柱的表面积2圆柱的侧面积3一个圆柱的底面直径和高都是2厘米这个圆柱的侧面积是平方厘米表面积是平方厘米。2.求出下面圆柱的表面积。单位厘米3.用...1鸽巢问题1.学生对“至少”理解不够给“建模”带来了一定的难度。2.培养学生的问题意识借助直观操作和假设法将问题转化

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