外出防范陌生人 （人与自我二年级下册） 小学安全教育课外出防范陌生人教学设计 课题 外出防范陌生人 课时 1 教学 目的 知识与技能：了解外出与陌生人交往中应当注意的安全问题。 能力目标：了解坏人惯用的欺骗手段，提高正确求救、自救的能力。 情感态度与价值观：懂得不理智的善良和妥协容易使自身陷入危险，增强自我保护意识。 重点 了解常见的行骗手段，以保护自己不受伤害。 难点 学会识别
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对陌生人说不教学设计 学情分析： 一年级防患意识薄弱，很容易相信别人，意识不到身边的危险，容易上当受骗，所以教会他们防范陌生人带来的危险至关重要。 教学目标： 1、 创设情境提高学生的防范意识，让学生学会拒绝陌生人。 2、提高学生辨别坏人的能力，学会应对坏人的技巧。 教学重难点： 提高学生的防范意识和辨别坏人的能力，学会应对坏人的技巧。 教学过程： 1、 歌曲导入，营造氛围 课前欣赏歌曲小兔子乖
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4 武汉版二年级第三十一课 安全与陌生人打交道 教学背景分析 随着孩子活动范围的扩大，二年级的孩子虽然已经具有了初步的自我保护意识，但是自我控制能力差，对陌生人的理解很模糊，由于孩子年龄小，辨别是非能力差，有时候经不起诱惑，把好吃的、好玩的当做是很快乐的事情，容易上当、受骗，因此，为了让孩子们更好的区分陌生人与熟人，增强孩子的自我保护意识，并学习用适当的方式与陌生人交往。 所以旨在通过本次活动，让
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教学目标: 通过学习要学生知道和了解暴力事件发生时逃生避险与自救互救知识,如何最大限度的减少伤害. 教学重点: 如何防范和应对暴力伤害. 教学难点: 如何防范和应对暴力伤害,保护自身安全. 教学过程 一、组织教学 同学们，三字经中说过“人之初，性本善”也说过“苟不教，性乃迁”这就告诉我们：在后天环境的影响下，人们会变得不同，好人似阳光，带给我们光明和温暖：坏人似恶狼，给我们带来伤害和痛苦。 二、导
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防暴力伤害-学会保护自己安全课教案 活动目标： 1、通过安全教育使学生认识校园暴力的危害。 2、知道怎样预防校园暴力，学会安全保护自己。 教学准备： 多媒体课件 教育过程 一、认识校园暴力 1、校园暴力的表现： （1）语言暴力。语言暴力主要指包括起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。 （2）力量暴力。力量暴力主要指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物
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课例名称 巧斗骗子和绑匪 教师姓名 学段学科 高年段 生命与安全 教材版本 长春出版社 课节 第十课 年级 五年级 教学目标 知识与能力目标： 1、 能够正确判断某种行为是否有利于自身安全。 2、初步掌握巧斗骗子和绑匪的方法。 过程与方法目标: 在小组合作、讨论学习中探寻“巧斗”的方法。 提高学生应对骗子的能力。 情感态度与价值观目标: 能把本节课所学到的在实际生活中正确掌握与应用,懂得热爱生命
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教学内容：当坏人闯入校园 教学目标： 懂得面临危险时要保护自己； 知道遇到歹徒闯入校园时要躲避 教学重点： 在危急情况下，懂得保护自己 教学难点： 掌握一定的安全知识，提高安全意识 参考视频网址： 教学设计： 一、 导入 1. 师：孩子们，你们喜欢我们学校吗？生：喜欢 师：你们喜欢学校的哪些活动呢？生：喜欢英语、喜欢跳舞、喜欢足球、喜欢画画 （师出示学校活动照片） 师：是呀，学校是我
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当公交车突发伤害事件 自护方法,小学安全教育,同学们： 平时大家乘坐公交车，有注意听安全提示吗？怎样才能做到文明安全乘车呢？,安全教育,恐怖袭击,火 灾,车 祸,公交车突发伤害事件：,.,公交车突发火灾事件,2008年5月，上海公交车乘客携带易燃品，发生爆燃，3人死亡； 2008年7月，昆明一天发生两起公交车爆炸，2人死亡，14人受伤； 2009年6月，成都公交纵火燃烧，27死，74人
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WWW.HALUIVA.COM,当公交车突发伤害事件自护方法,（1）2013年6月7日厦门一辆公交车发生自燃，大火造成47人死亡30余人受伤。,（2）2017年4月19日，太湖大桥一号桥桥面上发生一起两车事故，一辆是58路 公交车，另一辆是上海牌照大客车。事故造成1人死亡，39人受伤 。,（3）2018年12月27日下午，武汉一辆593路双层公交车撞上了高架桥匝道限高 架上。事故造成8名乘客受伤
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公交车突发事件的自护,宁夏银川市301路公交车在行进中突发火灾，造成14人死亡，32人受伤。 2013年6月7日厦门BRT公交爆炸造成47人死亡，34人受伤。 成都人民北路发生了公交车追尾事故，造成7人受伤。,车辆火灾,车辆水灾,交通事故,公布袭击,公交车着火了，怎么办？,思考,当我们乘坐的公交车起火时，该怎么办？,思考,发现公交车起火，第一反应应该怎么做？,判断形式,思考,发现
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三年级 乘车的安全,听声音， 辨别交通工具,三年级乘车的安全,火车,三年级乘车的安全,公交车,三年级乘车的安全,自行车,三年级乘车的安全,三年级乘车的安全,三年级乘车的安全,在我国中华人民共和国道路交通安全法实施条例明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。,三年级乘车的安全,汽车,三年级乘车的安全,陆上交通工具,三年级乘车的安全,三年级乘车的安全,探究之旅,据不完全统计，全国每年有2万多
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当公交车突发伤害事件的自护方法,安全教育,归 纳：,当公交车突发伤害事件的自护方法,最危险座位,次危险座位,最安全座位,安全座位示意图,公交车有几条逃生通道呢？,如果公交车上发生突发危害事件，你认为哪些物品能帮助你逃生呢？为什么？,安全锤,灭火器,应急开关,请安全员上台来介绍逃生工具的使用方法吧！,2,2,小组合
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小学安全教育 五年级下册 当公交车发生伤害事件自护方法,平安是福！,当公交车发生伤害事件自护方法,游戏 健康 金钱 小狗 书 生命,排队候车 有序上车 坐稳扶好 小心下车,公交车突发伤害事件自护一： 遵守正确的乘车方式，就是最好的自护手段。,不要在公交车上进行带有危险性的动作，如掏耳朵、咬舌头等，容易造成不必要的损伤。,在行驶的公交车上，小明看到认识的同学，把手伸出窗外和同学打招
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当公交车突发伤害事件的自护方法,1.你对公交车了解多少？ 2.你觉得公交车安全吗？,突发 事件,车辆 火灾,交通 事故,恐怖 袭击,自然 灾害,车辆火灾时的自护自救方法,公交火灾逃生5通道,利用 车载 灭火 器,利用 应急 开关 打开 门,利用 安全 锤敲 碎车 窗,利用 车顶 天窗,应急 破玻 逃生 装置,交通事故时的自护自救方法,三. 恐怖袭击和自然灾 害的自护自救方
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你对公交车了解多少？你觉得乘坐公交车安全吗？,大家谈,当公交车突发伤害事件的自护方法,安全教育,突发 事件,归类,乘坐公交车会发生哪些突发事件呢？,观看视频，学习具体如何逃生， 最后进行情境表演！,一.车辆火灾时的自护自救方法,窗,判断形势： （1）火势可控，用车上灭火器灭火。 （2）火势不可控，想办法逃生。 注意点： （1）车上灭火器为干粉灭火器，不要对着人喷。 （2）灭火器的放置位置，一般在
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第四节 乘车的安全 【教学目标】 知识和技能目标 。 1、知道候车和上下车以及乘坐公交车（校车）时可能存在的安全隐患。 2、掌握候车和上下车以及乘坐公交车（校车）的基本安全规则。 过程和方法目标 1、掌握候车和上下车时，乘坐公交车（校车）的安全技能。 2、了解在乘车过程中遭遇突发事故时正确逃生的能力。 情感态度价值观目标：。 1、知道不遵守乘车规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。 2、提升主
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当公交车发生突发事件自护方法 【教学目标】 1.帮助学生了解一些公交车上常用的救助工具和逃生自护方法。 2.初步培养学生在应对公交车突发事件的自护自救能力 3.强化学生的防患意识；帮助学生形成面对突发事件时沉着冷静的情感态度。 【教学重点】 指导学生掌握一些基本的面对公交车突发事件时可以采取的自护方法。 【教学难点:】 帮助学生意识到学习正确的自护方法，保持沉着冷静、听从指挥才能做到科学自救
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当公交车突发伤害事件自护方法 一、教学目标: 1.知识目标： a.了解公交车安全位置。 b.了解乘坐公交车的逃生指南。 C.了解公交车上基础安全工具及使用方法。 2.能力目标： 学会运用公交车发生突发事件时的自护自救方法。 3.情感、态度和价值观目标目标： 帮助学生树立自我保护意识，增强安全意识，关爱生命安全文明出行与处理事情的能力及心理素质。 二、教学重难点： 教学重点：学习和掌握逃生和自护自
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当公交车突发伤害事件自护方法 教学目标： 1.帮助学生了解公交车上常用的救助工具和逃生自护手段。 2.培养学生应对公交车突发事件的自护自救能力。 3.强化学生的安全意识，面对突发事件能够沉着冷静。 教学重点： 了解在公交车上的逃生方法，并知道怎样安全逃生。 教学难点：学以致用，让学生将逃生知识内化成一种逃生能力。 一导入 师：同学们，你们都怎样去上学？ 生：步行，父母开车接送，坐公交车 师：平时大
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