6,景阳冈,统编教材五年级下册,教学目标,1,会认20个生字,会写15个生字,掌握多音字,绰,呵,泊,2,正确,流利,有感情地朗读课文,用自己的话,加上适当的语气,表情,动作,讲述武松打虎的故事,3,了解事情的前因后果,理解课文内容,体会武
人教部编版五年级下册语文6景阳冈.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,景阳冈,第一,课时
1,古诗三首,人教版五年级下册,教学目标,1,会认4个生字,会写4个生字,掌握多音字,供,重点,2,根据诗歌内容想象画面,体会其中的乐趣,培养热爱乡村,享受童年的思想感情,有感情地朗读课文,难点,3,背诵课文,默写四时田园杂兴,其三十一,重
人教部编版五年级下册语文1,古诗三首.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,古诗,第一,课时
语文园地,统编教材五年级下册,教学目标,1,交流与提炼学习阅读古典名著的方法,并在阅读实践中进行运用,2,在阅读文学作品过程中,学习从外貌判断人物的方法,3,诵读与积累古诗鸟鸣涧,第一课时,课时目标,1,交流与提炼学习阅读古典名著的方法,并
人教部编版五年级下册语文语文园地二.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,园地,第一,课时
9,古诗三首,统编版五年级下册,教学目标,1,会认6个生字,会写6个生字,重点,2,背诵古诗,默写从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感,重点,3,借助注释,理解诗意,体会诗歌表达的情感,难点,4,结合诗句,想象画面,并用自己的话表述,难点,第一课时
人教部编版五年级下册语文9,古诗三首.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,古诗,第一,课时
第一课时,教学目标,1,认识5个生字,会写15个生字,积累本课词语,重点,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,读出人物的语气,重点,3,通过人物的动作,语言,神态,体会人物的心理变化,感悟刘伯承钢铁般的意志,立志做一个坚强的人,难点,4,以
人教部编版五年级下册语文11军神.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,11,军神,第一,课时
13,人物描写一组,统编版五年级下册,教学目标,1,会认12个生字,会写15个生字,掌握多音字,监,2,正确,流利地朗读课文,感受小嘎子,祥子,严监生这三个鲜活的人物形象,3,理解课文内容,学习作者抓住人物的动作,语言,肖像,选用典型事例等
人教部编版五年级下册语文13,人物描写一组.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,13,人物,描写,一组,第一,课时
习作例文习作,统编版五年级下册,教学目标,1,引导学生细致观察某一个人,合理选材,重点,2,可以用不同的方法来描写人物,用不同的事例来表现人物特点,重点,3,能从众多事例中挑选出最能体现人物特点的典型事例写具体,其他事例简单写,难点,4,作
人教部编版五年级下册语文习作例文,习作,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,例文,第一,课时
语文园地,统编版五年级下册,教学目标,1,学习,抓住对人物动作,语言,神态的描写,体会人物内心想法,加深对课文内容的理解,的阅读方法,重点,2,学会用动作,语言,神态描写,表现人物心理活动,难点,3,体会对比手法的表达效果,重点,4,通过指
人教部编版五年级下册语文语文园地.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,园地,第一,课时
语文园地,统编版五年级下册,语文园地七,教学目标,1,能梳理总结出景物静态描写,动态描写的基本方法及作用,重点,2,能选择一个情景,写出景物的动,静之美,难点,3,积累,诵读古诗乡村四月,体会诗中的意境美,第一课时,语文园地七,课时目标,1
人教部编版五年级下册语文语文园地七.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,园地,第一,课时
2,祖父的园子,人教版五年级下册,教学目标,1,会认11个生字,会写14个生字,积累本课词语,重点,2,了解作者在祖父的园子中的生活及园子的特别之处,重点,3,交流重点语句,体会,我,的内心感受,重点,4,读,阅读链接,中的片段,与课文内容
人教部编版五年级下册语文2,祖父的园子.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,祖父,园子,第一,课时
语文园地,人教版五年级下册,教学目标,1,交流体会课文表达思想感情的方法与途径,重点,2,学习并运用通过描写多种事物的表现将一种情景写具体的方法,难点,3,感受对比,衬托手法的表达特点,尝试仿写,难点,4,积累古诗游子吟,熟读成诵,体会诗中
人教部编版五年级下册语文语文园地一.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,园地,第一,课时
4,梅花魂,人教版五年级下册,一课时,教学目标,1,会认11个生字,重点,2,默读课文,了解课文写了关于外祖父的哪几件事,重点,3,体会课文表达的思想感情及题目的深刻含义,难点,教学目标,1,会认11个生字,重点,2,默读课文,了解课文写了
人教部编版五年级下册语文4,梅花魂.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,梅花,第一,课时
统编版四年级下册,27,巨人的花园,第一课时,课时目标,1,会认课文生字,会写,允,砌,等生字,理解,呼啸,覆盖,等词语,积累文中描写景色的词句,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,你印象中的花园是什么样的呢,用一个词语说一说,激趣导入,自
人教部编版四年级下册语文27,巨人的花园,第一课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,27,巨人,花园,第一,课时
教学目标,1,会认,琥,珀,嗡,等生字,会写,怒,吼,脂,等生字,掌握多音字,扎,2,默读课文,提出不懂的问题并尝试解决,3,正确,流利地朗读课文,理解课文内容,知道琥珀的形成和发现过程及其在科学上的价值,4,体会科学家是怎样进行合理想象的
人教部编版四年级下册语文5.琥珀,第一课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,琥珀,第一,课时
24,诺曼底号,遇难记,部编版四年级下册,第一课时,课时目标,1,会认,脉,剖,汹,等生字,会写,伦,腹,剖,窟,窿,混,等生字,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,3,理解课文内容,了解危险来临时哈尔威船长是怎么做的,从而体会哈尔威船长临
人教部编版四年级下册语文24,“诺曼底号”遇难记.,第一课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,24,诺曼底,遇难,第一,课时
6,飞向蓝天的恐龙,统编版四年级下册,教学目标,1,会,钝,描,隧,等生字,会写,笨,钝,凌,等生字,2,能体会文章准确生动的语言特点,把不懂的问题写下来,并尝试解决,3,练习有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程,提高口头表达能力,第一课时
人教部编版四年级下册语文6.飞向蓝天的恐龙,第一课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,蓝天,恐龙,第一,课时
纳米生物技术,7,纳米技术就在我们身边,统编版四年级下册,教学目标,1,会认,乒,乓,拥,等生字,会写,纳,拥,箱,等生字,掌握多音字,率,2,整体感知课文内容,理清文章条理,把文中的科学术语读准确,3,抓住关键语句,提出疑问并尝试解答,4
人教部编版四年级下册语文7.纳米技术就在我们身边,第一课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,纳米技术,我们,身边,第一,课时
3,月是故乡明,人教版五年级下册,一课时,教学目标,1,会认16个生字,掌握多音字,燕,重点,2,默读课文,了解作者由月亮想到的往事和经历,体会作者产生的内心感受,感悟作者对故乡永恒的思念与牵挂之情,重点,3,搜集和积累思乡诗文,交流阅读感
人教部编版五年级下册语文3,月是故乡明.,第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,故乡,第一,课时
19,小英雄雨来,节选,部编版四年级下册,教学目标,1,会认,晋,絮,扭,等生字,会写,晋,炕,铅,等生字,掌握多音字,吧,塞,哇,2,能用较快的速度阅读课文,并能简要复述主要内容,在读中揣摩课文的表达顺序,学习给课文各部分加小标题,3,体
小英雄雨来,人教部编版四年级下册语文19,《小英雄雨来》.,第一课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,19,英雄,第一,课时
语文园地六,部编版四年级下册,教学目标,1,交流学习本单元课文时的发现和新方法,2,了解与读书有关的成语故事,并讲讲与读书有关的故事,3,熟读并背诵古诗独坐敬亭山,养成积累的习惯,语文园地六第一课时,课时目标,1,交流学习本单元课文时的发现
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