乐享休闲时光

湘教版心理健康教学设计乐享休闲时光教学设计初中二年级上册第10课教学理念主题解读教育部中小学心理健康教育指导纲要2012年修订指出初中年级心理健康教育的具体内容包括适应中学阶段的学习环境和学习要求发展学习能力鼓励学生进行

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成为优秀合伙人

湘教版心理健康教学设计成为优秀合伙人教学设计初中二年级上册第8课教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中明确指出初中年级心理健康教育的主要内容包括建立良好的人际关系合作是指为了实现共同的学习目标互相帮助互

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情绪过山车

湘教版心理健康教学设计情绪过山车教学设计初中二年级上册第2课教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中明确指出初中年级心理健康教育的主要内容包括鼓励学生进行积极的情绪体验与表达并对自己的情绪进行有效管理而稳

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聊聊学习

湘教版心理健康教学设计聊聊学习教学设计初中二年级上册第4课教学理念主题解读学习是所有物种习得生存本能的必要途径但高度发达的物质社会让人类即使不学习也可以轻易维持生存这是幸也是不幸一方面人类解除了迫在眉睫的学习压力但同时

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合理归因

湘教版心理健康教学设计合理归因教学设计初中二年级上册第6课教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中明确指出初中年级心理健康教育的主要内容包括逐步适应生活和社会的各种变化着重培养应对失败和挫折的能力归因方式不

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让身边更整洁

湘教版心理健康教学设计让身边更整洁教学设计初中二年级上册第3课教学理念主题解读一个人所处环境的整洁程度能够从一定程度上反映出他平时的行为习惯身心健康以及学习状态初中生应养成良好的个人习惯学会整理和管理好自己的学习及生活环境保

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利他与利己

湘教版心理健康教学设计利他与利己教学设计初中二年级上册第9课教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中明确指出初中年级心理健康教育的主要内容包括建立良好的人际关系亲社会行为的基本含义是指符合社会希望并对行为者

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好好学习

湘教版心理健康教学设计好好学习教学设计初中二年级上册第5课教学理念主题解读好好学习是学生时代出现频次最高的劝语努力学习取得好成绩养成好习惯等期望都浓缩在这四个字之中但具体如何做才算是好好学习现在离好好学习的状态还

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少年心事

湘教版心理健康教学设计少年心事教学设计初中二年级上册第1课教学理念主题解读随着大脑和身体的快速发育青春期的学生体会到的是逐渐扩展的认知边界和随之而来的指数增长的烦恼少年不识愁滋味为赋新词强说愁是诗人回顾自己青春时期的感慨却

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因式分解500题

因式分解计算500题使用说明本专题的制作目的是提高学生在因式分解这一部分的计算能力nbsp共分了十一个模块提公因式法60题公式法100题十字相乘法100题分组分解法50题拆添项法50题换元法30题主元法20

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古诗专题练习-小升初语文

1小红暑假与妈妈去大西北旅游火车路过大戈壁她看到太阳圆圆的像个大红灯笼在天边漫漫往下沉一户农家冒着烟袅袅上升黄河缓缓流淌她想起大漠孤烟直长河落日圆诗句夜晚起伏的山峦上空月亮像把镰刀月光下的沙漠好象下了雪小红真

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我想对你说

我想对你说开心陶醉害怕失望需要你的帮助Part01热身游戏你演我猜时间放学后地点客厅人物妈妈小新Part02情景剧你真的不懂我Part02你真的不懂我妈妈脾气比较急躁缺少耐心看到小新不愿意和自己倾诉很我想对你说教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012修订中指出人际交往是心理健康教育

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好好道歉

第2课好好道歉岚岚的经历岚岚今天带了自己养的小仓鼠来学校同学们都羡慕不已争相传看中午岚岚借给几位朋友玩再三嘱咐他们一定要看管好小仓鼠但是下午来到学校岚岚发现小仓鼠在传看的过程中被朋友们不小心掉在地上摔得病恹恹的而且满身好好道歉教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中指出初中

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想出好情绪

欢迎来到心理课堂请用一句话描述这幅图并用一句话说说这幅图带给你的感受或联想想出好情绪1如果遇到下列情境你会有怎样的想法和情绪呢情境1你做完作业后打开了自己爱看的电视节目此时妈妈走了过来不由分说地批评每天就知道看电视情想出好情绪教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中指出初中

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星光闪耀

古人也追星张籍追杜甫他将杜甫的诗集焚烧成灰烬加入膏蜜像喝补药一样每顿必饮杜甫追李白白也诗无敌飘然思不群李白追谢灵运谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼脚著谢公屐身登青云梯谢灵运追曹植天下才共有一石曹子建独得八斗我得星光闪耀教学设计教学理念明星是人们欣赏推崇的偶像具有鲜明的时代特征我们需要对追星行为有准确的认

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点亮学海灯塔

欢迎来到心理课堂真诚尊重倾听分享热身画出心中的灯塔规则1教室中轴线为界左右两边各一组2请在纸上画出心中的灯塔模样限时1分钟3要求左边同学闭眼画右边同学睁眼画热身画出心中的灯塔思考1哪一组任务完成的更好2点亮学海灯塔教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中指出心理健康教育的重

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看见情绪

欢迎来到我们的心灵之旅惊喜盲盒都有可能也可能都不是棒棒糖背课文文具搞卫生红包加1分免作业巧克力看见情绪初一下第四课走近情绪我的情绪词汇1视频中你看到了哪些情绪2你最近有经历过其中的某一种或多种吗3除看见情绪教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中指出心理健康课要增强学生感知

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翻过挫折这座山

翻过挫折这座山03小鸡进化论活动规则学生两两一组通过和同一进化状态的同学玩剪刀石头布的游戏实现进化所有人原始状态是鸡蛋赢的人可进化到一下状态输的人退回上一状态鸡蛋输了还是鸡蛋进化之路为鸡蛋雏鸡小鸡战斗鸡不同状态的翻过挫折这座山教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中指出中小

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可以说不

第7课我可以说不热身游戏颠倒是非游戏规则随机指定35名同学参与游戏要求参与者用Yes或No来回答问题要求回答必须是非颠倒如问男生你每天都会扎头发这时男生需回答Yes分享1当你言不由衷时有怎样的想法和感我可以说不教学设计教学理念主题解读生活中我们难免遇到来自他人合理或者不合理的请求多方面的原因比如毕继

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吃得更健康

第1课吃得更健康你经历过吗饮食的意义讨论一下除了维持生命之外你认为饮食对我们还有什么别的意义吗饮食的意义不良的饮食习惯可能造成的负面影响有哪些饮食的意义健康的饮食习惯1均衡饮食确保每天摄入各种营养素包括蛋白质碳水化吃得更健康教学设计教学理念在教学中我们要以培养学生的健康饮食习惯为核心引导学生正确认识

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说说我的老师们

湘教版心理健康课件第4课说说我的老师们初中一年级上册超级模仿秀请3名同学轮流上台向全班同学开启自己的老师模仿秀由全班同学一起猜他们分别模仿的是哪一位老师开学以来我们认识了这么多的老师你都认识和了解谁呢我的老师们带着欣赏的说说我的老师们教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中

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