16朱德的扁担导学案 课题 朱德的扁担 课型 新授课 教学目标 1. 认识14个生字；会写8个生字；掌握多音字“难”；理解“扁担、同志、战士、敬爱”等由生字组成的词语。 2能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点 感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质。 课前准备 1. 预习课文，能够借助拼音把课文读通顺。(学生) 2制作多媒体课件。(教师
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识字3拍手歌 教学目标 1.认识14个生字，会写10个生字，了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点。 2.正确、流利地朗读儿歌，读出节奏感并背诵。 3.感受动物生活的自由、快乐，培养学生保护动物的意识。 教学重难点 1.正确、流利地朗读并背诵儿歌。 2.了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.认识14个生字
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识字1 场景歌 教学目标 1.认识10个生字，会写10个生字。 2.正确朗读课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同的表达。 3.选择照片或图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。 4.培养学生留心观察周围事物的习惯，培养学生的观察能力和想象能力，提高学生的审美情趣。 教学重难点 1.识字、写字。 2.朗读、背诵儿歌，了解数量词，能正确运用数量词
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语文园地一 教学目标 1.联系生活，学习与户外有关的词语，通过多种形式识字、读词语。认识11个生字。 2.通过演一演的方式，理解动词的意思，感受动词运用的准确性。 3.联系日常生活，用“有时候有时候”和“在在在在”说句子。 4.掌握左右结构的汉字的书写要点。 5.朗读并背诵古诗，发挥想象，理解古诗的内容。 6.阅读企鹅寄冰，感受阅读的乐趣。 教
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9 黄山奇石 教学目标 1.认识15个生字，读准多音字“都”，会写10个生字，学习用“好像”“真像”说写句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者对黄山奇石的赞叹。 3.培养学生的观察能力和想象能力，激发学生对祖国大好河山的热爱。 教学重难点 1.识字、写字，积累词语，背诵第25自然段。 2.通过读课文，了解黄山奇石的特点，结合生活经验和联系上下文理解“陡峭”等
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1 小蝌蚪找妈妈 教学目标 1.认识14个生字，会写10个生字，读准多音字“教”。 2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 3.结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚小蝌蚪成长的变化过程，感受小蝌蚪遇事主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣。 4.知道青蛙是捕捉害虫的能手，是庄稼的好朋友，树立保护青蛙的意识。 教学重难点 1.借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词
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识字2 树之歌 教学目标 1.认识15个生字，会写10个生字。 2.正确、流利地朗读儿歌，并背诵全文。 3.通过看图和读儿歌，初步了解11种树木的基本特点。积累与树木有关的语句。 4.引导学生学会观察身边的事物，树立爱护花草树木的意识。 教学重难点 1.学会本课生字，利用形声字特点掌握木字旁的8个生字。 2.朗读课文，背诵课文。了解不同树木的特点。 教学课时 2
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语文园地二 教学目标 1.通过范例引领和实践操作，认识7个生字，明白部首的含义，学会用部首查字法查字典，培养自主识字意识。 2.借助拼音，自主朗读并背诵名言，初步理解句子的意思。 3.借助拼音,自主朗读儿歌，了解在正月至腊月开放的花及其特点。 教学重难点 1.培养学生动手查字典的能力。 2.朗读十二月花名歌，了解各个月份盛开的是什么花。 教学课时 2课时 第
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8 古诗二首 教学目标 1.认识11个生字，会写9个生字。 2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 3.展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。 4.感悟诗人对大自然美景的赞美之情，培养学生热爱大自然的思想感情。 教学重难点 1.识字、写字，背诵课文。 2.引导学生边读边想象画面，品诗赏句，感受诗人所描绘的美景和诗人的心境。 教学课时
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做手工 教学目标 1.能按照顺序介绍自己制作手工作品的过程。 2.培养学生说话大方、认真聆听的习惯，能够记住主要信息。 3.能运用礼貌用语并围绕主题展开交流，乐于发表自己的看法。 教学重难点 1.能按顺序介绍手工作品的制作过程。 2.能够一边听，一边记住主要信息。 教学课时 1课时 一、情景导入 么.课前创设“手工节”情境，学生既是手工作品的制作者，又是参观
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11 葡萄沟 教学目标 1.认识14个生字，会写10个生字。掌握多音字“好”“干”和“分”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。 3.联系上下文理解“五光十色”等词语的意思；能够将句子说具体，说完整。 4.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 教学重难点 1.能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的，产生对葡萄沟的向往之情。 2.把握
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有趣的动物 教学目标 1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出它的有趣之处。 2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，要有礼貌地提问。 教学重难点 1.能清楚地介绍一种动物有趣的地方，吐字要清晰。 2.倾听时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。 教学课时 1课时 一、图片激趣，导入课题 出示动物图片或者猜动物谜语，揭示课题：有趣的动物。师：你喜欢哪种动
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6 一封信 教学目标 1.认识15个生字，会写10个生字，读准多音字“朝”“重”和“结”。 2.正确、流利地朗读课文，了解露西对爸爸的思念之情。 3.学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。 教学重难点 1.识字、写字，朗读课文。 2.比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.认识13个生字，会写1
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3 植物妈妈有办法 教学目标 1.认识12个生字，会写10个生字，读准多音字“为”和“得”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.了解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。激发学生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 4.感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，激发热爱大自然的情感。 教学重难点 1.识字、写字，背诵课文，了解蒲公英、苍耳、豌豆三种
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2 我是什么 教学目标 1.认识15个生字，会写10个生字，读准多音字“没”。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，简单说说水的变化过程。 3.了解气候常识，知道汽、云、雨、冰雹和雪都是水的不同形态。知道水的利与害。 4.通过学习，让学生知道只有合理地利用水资源才能造福人类的道理，树立环保意识，激发学生探究科学的兴趣。 教学重难点 1.学习生字，能正确、流利地朗读课文。
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5 玲玲的画 教学目标 1.认识15个生字，会写10个生字。 2.正确、流利地朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。 3.读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。 教学重难点 1.识字、写字，能分角色有感情地朗读课文。 2.借助关键词，了解课文内容，讲述故事。 教学课时 2课时 第1课时 课时目
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识字4 田家四季歌 教学目标 1.认识15个生字，会写10个生字，读准多音字“场”和“了”。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.通过学习，了解农民在不同的季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐。 4.感受劳动的快乐，激发学生热爱生活的美好情感。 教学重难点 识字、写字，朗读、背诵课文，了解农民在四个季节里的主要农事活动。 教学课时 2课时 第1课时
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快乐读书吧 教学目标 1.借助书名猜想故事，产生阅读童话故事的兴趣。 2.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。 3.初步学习制定个人阅读计划。 教学重难点 能借助书名猜想故事，产生阅读童话故事的兴趣。 教学课时 1课时 一、谈话引入，提示主题 1.组织交流：同学们，你们喜欢童话故事吗？最近又读了哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！
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语文园地三 教学目标 1.认识12个生字，能区分部分字的用法，能用“一边一边”说句子。 2.学会描述自己喜欢的玩具，能按一定的方法写出玩具的特点。 3.朗读小儿垂钓王二小，积累词语。理解诗中的童真童趣，想象诗的画面；学习王二小的机智、勇敢。 教学重难点 1.认识生字，能区分部分字的用法，能用“一边一边”说句子。 2.能将自己喜欢的玩具用文字描述清楚
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16 朱德的扁担 教学目标 1.认识14个生字，会写8个生字。 2.有感情地朗读课文。理解大家越发敬爱朱德同志的原因。 3.揣摩人物的动作、语言和神情，初步了解人物的品质。 4.感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦、不怕苦累、乐于奉献的高尚品质。 教学重难点 1.认识本课的生字，能读准音、认清形。 2.感悟革命领袖朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质以及战士们
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