21,杨氏之子,统编版五年级下册,课时目标,1,有感情地朗读课文,感受文言文简洁优美的语言,并积累自己喜欢的语句,重点,2,紧扣重点词句,感悟杨氏之子的,甚聪惠,体会故事中孩子应对语言的巧妙,体会字里行间浓郁的生活情趣,重点,第二课时,复习
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23,童年的发现,统编版五年级下册,教学目标,1会认10个生字,2正确,流利,有感情地朗读课文,3理解课文内容,体会含意深刻的句子的意思,领悟作者童年是求知若渴,寻根究底和大胆想象的精神,4感受课文内容风趣,语言表达幽默的特点,一课时,教学
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语文园地,统编版五年级下册,语文园地八,教学目标,1,积累语言,增强语言的表达能力,鼓励学生感受,交流课文风趣幽默的语言,重点,2,学习,词句段运用,体会句子的表达特点并能选择一个场景练习说话,重点,3,体会作者表达自己想法的方法,并能进行
人教部编版五年级下册语文语文园地八.第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,园地,第一,课时
5,草船借箭,统编教材五年级下册,教学目标,1,会认10个生字,会写13个生字,2,理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算,能用自己的话讲讲这个故事,难点,3,了解课文的主要内容,了解故事的起因,经过和结果,感受故事中鲜明的人物形象,从中体验到
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6,景阳冈,统编教材五年级下册,第二课时,课时目标,1,用自己的话讲述武松打虎的故事,2,理解课文内容,感受人物形象特点,轮,劈,揪,按,踢,提,打,默读第6,7自然段,思考,1,阅读课文描写武松初遇猛虎的内容中,共出现过几次,闪,2,作者
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快乐读书吧,统编教材五年级下册,教学目标,1,引导学生关注小说的,回目,理解,回目,的意思,2,鼓励学生阅读古典名著,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣,3,创设浓厚的读书氛围,激发学生产生读古典名著的兴趣,学会与人分享阅读的乐趣,培养学
人教部编版五年级下册语文快乐读书吧：读古典名著,品百味人生,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,快乐,读书,古典名著,品百味,人生
8,红楼春趣,统编教材五年级下册,一课时,课时目标,1,认识12个生字,理解课文中的生词,大致读懂课文,2,正确,流利,有感情地朗读课文,初步运用阅读古典名著的方法了解人物形象,3,通过研读课文,培养阅读古典名著的兴趣,村居清高鼎草长莺飞二
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6,景阳冈,统编教材五年级下册,教学目标,1,会认20个生字,会写15个生字,掌握多音字,绰,呵,泊,2,正确,流利,有感情地朗读课文,用自己的话,加上适当的语气,表情,动作,讲述武松打虎的故事,3,了解事情的前因后果,理解课文内容,体会武
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口语交际,怎么表演课本剧,统编教材五年级下册,教学目标,1,初步了解表演课本剧的步骤,能够根据需要适当改编故事内容,设计符合人物身份,性格的台词,动作和表情,2,在编排课本剧的过程中开展小组讨论,学会轮流主持,引导组内每个人发表意见,讨论中
人教部编版五年级下册语文口语交际：我们都来演一演,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,口语,交际,我们,都来演一演
专题一汉字真有趣,人教版五年级下册,遨游汉字王国,第三阶段活动展示,课时目标,1,认真阅读教材提供的材料,从中受到启发,2,搜集表现汉字神奇,趣味的资料,增进对汉字的了解,感受汉字之美,3,通过展示活动呈现搜集材料的成果,4,培养处理信息的
人教部编版五年级下册语文专题一,汉字真有趣,第三阶段,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,专题,汉字,有趣,第三,阶段
习作,写读后感,统编教材五年级下册,教学目标,1,了解什么是读后感,2,初步了解从不同的角度去触发不同的感受点,3,写作过程中,能联系生活实际,抒真情,讲真话,自由表达,写出自己的独特感受和体验,谈话导入,谈话导入,什么是读后感呢,读后感就
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16,田忌赛马,统编版五年级下册,教学目标,1,会认2个生字,会写5个生字,重点,2,培养学生有感情地朗读课文的能力,难点,3,理解课文内容,体会孙膑的足智多谋,重点,4,通过对课文内容的理解,学习新的思维方法,难点,第一课时,课时目标,1
人教部编版五年级下册语文16田忌赛马.第一课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,16,赛马,第一,课时
17,跳水,统编版五年级下册,课时目标,1,能根据提示有条理地复述故事,重点,2,推测船长的思维过程,感悟小说中主要人物的形象及其品质,难点,第二课时,复习导入,本文记叙了在一艘环游世界的轮船上,由于猴子的挑逗,孩子追猴子,走上横木陷入险境
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19,牧场之国,统编版五年级下册,教学目标,1,掌握本课的重点生字词,遇到不懂的词语能借助工具书和联系上下文来理解,重点,2,有感情地朗读课文,感受荷兰牧场风光的动,静之美,重点,3,体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句,在反复朗读的过程
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语文园地,统编版五年级下册,第二课时,教学目标,积累更多诗句,熟读,理解并背诵诗句,重点,回顾旧知,读词语,并说说加点字的意思,吾盾之坚,坚固,弗能应,应答,冀复得兔,重复,问其故,缘故,守株待兔,守卫,道旁李,道路,日积月累,1,自由读
人教部编版五年级下册语文语文园地六.第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,园地,第二,课时
5,草船借箭,统编教材五年级下册,第二课时,课时目标,1,抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物形象,2,理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算,初步学习掌握阅读古典名著的方法,复述,草船借箭,的故事的主要内容,复习导入,故事的起因是周瑜妒忌
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15,自相矛盾,统编版五年级下册,课时目标,1,流利地朗读课文,背诵课文,重点,2,了解人物的思维过程,明白说话做事要实事求是,不能夸大其词,难点,第二课时,1,复习生字,矛,盾,誉,吾,读准字音,复习导入,2,学习文言文的方法,1,结合注
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17,跳水,统编版五年级下册,教学目标,1,会认7个生字,会写14个生字,2,能正确,流利地朗读课文,厘清故事的情节线索,感受跌宕起伏的情节描写,能根据提示有条理地复述故事,重点,3,推测船长的思维过程,感悟故事中主要人物的形象及其品质,合
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习作,他了,统编版五年级下册,他了,教学目标,1,尝试运用动作,语言,神态描写,来表现人物的内心,重点,2,能具体,完整地记叙事情,通过写作,展现自我,表达积极向上的价值取向,传递正能量,难点,3,通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修
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18,威尼斯的小艇,统编版五年级下册,课时目标,1,通过课文学习,了解威尼斯独特的风情,小艇的特点及小艇同威尼斯的关系,重点,2,体会景物的静态美和动态美,重点,第二课时,复习导入,思考,在课文第1自然段中,作者向我们介绍了小艇在威尼斯的重
人教部编版五年级下册语文18威尼斯的小艇.第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,18,威尼斯,小艇,第二,课时
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