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湘教版八年级上册地理第1章第二节,中国的行政区划-课件,湘教版八,年级,上册,地理,第二,中国,行政区划,课件
按钮使用说明：,点击进入内容导航，浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,你了解以下地理事物吗？,五指山,桂林山水,黄山云海,九寨沟,蒙古大草原,天安门,八达岭长城,秦兵马俑,西藏布达拉宫,上海中心商务区,（1）找出赤道位置，我国属于北半球还是南半球？按照高、中、低纬度划分，我国主要属于哪一纬度？ （2）找出20W和160E，我国属于东半球还是西半球？,活动,位于北半球，主要
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中国的疆域教案 【教学目标】 知识与技能 （1）通过阅读地图，学生能够说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性。 （2）在中国政区图上找出我国的领土四至点，并在图上量算我国的东西和南北之间的大致距离。 （3）能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注我国濒临的海洋、主要岛屿、海峡，知道陆上邻国和隔海相望的国家。 过程与方法 （1）培养学生运用地图获取地理知识的能力。 （2
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中国的地形教案 第2课时 地形复杂多样 【教学目标】 知识与技能 （1）运用中国地形图和景观图，说出我国重要地形区的空间分布和特点。 （2）分析不同地形对人们生产、生活的影响，树立因地制宜的观念。 过程与方法 能在地形图上识别我国的主要地形，提高读图、识图能力。 情感态度与价值观 增强对我国“基本地形国情”的好奇心，提高学习地形的兴趣，增强热爱祖国的情感。 【教学重点】 （1）我国五种地形的
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教学课题 第三章 中国的自然资源 第二节 中国的土地资源 教学 目标 知识与技能 使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土资源的基本特点；初步分析理解我国土地资源分布差异。 过程与方法 从生活、生产实例出发，使学生了解合理利用土地资源的重要性以及中国土地资源存在的问题。 情感态度与价值观 教育学生树立土地是立国之本，要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养资源保护意识。 教学重难点 教学重点
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中国的人口教案 【教学目标】 知识与技能 （1）知道我国人口的数量、分布于增长。 （2）学会绘制和阅读“人口增长曲线图”和“人口分布图”。 （3）通过读图学会分析我国人口数量的变化、人口增长的特点以及人口的分布特点；理解我国人口增长较快所产生的问题及为此制定的基本国策。 过程与方法 （1）充分利用教材中的每幅地图，学生能从地图中获得有用的地理信息，探究其形成原因。 （2）在涉及人口增长的环节时
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教学课题 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 教学 目标 知识与技能 理解自然资源的概念，了解自然资源的种类，掌握我国主要自然资源的分布状况。 过程与方法 知道自然资源如何分类，能列举说明可再生资源与非可再生资源。 情感态度与价值观 了解我国自然资源的现状，培养学生树立节约资源、保护环境的意识。 教学重难点 教学重点 1.知道什么是自然资源，举例说明什么是可再生资源和非可再生资源
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教学课题 第四章 中国的主要产业 第二节 工业 教学 目标 知识与技能 1.知道工业在国民经济中的主导地位。 2.运用工业分布图 及相关资料,说出我国能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业和高新技术产业的分布及其影响因素。 过程与方法 通过相关资料及探究活动认识工业分布及其影响因素。 情感态度与价值观 运用相关图文资料,感受我国工业发展的巨大成就,增强民族自豪感。 教学重难点 教学重点 重点
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中国的河流教案 第3课时 滔滔黄河 【教学目标】 知识与技能 （1）能够概括黄河的水文特征。 （2）能够说出黄河不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料，通过读图、析图、讨论等多种形式的活动，培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 （1）通过学习黄河水利建设上的成就，培养学生的爱国主义情感。 （2）通过学习黄河存在的主要问题
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民族教案 【教学目标】 知识与技能 认识我国是一个统一的多民族国家，理解和践行我国的民族政策。 过程与方法 通过判读中国民族分布图，说出我国民族分布特点，培养学生的读图能力。 情感态度与价值观 了解我国的民族构成和文化特色，养成各民族团结和睦的情感。 【教学重点】 （1）了解我国的民族构成和文化特色，养成各民族团结和睦的情感。 （2）通过判读中国民族分布图，说出我国民族分布特点。 【教学难点
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中国的气候教案 第2课时 气候复杂多样（二） 【教学目标】 知识与技能 （1）能够运用地图归纳我国降水分布特点，并能初步分析其原因。 （2）能够运用地图归纳我国主要气候类型分布特点。 过程与方法 运用地图及相关资料进行分析和归纳。 情感态度与价值观 树立因地制宜、合理地利用资源的科学的发展观。 【教学重点】 （1）我国年降水量的特点和干湿地区的划分。 （2）我国主要气候类型分布特点。 【教学
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教学课题 第三章 中国的自然资源 第四节 中国的海洋资源 教学 目标 知识与技能 掌握我国海洋资源的利用类型，了解海洋空间的利用和海洋资源保护的意义。 过程与方法 （1）、培养学生的观察能力和知识运用的能力。 （2）、培养学生的探究能力，以及分析解决问题的能力。 情感态度与价值观 通过学习，使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性，树立合理开发利用保护海洋资源的观念，及海洋意识和可持续发展观。 教
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中国的气候教案 第1课时 气候复杂多样（一） 【教学目标】 知识与技能 能够运用地图归纳我国冬、夏季气温分布特点，并能初步分析其原因。 过程与方法 运用地图及相关资料进行分析和归纳。 情感态度与价值观 树立因地制宜、合理地利用资源的科学的发展观。 【教学重点】 （1）我国气温的特点和温度带的地区分布。 （2）阅读等温线图。 【教学难点】 阅读等温线图。 【教学方法】 读图、析图、比较、讨论
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教学课题 第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业 教学 目标 知识与技能 理解各类交通运输方式的特点、影响交通运输方式选择的因素 过程与方法 能结合实际情况选择合适的交通运输方式 情感态度与价值观 了解我国和家乡的交通运输状况，增强热爱家乡、热爱祖国的情感，在日常生活中养成良好的交通出行习惯 教学重难点 教学重点 各种交通运输方式的特点 教学难点 结合实际情况选择合适的交通运输方式 教学
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中国的气候教案 第3课时 季风气候显著 多特殊天气 多气象灾害 【教学目标】 知识与技能 （1）能够运用地图归纳我国季风气候显著的特征，学会归纳气候特征的一般方法。 （2）认识寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等特殊天气及其造成的危害，了解中国是一个自然灾害频繁发生的国家，初步形成防灾、减灾意识。 （3）学会分析气候对人类生活生产的影响，逐步形成顺应自然、保护自然的环境意识。 过程与方法 运用地图及相关
湘教版八年级上册地理2.2.3季风气候显著,多特殊天气,多气象灾害,教案,湘教版八,年级,上册,地理,2.2,季风气候,显著,特殊,天气,气象,灾害
教学课题 第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业 教学 目标 知识与技能 1知道铁路运输的特点和铁路运输在我国的重要地位 2知道我国主要南北铁路干线、东西铁路干线、记住主要的枢纽城市 3知道铁路运输是我国现代运输方式中最重要的一种运输方式 过程与方法 1学会阅读“中国铁路分布图” 2学会简单的绘制我国主要铁路干线分布图，达到掌握和记住主要干线的分布及名称的目的。 情感态度与价值观 通过了
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中国的河流教案 第2课时 滚滚长江 【教学目标】 知识与技能 （1）能够概括长江的水文特征。 （2）能够说出长江不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料，通过读图、析图、讨论等多种形式的活动，培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 （1）通过学习长江水利建设上的成就，培养学生的爱国主义情感。 （2）通过学习长江存在的主要问题
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第三章 中国的自然资源,小结与复习,Summarization and Review,中国的海洋资源,04,1、什么叫自然资源？我们身边有哪些自然资源?,2、自然资源的种类有哪些？,3、自然资源有什么特征？,自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。,自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。,（1）自然资源的概念不是一成不变的； （2）自然资源的
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