4.4 用待定系数法确定一次函数表达式 一选择题（每小题6分） 1.直线y=4x+b经过点（2,1），则b的值为（ ） A1 B.5 C.-5 D.-7 2一次函数的图象经过点A（-2，-1），且与直线y=2x-3平行，则此函数的解析式为（ ） Ay=x+1 B.y=2x+3 Cy=2x-1 Dy=-2x-5 3已知一次函数y=kx+b，当x=1时，y=2，且它的图
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3.1 平面直角坐标系 第1课时 平面直角坐标系 要点感知1 在平面内互相__________且有公共原点的__________数轴组成平面直角坐标系. 预习练习1-1 在平面直角坐标系中，原点的坐标为__________. 要点感知2 平面上的点与有序实数对__________对应. 预习练习2-1 下列关于有序数对的说法正确的是( ) A.(3,2)与（2，3）表示的位置相同 B.（a
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八年级（下）期末数学试卷 一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分） 1（4分）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） ABCD 2（4分）如图所示，在ABC中，C90，则B为（） A15B30C50D60 3（4分）将点A（4，2）向左平移2个单位长度得到点A，则点A的坐标是（） A（6，2）B（4，0）C（2，2）D（4，4） 4（4分）下列各式中，不是二次根式的是（） AB
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2.6 菱形 2.6.1 菱形的性质 1、菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是（ ） A. 对角相等B. 对边相等 C. 对角线互相垂直D. 对角线相等 2、 菱形的周长为100cm，一条对角线长为14cm，它的面积是（ ） A. 168cm2B. 336cm2C. 672cm2D. 84cm2 3、下列语句中，错误的是（ ） A. 菱形是轴对称图形，它有两条对称轴 B. 菱形的两组对边
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3.2 简单图形的坐标表示 要点感知 在建立直角坐标系表示给定图形的位置时，平面直角坐标系构建不同，则点的坐标也不同，在建立直角坐标系时，应选择适当的点作为坐标原点，适当的距离作为单位长度，使点的坐标__________. 预习练习1-1 如图的方格图是某学校平面示意图，若建立适当的平面直角坐标系，花坛的位置可用坐标(3，0)表示，则教学楼的位置用坐标表示为__________. 1-2 如图是
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3.1 平面直角坐标系 第2课时 利用直角坐标系和方位描述物体间的位置 要点感知1 描述物体的位置，首先要建立适当的__________,然后用有序实数对来表示各个物体所在的位置. 预习练习1-1 在教室里确定某同学的座位需要的数据个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 要点感知2 在日常生活中,除了用平面直角坐标系来刻画物体之间的位置关系外,有时还借
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3.3 轴对称和平移的坐标表示 第2课时 一次平移的坐标表示 要点感知1 在平面直角坐标系中，将点(a，b)向右平移k个单位，其像的坐标为__________；将点(a，b)向左平移k个单位，其像的坐标为__________. 预习练习1-1 在平面直角坐标系中，将点M(1，2)向左平移2个长度单位后得到点N，则点N的坐标是( ) A.(-1，2) B.(3，2)
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2.6.2 菱形的判定 要点感知1 四条边__________的四边形是菱形. 预习练习1-1 用直尺和圆规作一个菱形，如图，能得到四边形ABCD是菱形的依据是( ) A.一组临边相等的四边形是菱形 B.四边相等的四边形是菱形 C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形 图1-1 图2-1 要点感知
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2.6.2 菱形的判定 1、能够判别一个四边形是菱形的条件是（ ） A. 对角线相等且互相平分 B. 对角线互相垂直且相等 C. 对角线互相平分 D. 一组对角相等且一条对角线平分这组对角 2、平行四边形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O, AB=, AO=2, OB=1. 四边形ABCD 是菱形吗？为什么？ 3、 如图，AD是ABC的角平分线。DEAC交AB于E，DFAB交AC于
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2.6 菱形 2.6.1 菱形的性质 要点感知1 一组邻边相等的__________四边形叫作菱形. 要点感知2 菱形的四条边都__________，对角__________，对角线__________.菱形的对角线__________. 预习练习2-1 若一个菱形的一条边长为4 cm，则这个菱形的周长为( ) A.20 cm B.18 cm C.16 cm
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八年级（下）期末数学试卷 一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分） 1（3分）在下列交通标志中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（） AB CD 2（3分）如图，一根木棍斜靠在与地面（OM）垂直的墙（ON）上，设木棍中点为P，若木棍A端沿墙下滑，且B沿地面向右滑行在此滑动过程中，点P到点O的距离（） A不变B变小C变大D无法判断 3（3分）如图，四边形ABCD是平行四边形，O是对角线A
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2.5.2 矩形的判定 1矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是（ ） A对角相等 B对边相等 C对角线相等 D对角线互相垂直 2下列叙述中能判定四边形是矩形的个数是（ ） 对角线互相平分的四边形；对角线相等的四边形；对角线相等的平行四边形；对角线互相平分且相等的四边形 A1 B2 C3 D4 3下列命题中，正确的是（ ） A有一个角是直角的
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2.2.2 平行四边形的判定 第1课时 平行四边形的判定定理1,2 要点感知1 一组对边平行且__________的四边形是平行四边形. 预习练习1-1 如果ABCD和ABEF有公共边AB，那么四边形DCEF是__________. 要点感知2 两组对边分别相等的四边形是__________四边形. 预习练习2-1 如图，在四边形ABCD中，AB=CD，BC=AD，若A=110，则C=_____
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4.5 一次函数的应用 第1课时 利用一次比例函数解决实际问题 一选择题（每小题6分） 1.一根弹簧的原长为12 cm，它能挂的重量不能超过15 kg并且每挂重1kg就伸长cm，写出挂重后的弹簧长度y（cm）与挂重x（kg）之间的函数关系式（ ） A、y = x + 12（0 x15） B、y = x + 12（0 x15） C、y = x + 12（0 x15） D、y
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2.5.2 矩形的判定 要点感知1 三个角是__________角的四边形是矩形. 预习练习1-1 在四边形ABCD中，若A=B=C=D，则四边形ABCD是__________形. 要点感知2 对角线__________的平行四边形是矩形. 预习练习2-1 如图，要使平行四边形ABCD成为矩形，应添加的条件是_______(只填一个). 知识点1 三个角是直角的四边形是矩形 1.在
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2.4 三角形的中位线 一、选择题(本大题共8小题) 1. 如图，DE是ABC的中位线，则ABC与ADE的周长的比是 ( ) A1:2 B2:1 C1:3 D3:1 第1题图 第2题图 第3题图 2. 如图，在RtABC中，A=30，BC=1，点D，E分别是直角边BC，AC的中点，则DE的长为（） A1B2CD1+ 3. 如图，DE是ABC的中
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2.5 矩形 2.5.1 矩形的性质 1. 矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是（ ） A. 对边相互平行 B. 对角线相等 C. 对角线相互平分 D. 对角相等 2. 在下列图形性质中，矩形不一定具有的是（ ） A对角线互相平分且相等 B四个角相等 C是轴对称图形 D对角线互相垂直 3. 在矩形ABCD中, 对角线交于O点，AB=6, B
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2.6 菱形 2.6.1 菱形的性质 一、选择题 1下列命题中，真命题是（） A对角线互相垂直且相等的四边形是菱形 B有一组邻边相等的平行四边形是菱形 C对角线互相平分且相等的四边形是菱形 D对角线相等的四边形是菱形 2菱形的周长为12cm，相邻两角之比为5：1，那么菱形对边间的距离是（） A6cmB1.5cmC3cmD0.75cm 3在菱形ABCD中，AEBC于点E，AFCD于点F，且E、F分
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2.4 三角形的中位线 1如图，为测量池塘边A，B两点间的距离，小明在池塘的一侧选取一点O，测得OA，OB的中点分别是点D，E，且DE14米，则A，B间的距离是( ) A18米 B24米 C28米 D30米 第1题图 第2题图 第3题图 2如图，在ABC中，点D，E分别是AB，AC的中点，A50，ADE60，则C的度数为( ) A50 B60 C
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2.3 中心对称和中心对称图形 一、选择题(本大题共8小题) 1. 下列既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A B C D 2. 为了迎接杭州G20峰会，某校开展了设计“YJG20”图标的活动，下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A B C D 3.已知点P关于x轴的对称点P1的坐标是(2，3)，那么点P关于原点的对称点P2的坐标是( ) A.（-3，
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