教科版二年级下科学第7课磁铁和我们的生活

教科版小学科学二年级下册7磁铁和我们的生活作业学校姓名班级考号一选择题1磁带硬盘中都含有小磁铁作用是A防止丢失B记录信息C节约成本2下列物品中含有磁铁的是A书柜B耳机C黑板3下列那块磁铁是环形磁铁

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教科版1年级下册科学第2单元动物

小学科学单元作业设计一单元信息学科科学年级学期教材版本教科版单元名称动物基本单元一年级第二学期单元组织方式自然单元重组单元序号课时名称对应教材内容123456第二单元第一课第二单元第二课第二单元第三课第二单元第四课第二单元第五课第二单元第

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教科版2年级上册科学第2单元材料

二年级科学上册第二单元作业设计一单元信息基本信息学科科学年级学期教材版本教科版单元名称材料二年级第一学期单元组织方式自然单元重组单元序号课时名称对应教材内容123456第二单元第一课第二单元第二课第二单元第三课第二单元第四课第二单元第五课

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教科版三年级上册科学第1单元水

小学科学单元作业设计一单元信息学科年级学期教材版本单元名称基本信息教育科学第一单元科学三年级第一学期出版社水单元组织方式自然单元课时名称重组单元序号对应教材内容第1课12345678水到哪里去了水沸腾了课时信息第小学科学单元作业设计一单元信息学科科学年级学期教材版本单元名称水基本信息三年级第一学期教

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教科版一年级科学上册第二单元1在观察中比较

在观察中比较学习目标1了解不同的观察和比较方法可能会有不同的结果2学习从多种角度观察和比较物体学习重难点1学会各种方面的观察比较方法2理解比较中的大与小学习过程一新知学习1在观察中可以通过比较比较大小2下图中哪条直

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教科版3年级下册可科学第三单元太阳地球和月球

学校班级姓名学号答题请不要超过此密封线三年级下册第三单元作业小学科学全卷满分100分作业时间40分钟卷首语亲爱的同学你搭乘的宇宙号飞船即将启航本次飞行共经过四个区域顺利完成相关任务才能着陆你准备好了吗温馨提示认真审题你

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教科版三年级上册科学第3单元天气

小学科学教育科学出版社三年级上册第三单元天气作业设计目录1教材基本信息1234567单元信息1单元分析2单元学习与作业目标5单元作业设计思路6单元作业设计架构图9分层作业10小学科学天气单元作业设计一单元信息学科年级学期教材版本教科版单元名称天气基本信息科学三年级第一学期单元组织方式自然单元序号课时

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教科版二年级下科学第2课磁铁怎样吸引物体

教科版小学科学二年级下册2磁铁怎样吸引物体作业学校姓名班级考号一选择题1下列物体中不能够被磁铁吸引的是A铁钉B白纸C磁铁2下面的是磁力的特点A必须直接和物体接触才能产生作用B可以让所有的金属都动起来C施

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教科版二年级下科学第4课磁极与方向

教科版小学科学二年级下册4磁极与方向作业学校姓名班级考号一选择题1一个能够自由转动的磁铁静止时北极指向方A东B南C北2我们使用来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性A支架法B悬挂法CAB均可3一个能够自由转动的磁铁

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教科版二年级下科学第5课做一个指南针

教科版小学科学二年级下册5做一个指南针作业学校姓名班级考号一选择题1将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来针尖指示的方向是方A南B北C东2小明在野外迷失了方向他赶紧拿出指南针N极所指的方向是A东B南C北3指南针

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教科版一年级科学上册第二单元4用不同的物体来测量

用不同的物体来测量学习目标1了解不同的测量工具2学会用不同的工具进行测量学习重难点1理解用不同工具测量的不同之处2学习测量事物的长度不同的观察和比较的方法学习过程一新知学习1在测量的过程中需要将数据做2测量桌子高度时

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教科版三年级下册科学第2单元动物的一生

教科版小学科学三年级下册第二单元动物的一生单元作业设计教科版小学科学三年级下册第二单元动物的一生单元作业设计一单元内容及教材分析一单元内容学科年级学期教材版本教科版单元名称基本信息小学科学三年级第二学期动物的一生单元R自然单元重组单元义务教育阶段课堂作业设计大赛作品教育科学出版社三年级下册第二单元动

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教科版二年级下科学第6课磁极间的相互作用

教科版小学科学二年级下册6磁极间的相互作用作业学校姓名班级考号一选择题1如图一辆小车上绑着一块磁铁拿另一块磁铁去接近小车这时小车会A往左边移动B往右边移动C不会动2把两块磁铁放在一起它们会A相互吸引B相

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教科版二年级下科学第3课磁铁的两极

教科版小学科学二年级下册3磁铁的两极作业学校姓名班级考号一选择题1蹄形磁铁的S极靠近另一块蹄形磁铁的极会相互吸引ASBNCS和N都不行2磁铁磁力最强的部分叫磁极蹄形磁铁有个磁极A1B2C3D43条形磁铁

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教科版三年级下册科学第1单元物体的运动

教科版小学科学三年级下册第一单元物体的运动单元作业设计目录一单元信息1二单元分析科学学科物体的运动单元作业一单元信息基本信息学科科学年级学期教材版本单元名称三年级下学期教育科学出版社物体的运动单元自然单元课时名称重组单元对应教材内容组织方式序号12345678第一单元第1课第一单元第2课第一单元第3

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教科版一年级科学上册第二单元7比较测量纸带和尺子

比较测量纸带和尺子学习目标1了解尺子的使用知道尺子是世界通用的统一标准的测量工具2学习尺子的使用方法学习重难点1了解尺子与测量纸带是两种测量工具有许多相同与不同之处2理解统一标准是非常有意义的学习过程一新知学习1判断下

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教科版1年级下册科学第1单元我们周围的物体

我们周围的物体单元作业设计基于双减背景下小学科学作业设计的实践探索学科小学科学学段单元教材版本一年级下册第一单元教育科学出版社我们周围的物体单元作业设计基于双减背景下小学科学作业设计的实践探索一单元信息学科科学年级学期教材版本单元名

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教科版一年级科学上册第二单元6做一个测量纸带

做一个测量纸带学习目标1学会做测量纸带2了解怎样用纸带进行测量学习重难点1理解测量纸带与其他测量方式的不同点优缺点2认识测量纸带具有更方便携带测量和计数等特点可以替代小立方体进行测量学习过程一新知学习1测量纸带的每一

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教科版三年级上册科学第2单元空气

科学作业设计三年级上册小学科学单元作业设计作业设计内容教科版三年级科学上册第二单元空气科学作业设计三年级上册单元作业设计一单元信息基本信息学科科学年级学期教材版本新教科版单元名称三年级上册第二单元空气单元自然单元重组单元组织方式序号课时小学科学单元作业设计一单元信息学科科学年级学期教材版本教科版单元

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单元作业设计

教科版小学科学三年级下册第一单元物体的运动单元作业设计目录一单元信息1二单元分析科学学科物体的运动单元作业一单元信息基本信息学科科学年级学期教材版本单元名称三年级下学期教育科学出版社物体的运动单元自然单元课时名称重组单元对应教材内容组织方式序号12345678第一单元第1课第一单元第2课第一单元第3

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教科版三年级上册科学第1单元天气

小学科学单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称科学三年级第一学期教科版重组单元天气单元组织方式自然单元序号课时名称对应教材内容我们关心天气认识气温计测量气温12345678第一单元第一课第一单元第二课第一单元第三课第一

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