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创新教案登鹳雀楼教学设计,教学设想,利用多媒体创设生动有趣的教学情境,营造轻松愉快的学习气氛,激发学生的兴趣,让,趣,贯穿于教学全过程,成为孩子主动学习的内驱力,扎实听说读写的语文能力,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中
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植物妈妈有办法说课稿一,说教材,植物妈妈有办法是一首诗歌,介绍植物用什么方法传播种子的常识,全诗共五节,第一节提出问题,第二,三,四节结构相似,分别介绍了蒲公英,苍耳,豌豆传播种子的方法,诗歌语言生动形象,简洁明快,富有节奏感,读起来朗朗上
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小蝌蚪找妈妈说课稿一,说教材这是一篇富有童趣的课文,一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉也变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫,教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活,遇事主动探索的道理,教材插图根
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葡萄沟说课稿一,说教材葡萄沟介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡葡萄沟,课文围绕总结句,葡萄沟真是个好地方,展开了四个内容,一,葡萄沟盛产水果,第一自然段,二,葡萄沟景色美丽,独特,夏季,种在梯田里的葡萄长出了茂密的枝叶,山坡上就像搭起了一个
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