冀教版科学五年级上册第四单元第三节衣服的颜色同步练习 一、填空题 1、颜色越深，吸热能力越 ；颜色越浅，吸热能力越 。 答案强|弱 解析解答一般，颜色越深，吸收能力越强；颜色越浅，吸收能力越弱。 分析本题
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冀教版科学五年级上册第三单元第二节人对环境的影响同步练习 一、填空题 1、每年 月 日为世界环境日。 答案6|5 解析解答世界环境日为每年的6月5日。 分析本题考查世界环境日。 2、2009年世界环境日的主题是 。
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冀教版科学五年级上册第五单元第一节地表探秘同步练习 一、填空题 1、大多数地质学家都认为，地壳是由 大板块构成的。 答案六 解析解答地壳是指由岩石组成的固体外壳，地球固体圈层的最外层。地壳由六大板块构成
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冀教版科学五年级上册第五单元第三节火山同步练习 一、填空题 1、火山喷发是一种严重的 。 答案自然灾害 解析解答火山喷发与地震一样都属于严重的自然灾害。 分析本题考查火山喷发。 2、地壳深处，火热的浆状物
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冀教版科学五年级上册第二单元第二节燕子南飞同步练习 一、 填空题 1、生物学家们把动物季节不同而变更栖息地区的习性，称为 。 答案迁徙 解析解答生物学家们把动物季节不同而变更栖息地区的习性，称为迁徙。迁
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冀教版科学五年级上册第四单元第一节冷水和热水同步练习 一、填空题 1、人们利用温度来描述物体的冷热 。 答案程度 解析解答冷热高低变化，我们利用温度描述冷热程度。 分析本题考查温度。 2、用来测量温度高低
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冀教版科学五年级上册第一单元第一节小苗的诞生同步练习 一、 填空题 1、种子的萌发需要 、 和 。 答案适宜的温度|适当的水分|空气 解析解答种子发芽三个基本条件是适宜的温度、适当的水分和空气。 分析本题考查
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冀教版科学五年级上册第三单元第三节和谐相处同步练习 一、填空题 1、人类维持生命所需的一切物质来源于 。 答案自然 解析解答人类依赖自然而生存，取自大自然。 分析本题考查自然的重要性。 2、人类对自然环境
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冀教版科学五年级上册第四单元第四节风的形成同步练习 一、 填空题 1、“云儿见它让路，小树见它招手”说明此时有 的流动。 答案风 解析解答自然环境中的大多数的短时动态都是由风造成的。 分析本题考查风。 2
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冀教版科学五年级上册第一单元第三节怎样使植物长得更好同步练习 一、填空题 1、 、 和 等因素对植物生长有影响。 答案水|光照|温度 解析解答植物生长的基本环境需要适宜的温度、适当的水分和空气。 分析本题考
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冀教版科学五年级上册第二单元第三节仙人掌的刺同步练习 一、填空题 1、在千差万别的环境中，生存着 的动物和植物。 答案形形色色 解析解答自然界中有各种各样的环境，而各种各样的环境造就了形形色色的动植物
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冀教版科学五年级上册第二单元第一节葵花向阳同步练习 一、填空题 1、我们的生活离不开 。 答案阳光 解析解答阳光是我们维持生命活动的必须品之一，所以我们的生活离不开阳光。 分析本题考查阳光。 2、在没有光
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冀教版科学五年级上册第一单元第五节动物的食物同步练习 一、填空题 1、根据动物的食性可以把动物分为 、 和 。 答案草食性动物|肉食性动物|杂食性动物 解析解答根据动物的食性一般把动物分为草食性动物、肉食性
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冀教版科学五年级上册第五单元第四节岩石同步练习 一、填空题 、地球表面是由 构成的。 答案岩石 解析解答地壳中最上层是岩石圈，岩石圈的主体是岩石。 分析本题考查岩石。 、岩石是固体块状矿物，他们组成
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冀教版科学五年级上册第一单元第四节根和茎同步练习 一、填空题 1、构成种子植物的六大主要器官包括 、 、 、 、 和 。 答案根|茎|叶|花|果实|种子 解析解答植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。 分析
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冀教版科学五年级上册第一单元第二节土壤与植物的生长同步练习 一、填空题 1、常见的土壤类型是 、 和 。 答案沙质土|壤土|黏质土 解析解答根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少把土壤分成沙质土、壤土和黏质土
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冀教版科学五年级上册第五单元第二节地震同步练习 一、填空题 1、人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛烈摇动等地动现象叫 。 答案地震 解析解答地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动
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冀教版科学五年级上册第二单元第四节奇妙的护身术同步练习 一、填空题 1、为了适应环境，动物多采用 的抵御方法。 答案保护色 解析解答保护色是动物主要的抵御方法之一，除此之外还有拟态等。 分析本题考查保护
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冀教版科学五年级上册第四单元第二节传热比赛同步练习 一、填空题 1、热能总是从 温物体传向 温物体。 答案高|低 解析解答温度的不同，使得热能总是从高温物体传向低温物体。 分析本题考查热能传递。 2、在同一
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第六课时 分数和小数互化 教学内容冀教版五年级下册24至25页 教学目标 1、通过具体事例，掌握分数和小数互化的方法，会进行分数和小数的互化。 2、经历用自己的方法比较小数和分数的大小、总结分数和小数互化方法
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