第8课时 整理复习 1我会填大小。 2.火眼金晴。 1从110中共有（ ）个数。 A8 B、9 C、10 29和11中间的数是（ ） A9和10 B、10 C、10和11 4比14小3的数是（ ）。 A11 B、12 C、13 3.我是小法官。（对
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第2课时 认识大约几时 1. 图中时针指到（ ），分针指到（ ）大约是（ ）时。 2.大约几时了 _________ _________ _________ 3.我能连的准。 7时 刚过10时 快10时了 答案提示 1. 10，2，10 2 4时，6时，8时 3.
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第六单元 认识图形 教材分析 单元教材分析 本单元是学生正式学习平面图形的开始。这部分内容主要是通过一些操作活动，例如摆、拼、剪等活动体会平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间和立体图形间以
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2 两位数加两位数（进位） 第1课时 两位数加两位数（进位） u 教学内容 教材第7677页，两位数加两位数（进位）。 u 教学提示 在上一节课的学习中，学生已经掌握了两位数加两位数的竖式写法，本节课在此基础上进
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7 两位数减一位数 第1课时 两位数减一位数（不退位减法） u 教学内容 教材第5051页，两位数减一位数（不退位减法）。 u 教学提示 学生已经掌握了两位数加减整十数的算法，本节课在此基础，学习两位数减一位数
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六）多一些、少一些 u 教学内容 教材第26页，多一些、少一些、多得多、少得多。 教学目标 1、 通过熟悉的事物，了解“多一些、多得多、少一些、少得多”等的含义。 2、 能根据已知的数学信息，判断和选择合适的
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3 上下 教学内容 教科书第56页，认识上下并会用上下描述物体的相对位置。 教学目标 1、结合熟悉的事物，经历认识上、下位置关系的过程。 2、会用上、下描述物体的相对位置；能用前后、左右、上下等描述生活空间
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第一单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1物体的位置关系是相对的。 误区点拨 1以不同的物体为参照物,位置关系也不一样。如甲在乙上面,乙在甲下面,前半句是以乙为参照物,后半句是以甲为参照物。 2物体的位置关系
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第2课时 数形结合中的规律问题 1.数字接龙。（找规律填数） 0、5、（ ）、15、（ ）、25、（ ）、35、（ ）、（ ）。 100、90、80、（ ）、（ ）、50、（ ）、（ ）、（ ）。 88、（ ）、（ ）、（ ）、96
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单元测试卷一 一、填空。 （1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 （2）硬币的面是（ ）的。 1 2 3 4 二、 正方形有（ ） ，长方形有（ ） 三、给正方形 涂上颜色。 1 四、给 三角形涂
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第2课时 两位数加两位数（进位） 1.用竖式计算。 3824 5328 237 7615 3555 349 2.填表。 小红有 2 5颗 1 6枝 3 8个 1 0本 2 4只 小明有 3 6颗 1 5 枝 2 6个 1 4本 1
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第10课时 练习二 1 我会算。 2. 森林医生。 答案提示 1 2.
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第3课时 商品价格调查 1.填出各物品的价钱。 350元 5.30元 0.50元 35.00元 元 角 元 角 角 元 角 2.圈出下面物品的钱数。 1730元 7.50元 10元 1元 1角 5元 2元 1角 5元 1元 1角 1元 2角 1角 2元 2角 1角
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第2课时 估数 1.圈一圈，填一填。 一共有（ ）个。 2. 估算我最厉害 50粒 （ ）粒 3.梨子有几个 （ ）个 答案提示 1.45 2.30 3.14
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第五单元 100以内的加法和减法（一） 教材分析 本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的读法、写法和数的组成，以及整十数加一位数和相应的减法的基础上进行教学的。教材主要分为四部分内容整十数加一位数和
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第5课时 两位数减两位数的估算和口算 教学内容 教材第8689页，两位数减两位数的估算和口算。 u 教学提示 在上一节课的学习中，学生已经掌握了两位数减两位数退位竖式计算方法，本节课在此基础，加以公巩固并学
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游戏中的数学 第1课时 游戏中的数学 u 教学内容 教材第6263页，游戏中的数学 u 教学提示 学生已经掌握了两位数加减整十数和一位数的算法，本节课是一节活动课，让学生在游戏中学会运用所学知识解决问题。 u 教
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1 整十数加一位数和相应的减法 u 教学内容 教材第3637页，整十数加一位数和相应的减法。 u 教学提示 学生在第三单元已掌握了100以内数的认识和读写。本节课是让学生掌握对100以内的整十数加减一位数，并会熟练
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4 生活中的钟表 教学内容 教材第13页，认识各种表，感受钟表与生活的紧密联系。 教学目标 1、 认识各种各样的钟表，丰富对于钟表的认识。 2、 能认读数字不全或没有数字钟面上的整时、半时。 3、 感受钟表与人们
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第五单元总结 智慧小锦囊 以 内 的 加 法 和 减 法 一 整十 数加 减一 位数 40545中,40和5都是加数,45是和 37-730中,37是被减数,7是减数,30是差 1.整十数加一位数想几个十和几个一合起来是几十几。相应的减法从
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