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第3课时圆柱的表面积1.填空题。1圆柱的表面积2圆柱的侧面积3一个圆柱的底面直径和高都是2厘米这个圆柱的侧面积是平方厘米表面积是平方厘米。2.求出下面圆柱的表面积。单位厘米3.用...1鸽巢问题1.学生对“至少”理解不够给“建模”带来了一定的难度。2.培养学生的问题意识借助直观操作和假设法将问题转化[ Tag ]
练习二情境导入课堂小结课后作业百分数（二）课堂练习2折扣，几折就是十分之几，也就是百分之几。是原价的90。是原价的85。是原价的50。情境导入返回折扣、原价、现价和折扣之间的数量关系。原价折扣现价原价
练习十九情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6平移旋转对称情境导入返回对折后两边完全重合对应点位置，多条对称轴。剪纸等沿直线运动方向距离电梯、抽屉等绕点或轴运动方向角度吊扇、风车等大小变化形状
解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数（二）课堂练习2情境导入返回某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。（1
利率情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数（二）课堂练习2把钱存入银行的好处现金存入银行支持国家建设安全更有保证增加额外收入为什么说会增加额外收入呢小明今年春节收到了1000元压岁钱，妈妈决定今年让小明
图形的运动情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6我们学过哪些图形运动的知识这些图案用到了什么数学知识轴对称、平移、旋转、图形的放大与缩小。情境导入返回1.图形运动之间的异同点名称平移、旋转图形的
税率情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数（二）课堂练习2鸟巢水立方市容卫生城市绿化这些设施的建设费用从哪里来情境导入返回税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国
练习十八情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6平面图形的周长和面积面积物体的表面或围成的平面图形的大小。周长围成一个图形的所有边长的总和。情境导入返回aba.rd平面图形的周长计算公式返回平面图形面
立体图形的认识和测量（2）情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6情境导入返回1.立体图形的特征6个面是长方形（特殊情况有两个对面是正方形）相对的面完全相同；12条棱，相对的4条棱长度相等；8个顶点。6
成数情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数（二）课堂练习2就是十分之二。就是百十分之二十。成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。几成就是十分之几，改写成百分数是百分之几十。几成几就是十分
折扣情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数（二）课堂练习2店庆5周年，电器九折，其他商品八五折几折表示十分之几，也就是百分之几十。按原价的90出售几几折表示百分之几十几。返回情境导入商场有时降价出售商
平面图形的认识与测量（1）情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6情境导入返回1.平面图形的分类封闭图形不封闭图形直线射线线段角平行线相交线四边形长方形圆正方形平行四边形梯形三角形返回三角形的分类1
练习十七情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6比和比值化简下列各比，并求出比值。1527.540158330.40.15返回情境导入解比例解0.9x5.4x6.1
比和比例情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6情境导入返回比例比例的应用比和比例比比的意义和性质比、分数和除法的关系比的应用比的应用按比分配比例的意义比例的基本性质正比例应用题反比例应用题返回
练习十六情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6说出下列各题之间的等量1.单价、数量、总价2.速度、时间、路程3.红花比黄花多10朵。4.跳绳人数是打篮球人数的3倍5.五年级一班男生和女生一共有45人。6.书包
式与方程情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6简明地表达数量、数量关系运算定律计算公式那就一起学习吧情境导入返回用字母表示数用字母表示数量关系用字母表示运算定律用字母表示计算公式用字母表示计算
解决实际问题（2）情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6首先要理解题意，弄清楚问题和已有的信息。分析数量关系很重要。解答之后还要检验结果，反思解决问题的过程。情境导入返回解决问题常用方法返回解
练习十五情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6四则运算的关系加法减法乘法除法把两个（或几个数合并成一个数的运算。一个加数另一个加数和和一个加数-另一个加数两个数的和与其中的一个加数，求另
四则运算情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6情境导入返回1.数运算四则运算的意义加法把两个（或几个）数合并成一个数的运算，叫做加法。减法乘法除法已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个
解决实际问题（1）情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6去尾法进一法四舍五入法情境导入返回1.估算的意义和策略估算对事物的数量或计算结果作出粗略的推断或估计叫估算。估算一般用“四舍五入”法，把这
练习十四情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6数的分类数整数分数（小数）正整数零负整数自然数情境导入返回亿万个数位顺序表和读写数返回分数的基本性质和小数的基本性质返回填一填。400.75750.8课堂练
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