唱得幸福落满坡

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溯流探源

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两岸潮声

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部编版小学语文五年级上册全册教案

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翻盖垃圾桶教学课件

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苏科版五年级下册劳动

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翻盖垃圾桶

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雪绒花教案

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苏少版三年级下册音乐

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部编版四年级上册语文第六单元教学设计

大单元教学四上第六单元单元教学设计文本解读本单元以成长故事为人文主题以学习用批注的方法阅读和通过人物的动作语言神态描写体会人物的心情变化为语文要素以记一次游戏把游戏过程写清楚为单元习作要素编排了牛和鹅一只窝

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部编版四年级上册语文大单元教学

大单元教学四上第六单元单元教学设计文本解读本单元以成长故事为人文主题以学习用批注的方法阅读和通过人物的动作语言神态描写体会人物的心情变化为语文要素以记一次游戏把游戏过程写清楚为单元习作要素编排了牛和鹅一只窝

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部编版九年级上册语文第二单元

第二单元生存之道如何幸福地活着核心任务史铁生说一个人出生了这就不再是一个可以辩论的问题而只是上帝交给他的一个事实上帝在交给我们这件事实的时候已经顺便保证了它的结果所以死是一件不必急于求成的事死是一个必然会降临的节日我与

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四年级上册第六单元教案

大单元教学四年级上册第六单元教学设计第六单元单元主题成长故事本单元以成长故事为主题编排了牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺三篇课文以及口语交际安慰习作记一次游戏和语文园地几篇课文不仅描述了充满童趣丰富真实的儿童生活更体

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部编版小学语文大单元教学设计

大单元教学四年级上册第六单元教学设计第六单元单元主题成长故事本单元以成长故事为主题编排了牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺三篇课文以及口语交际安慰习作记一次游戏和语文园地几篇课文不仅描述了充满童趣丰富真实的儿童生活更体

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部编版四年级下册语文第五单元大单元设计

统编版四下五单元习作单元教学设计海上日出教材分析四年级下册第五单元是习作单元所有的教学设计都应围绕习作目标展开单元要素了解课文按一定顺序写景物的方法学习按游览的顺序写景物精读课文学习作方法交流平台梳理总结从课文中学到的

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课前预习卡

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我们不乱扔-不只是为了干净

不只是为了干净垃圾分类的教学设计与反思教学设计理念随着社会经济的迅速发展和城镇人口的高度密集这圾无处不在进行垃圾分类不仅能有效节约原生资源改善环境质量带动绿色发展现如今城市生活垃圾已经堆积如山已经严重影响到人们的健康生活

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国学第一册弟子规第6课朝起早

第六课朝起早教学目标1学生能够流利有节奏地朗读全文能正确读好盥履秽的读音能正确认读冠分称溺这几个多音字2学生能够理解早起早睡珍惜时间的道理能牢记早晨起床后要洗漱便后要洗手衣帽端正衣服整洁脱下后不乱放

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国学第一册弟子规第7课对饮食

第7课对饮食教学目标1流利地朗读全文读出节奏感和韵律感背诵全文2结合老师的讲解学生能够知道课文关于饮食行动方面的规范并能在生活中努力践行其中的一部分做法教学过程一复习二学文一对饮食勿拣择食适可勿过则1这

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国学第一册弟子规第1课弟子规

第一课弟子规教学目标1学生能正确流利地朗读课文注意韵脚学生能够读准一些生字和难字能够背诵课文和课后诗歌2学生知道圣人指谁他的言行记载在哪本书里能够知道弟子规的主要内容3简单了解孔子和论语教学过程讲解题目弟子规

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国学第一册弟子规第10课见人善

第10课见人善教学目标1流利地朗读全文读出节奏感和韵律感2能简单说出课文所讲的几种规范3简单了解一鸣惊人的故事知道这个成语的意义和用法教学过程一问题导入1读题揭题师苏轼有这样一句诗旧书不厌百回读熟读深思子自

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