第3课时 认识地图 1.观察下图,请回答石家庄在北京的 方向,呼和浩特在石家庄 的 方向。 2. (1) 小丽从家出发,向 方向走 米到学校。 (2) 小丽从家出发,先向 方向走 米到邮局,再向 走 米到小红家。 (3)
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
简单的同分母分数加减法 项目 内 容 1.判断。正确的画“”,错误的画“” 1 把一个圆分成5份,每份都是它的15。 2 因为4535,所以1413。 2.看图列式计算。 12个13加1个13是 3个13,所以132333 。 1里面
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第二课时 测量统计活动 教学内容 教材4647页测量统计活动 教学提示 本节课是以“测量”为数据收集方式的调查活动。数据的收集比较简单,可以课堂上测量,也可以利用学生体检的数据或课下完成测量。教学活
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第六单元 小数的初步认识 教材分析 “小数的初步认识”是本套教材第一次正是安排小数知识的单元,主要内容有小数的初步认识,比较小数的大小,简单的小数加减法,解决问题。 小数在实际生活中的广泛应用,从
冀教版小学数学三年级下册,第六单元概述与课时安排,教案,冀教版,小学,数学,三年级,下册,第六,单元,概述,课时,安排
1 认 识 小 数 项目 内 容 1.填空。 1元 角 1角 分 2.见教材第50页例题。 1认识小数,明确小数的组成。 2小数的读法。 读一个小数,小数点前面的部分按照整数的读法来读,小数点读作 ,小数点后面的部分 读出
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第一单元评估 时间90分钟 满分100分 分数 一填空。26分 1.一年有 个月,其中有 个大月, 个小月。 2.平年有 天,闰年有 天,闰年的 月比平年的2月多1天,为 天。 3.乐乐今年8岁,但是只过了2个生日,他是 月
冀教版小学数学三年级下册,第一单元测试卷B,冀教版,小学,数学,三年级,下册,第一,单元测试
第二课时 长度与小数 教学内容 教材5253页 长度与小数 教学目标 知识与技能会用米为单位用小数表示物体的长度,能说出生活中常见的小数。 过程与方法通过用“米”作单位表示物体的长度,经历进一步认识小
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第5课时 平年、闰年 1.2020年是( )年,全年有( )天。 A. 平年 365 B.闰年 366 C.平年 365 2.肖丽的生日在儿童节的前一天,是 月 日。她是2008年出生的,这年一共有 天。 3.某年的6月1日是星期二,你能根据这
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第七课时 综合与实践 教学内容 教材2627页,名山一如游 教学目标 知识与技能结合一日游的事例,经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。 过程与方法能综合运用所学知识和生活经验,解决旅游中
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
4 估 算 项目 内 容 1.列竖式计算。 1930 219 996 1949 2.92人参观动物园,票价为每人9元,买门票大约需要多少元钱 分析与解答 1估算的方法方法一 把9看作10,把92看作90,910,9290,1090 元 方法二 把92
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第九单元评估 时间90分钟 满分100分 分数 一按规律填数。30分 1. 2、4、 6、8、10、 、 。 2. 5、10、15、20、 、 。 3. 7、14、21、 、 。 4. 2、3、5、8、 、17、23、 。 5. 、16、 、12、10
冀教版小学数学三年级下册,第九单元测试卷B,冀教版,小学,数学,三年级,下册,第九,单元测试
第五单元总结 智慧小锦囊 三1班同学数学期中考试成绩 情况统计表 成绩分 0 60 61 70 71 80 81 90 91 100 男生人 0 1 8 13 2 女生人 2 3 2 16 2 统计表的制作方法 1找出原始数据的最大值是多少,最小值是多少,即确
冀教版小学数学三年级下册,第5单元数据的收集与整理,知识点,冀教版,小学,数学,三年级,下册,单元,数据,收集,整理
第二课时 认识东北、西北、东南、西南 教学内容 教材3031页认识东北、西北、东南、西南 教学目标 知识与技能知道东北、西北、东南、西南四个方向,会用这些词语描述物体所在的方向。 过程与方法结合具体
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第6课时 毫米和千米 1.请你计算出你手中的这张数学试卷的周长是多少,在测量时取整厘米数这张数学试卷的长约是 厘米,它的宽约是 厘米,它的周长是 厘米。 2.量一量,并填写。 3.连一连 4.一根电线长1千米,用
冀教版小学数学三年级下册,整理与评价,冀教版,小学,数学,三年级,下册,整理,评价
第三课时 分数的比较大小 教学内容 教材8485页分数的比较大小 教学提示本节是比较两个分数的大小,不要求总结比较的方法,学生只要能用自己的方法比较出分子相同或分母相同的两个分数的大小就行,活动中要
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第二课时 同一天内经过的时间 教学内容 教材45页同一天内经过的时间。 教学目标 知识与技能会用自己的方法计算同一天内完成某件事情的时间。 过程与方法结合具体情境,经历自主尝试计算、交流同一天内经
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
教学反思 新课标指出数学活动是师生积极参与交往互动共同发展的过程。学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者。分数大小的比较是在学生学习了分数的意义的基础上进行教学的,因为三年级学生年龄较
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第4课时 得数是1的分数加法及其减法 1.计算1-时,用( )个减去( )个,剩下( )个,也就是( )。 2.小明在家写作业,星期六写了全部作业的,星期天需要写几分之几的作业才能完成家庭作业 3.一杯牛奶,聪聪喝
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
3 长方形和正方形的面积 项目 内 容 1. 一个正方形纸片每个边都可摆4个1平方厘米的小正方形,在这个纸片上共可摆多少个1平方厘米的小正方形 2.探索长方形面积公式。 用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形。
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第1课时 认识面积 教学内容 教材6264页认识面积 教学提示 1、设计有效的活动,引导学生感知面的大小。 为使学生对面的大小有切身感受,可以让学生为大小不同的图形表面进行涂色,在此基础上观察黑板等的
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册