第一课时 24时计时法 教学内容 教材13页24时计时法 教学提示 教学时，教师要按照教材的设计意图，充分利用学生的生活经验和电视节目预告这些课外资源，通过有效的讨论和交流，把学生的生活经验提升为数学
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
教学反思 在教学中以学生为主体，让学生通过动手操作运用自己的方法解决问题，采用小组合作形式，体现了在教学中以学生为主体，让学生通过动手操作运用自己的方法解决问题，采用小组合作形式，体现了合作精神
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第4课时 解决问题 1.把每小时行的路程和合适的出行方式连起来 2.一辆客车从甲地到乙地，一般情况下平均每小时行驶70千米，8小时到达。 （1） 甲乙两地之间的路程是多少千米 （2） 某一天，由于紧急需要，用了7
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第一课时 认识东、南、西、北方向 教学内容 教材2829页认识东、南、西、北。 教学目标 知识与技能在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第七单元评估 时间90分钟 满分100分 分数 一填空。34分 1.在下面的括号里填上合适的单位。 1一间办公室约高3 ,面积约是15 。 2一张报纸的面积约为44 。 3一张名片的面积约是45 。 2.在括号
冀教版小学数学三年级下册,第七单元测试卷B,冀教版,小学,数学,三年级,下册,第七,单元测试
教学反思 在现实的生活中，许多学生在购物时已经有了小数计算的经历及自己的方法，因此教材设计了买洗漱用品这一例题情景，来共同探索小数加减法的计算方法。通过购物，让学生发现生活中的数学问题，并以自己
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第二课时 两位数乘两位数（进位）的乘法 教学内容 教材1617页两位数乘两位数（进位）的乘法 教学目标 知识与技能掌握两位数乘两位数的笔算乘法，能正确进行竖式计算。 过程与方法结合计算浪费水的问题
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第九单元总结 智慧小锦囊 找规律 可以利用长方形或正方形的面积公式与周长公式进行个数的计算 简单推理 小明、小立和小峰三个人中,有一人属牛,一人属虎,还有一人属兔。根据他们的对话,你能推断出每个人的属相吗
冀教版小学数学三年级下册,第9单元探索乐园,知识点,冀教版,小学,数学,三年级,下册,单元,探索,乐园
第三课时 经过若干天的时间 教学内容 教材67页经过若干天的时间 教学目标 知识与技能会用自己的方法计算不在一天内完成某件事情的时间。 过程与方法结合具体事例，经历自主尝试计算不在内经过时间的过程。
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
1 找 规 律 项目 内 容 1.求下面图形的面积。单位厘米 1 2 2.见教材第92页例题1。 分析与解答摆出扣子,完成统计。 组 号 每行扣子的个数个 1 2 3 4 5 每列扣子的个数个 1 2 3 4 5 扣子的
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
教学反思 1、关注新旧知识的联系，激发学生的学习兴趣。 通过让学生对已知长度单位的复习引出学习毫米的必要性，激发学生对学习新知的兴趣。通过学生自主操作发现问题，在教师的介绍说明下认识毫米，经历认识
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
2 将复名数改写成用小数表示的单名数 项目 内 容 1.填空。 5.85读作 20.03读作 7.25元表示 元 角 分 4.06元表示 元 角 分 2.小数和分数之间是怎样的关系呢 3.见教材第52页例题。 分析与解答 1图
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
教学反思 两位数乘两位数的笔算乘法，是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法、两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的。教学重点是正确笔算两位数乘两位数（不进位）的乘法。难点是理解两位数成两位数
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第4课时 乘法的估算 1.估算5971的结果大约是（ ）。 A.3500 B.4200 C.4800 2.把下列乘法估算的结果与最接近的整百、整千数画线连起来 3.曹老师带领22名学生去参观熊猫乐园。熊猫乐园的门票是38一张，曹老师准备
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
5 混 合 运 算 项目 内 容 1.计算下列各题。 25364 567 102030 2.见教材第22页例题。 分析与解答 1先算2005年有固定电话多少部,列式为 部,再算2010年有固定电话多少部,列式为 部,综合算式
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第七单元 长方形和正方形的面积 教材分析 本单元是在学生认识了长方形和正方形的特征，经历了用不同方式测量物体的长度，探索并掌握了长方形和正方形周长公式等基础上学习的。本单元分为两个知识块面积和面积
冀教版小学数学三年级下册,第七单元概述与课时安排,教案,冀教版,小学,数学,三年级,下册,第七,单元,概述,课时,安排
教学反思 本节课是探索摆图形的规律并用发现的规律解决问题。在教学例1时，利用正方形的面积公式的经验探索，让学生发现给定事物中隐含的简单规律，并利用发现的规律进行推算，使学生体会数学的基本思想和方法
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第四课时 简单分数加减法 教学内容 教材8687页简单分数加减法。 教学目标 知识与技能会计算两个分数相加等于1的加法和相应的减法。 过程与方法经历自主探索两个分数相加等于1和相应的减法的过程。 情感态度
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
第7课时 长方形和正方形的面积 1一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是6米，洒水车行驶了23分钟能给多大的地面洒上水 2.菜地的长是20米，宽比长少5米篱笆的周长是多少米这块菜地的面积是多少平方米 3.如图
冀教版小学数学三年级下册,整理与评价,冀教版,小学,数学,三年级,下册,整理,评价
教学反思 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习平面图形的面积计算。学会长方形的计算，不仅是今后学习其它图形面积的重要基
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
