类文阅读-14 母鸡 柱子上的母鸡（节选） 【苏联】普里什文 春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑
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11白桦 课题 白桦 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识本课“绣、潇”等8个生字，会写本课“桦、涂”等11个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。 2.有感情地朗读这首诗
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你有过哪些奇思妙想说一说会飞的汽车奇特的鞋子帮助医生做手术的机器人能提供人体所有营养的营养水我的奇思妙想奇思妙想就是对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法或看法，其中不乏一些新创意，新的思路。什
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24.黄继光教学反思 黄继光记叙了抗美援朝时期的战斗英雄黄继光，在上甘岭战役中为了消灭敌人的一个火力点，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，最后壮烈牺牲的事迹，赞扬了黄继光为人民利益英勇献身
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7.纳米技术就在我们身边教学反思 纳米技术就在我们身边是一篇很好的科普说明文，说明思路清晰，逻辑性强。主要介绍了纳米技术是什么、纳米技术就在我们身边，以及纳米技术可以给人们带来健康等方面的知识，并在最
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6 飞向蓝天的恐龙教学反思3 反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面 一、让学生了解恐龙向蓝天的演化过程，知道恐龙是怎么样飞向蓝天的通过指导学生反复朗读课文的重点部分，在熟悉了课文内容的基础
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23 “诺曼底号”遇难记教学反思 “诺曼底号”遇难记一课，教学目标是通过引导学生结合环境描写，想象当时的情景来品析船长的言行，揣摩人物的心情，感悟船长的品格。上完这节课，教学目标基本达成，但有成功也有
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类文阅读-4 三月桃花水 雨的四季（节选） 刘湛秋 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要
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猜一猜方形小洞，开在屋顶。你知道这是什么吗天窗今天我们一起走进著名作家茅盾的天窗，看看他关于天窗的记忆是怎样第一课时第二课时3天窗茅盾（18961981年）原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人
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猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道水里常把泡沫吐。谜底螃蟹一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底猪八戒你是怎么猜到的我是根据螃蟹的特点猜到的，两个大钳子，横着走
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21.古诗三首教学反思 执教古诗三首一课，我在教学方法上不采用传统古诗教学逐句讲解诗意的方法，而是让学生通过自读古诗来理解诗意，感悟人物的情感。为了让语文课堂具有开放性，我把课外的相关知识引进课内，使
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说新闻语文四年级下册通过报纸、电视、广播、网络等这些方便、快捷的途径，我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外发生的事情。今天就让我们说一说自己
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同学们，在天晴了的时候你最想做的事情是什么我国现代著名诗人戴望舒以在天晴了的时候为题写下了一首清新的小诗。这节课就让我们走进诗中，看看诗人在天晴了的时候，到了哪里，看到了什么，感受到了什么。12在天
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3 天窗 课题 3 天窗 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认本课“慰、藉、卜”3个字，会写“慰、藉、卜、锐”等11个生字，理解字义，识记字形。正确读写慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰
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大家好啊，你认识我们吗我们就是龟兔赛跑里的主人公。不用说，我就是那只兔子。唉，故事里，我因为轻敌、骄傲自大，输了。如果能再来一次再来一次我猜结局肯定还一样那可不一定，不信就让同学们来写一写吧故事新
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24 黄继光 课题 黄继光 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 1.自主识字，认识“役、屡”等6个字，理解词语。 2.抓住文中描写语言、动作的语句，通过学习，认识黄继光壮烈牺牲的伟大意
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14母鸡 课题 母鸡 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认“疙、瘩”等10个生字，会写“讨、厌”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“讨厌、理由、细声细气、心事”等词语。 2
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16 海上日出 课题 海上日出 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认“扩、荷”等4个字，会写“扩、范”等9个生字，理解字义，识记字形。正确读写“清静、浅蓝、扩大、范围、努力”等词
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20 芦花鞋 课题 芦花鞋 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 1.认读会认“搓、葵”等7个生字，理解词语,流畅地朗读课文。 2.了解用空行标示长文章各部分的方法，继续运用“小标题串联法
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综合性学习 课题 变轻叩诗歌大门 课型 综合性学习 授课 时间 1课时 教学 目标 1.通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗活动，感受诗歌的魅力。 2.通过搜集整理和合编小诗集，增强对诗歌的兴趣
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